平流式沉砂池设计.doc

平流式沉砂池 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 .doc 南京工程学院课程设计说明书, 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ， 成绩 南京工程学院 题 目: 某化工厂生产废水处理 课 程 名 称: 水污染控制工程 院 系: 康尼学院 班 级: K环境081 设 计 地 点: 实验楼D201 姓 名: 潘康 设计起止时间:2010 年 6 月7日至2010 年 6 月 17日 1 南京工程学院课程设计说明书,论文， 目录 一.水污染控制工程课程设计的目的 ............................. 3 二.水污染控制工程课程设计内容 ............................... 4 2.1课程设计任务书 ........................................... 4 2.2确定工艺流程和处理 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ................................... 4 2.3工艺流程图 ............................................... 5 2.4工艺水质处理效果校核 ................................. 5 三.平流式沉砂池的设计计算 ................................... 5 3.1平流式沉砂池的设计参数 ................................ 6 3.2平流式沉砂池设计 ...................................... 6 四.参考资料 ................................................. 8 五.总结 ..................................................... 8 2 南京工程学院课程设计说明书,论文， 水污染控制工程课程设计 ---某化工废水处理工程设计 一.水污染控制工程课程设计的目的 1、培养学生资料收集和加工能力。 2、培养学生创新意识和独立工作的能力。 3、培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基本技能、分析解决实际问题的能力。 4、培养学生的工程意思，增强学生的工程实践能力。 5、培养学生设计运算能力及专业设计手册的使用能力。 6、培养学生计算机操作和应用能力。 7、培养学生分析案例论证能力。 8、通过课程设计，学生应熟悉并掌握与污水处理工程建设有关的方针政策、 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。 9、培养学生工程制图及设计计算说明书的编写能力。 3 南京工程学院课程设计说明书,论文， 二.水污染控制工程课程设计内容 2.1课程设计任务书 为了确保课程设计的效果，课程设计任务书应该包括对时间进度的要求和课程设计成果的具体要求。如对设计文本内容和格式的要求，对图纸的数量提出胡明确要求。 3废水流量:125m/h 废水水质:COD=12000mg/L SS=1000mg/L TKN=180mg/L NH-N=30mg/L PH=5 3 出水要求:COD=500mg/L SS=150mg/L NH-N=25mg/L PH=6,9 3 2.2确定工艺流程和处理方案 1(备选工艺方案优缺点比较: 2一、法 A/O (1)优点:同时脱氮除磷;反硝化过程为硝化提供碱度;硝化过程同时去除有机物污泥沉降性能好 (2)缺点:回流污泥含有硝酸盐进入厌氧区，对除磷效果有影响。 二、SBR及变形工艺 (1)优点:可同时脱氮除磷;静置沉淀可获得低SS出水;耐受水力冲击负荷;操作灵活性好; (2)缺点:同时脱氮除磷时操作复杂;滗水设施的可靠性对出水水质影响大;水质影响大;设计过程复杂;维护要求高，运行对自动控制依赖性强;池体容积较大。 三、氧化沟 (1)优点:氧化沟法由于具有较长的水力停留时间，较低的有机负荷和较长的污泥龄。因此相比传统活性污泥法，可以省略调节池，初沉池，污泥消化池，有的还可以省略二沉池。氧化沟能保证较好的处理效果，这主要是因为巧妙结合了CLR形式和曝气装置特定的定位布置。 (2)缺点:污泥膨胀问题 ，泡沫问题 ，污泥上浮问题，流速不均及污泥沉积问题， 对于BOD较小的水质完全没有处理能力。 三、UCT工艺 (1)优点:减少了进入厌氧区的硝酸盐量，提高了除磷效率;对有机物浓度偏低的污水，除磷效率有所改善;脱氮效果好; 4 南京工程学院课程设计说明书,论文， (2)缺点:操作复杂;需增加附加回流系统。 四、生物转盘法 (1)优点:生物转盘采用了纸质叠层波纹体材料作盘片，样机的工艺流程合理，具有占地面积小、结构紧凑、能耗低、处理效率高、管理方便、操作容易等优点，处理污水量达1.25 m,h，功耗为0.246 kW。特别适用于中小型畜禽加工厂污水处理; 2.3工艺流程图 出水进水平流式氧化沟二沉池格栅pH调节池初沉池沉砂池 污泥浓缩池 干污泥处理 2.4工艺水质处理效果校核 格栅: 去除SS效率为5%~10% 沉砂池: 去除SS效率50%左右 沉淀池:去除SS效率95%,99% 调节池:BOD、COD去除效率10%~20% 氧化沟:除氮效率90%;COD去除效率97% (1)SS出水浓度 ， 1000，，，，，， 符合要求 1,5%1,50%1,95%,23.75,150mg/L (2)氮的出水浓度 ，， 180，1,90%,18mg/L,25mg/L 符合要求 (3)COD出水浓度 ，，，， 12000，1,10%，1,97%,324mg/L,500mg/L 符合要求 5 南京工程学院课程设计说明书,论文， 综合上述计算验证得，该物水处理工艺能够达到排放污水标准。 三.平流式沉砂池的设计计算 污水中的有机颗粒不仅会磨损设备和管道，降低活性污泥活性，而且会板积在反应池底部减小反应器有效容积，甚至在脱水时扎破滤带损坏脱水设备。沉砂池的设置目的就是去除污水中的泥沙，煤渣等相对密度较大的无机颗粒物，以免影响后续处理构筑物的正常运行。 沉砂池的工作原理是以重力分离和离心力分离为基础，即控制进入沉砂池的污水流速或旋流速度，使相对密度大的无机颗粒下沉，而有机悬浮颗粒则随水流带走。 3.1平流式沉砂池的设计参数 (1)污水在池内的流速为0.15~0.3m/s (2)最高流量时，污水在池内的停留时间不小于30s，一般为30,60s。 (3)有效水深采用0.25,1.0m，不应大于1.2m，每格宽度不宜小于0.6m。 (4)池底坡度一般为0.01,0.02。当设置除砂设备时，可根据除砂设备的要求，确定池底形状。 3.2平流式沉砂池设计 33已知:流量Q=125m/h=0.036m/h;K=1.5 z (1)沉砂部分长度L L,v，t， =0.1560=9m v——最大设计流量时的速度，m/s。取0.15m/s。 t——最大设计流量时的停留时间，s。取60s。 (2)水流断面面积A Q0.0362 max A==0.24m,0.15v3 Q——最大设计流量，m/smax (3)池总宽度b 0.24A b=,0.8m ,h0.32 4.5,11.25,4n,2 设有2个池子，即，校核长宽比: 符合要求 10.4 h——设计有效水深，m。取0.3m。 2 (4)贮砂斗所需容积V 6 南京工程学院课程设计说明书,论文， 243600QTX24，3600，0.036，2，0.03，，，，3 max V=,0.12m,1000，1.51000K，z 3 X——城镇污水的沉砂量，一般采用0.03L/m T——排砂时间间隔，d;取2d。 K——污水流量总变化系数;取1.5。 z (5)贮砂斗各部分尺寸计算 0 一般设贮砂斗底宽 b为0.5m，斗壁与水平面的倾角为;贮砂斗的上口宽 b6012 为: 00tan60tan60 h'=bb0.26m ，，，，,,0.8,0.5,3122 2h'2，0.263，b,，0.5, b=0.8m 2100tan60tan60 贮砂斗容积V 1 1，，h'S，S，S，S,V 1=312123 122，，h'b，bb，b, 321213 13 3 22，，，0.26，0.8，0.8，0.5，0.5, 0.1118m;取0.112m3 h'3——贮砂斗高度，m 2SS——分别为贮砂斗下口和上口面积，m 1,2 (6)贮砂室的高度h 3 假设采用重力排砂，池底设6%的坡度坡向砂斗。 Lbb,2,'9,2，0.8,0.32，,0.06，, h3=h3'+0.060.26+0.473m;取0.48m 22(7)池总高度H h，h，h123H==0.3+0.3+0.48=1.08m h——超高，m。取卖0.3m。 1 v(8)最小流速 min Q0.036min, v,,(0.15，符合要求) ,0.15m/sm/smin0.036nA，1min2，0.3 7 南京工程学院课程设计说明书,论文， 四.参考资料 1.《排水工程》(上?下册) 中国建筑工业出版社 2.《废水治理工程》 高等教育出版社 3.《给水排水设计手册》(第5册) 中国建筑工业出版社 4.《给水排水工程快速设计手册》(第2册) 中国建筑工业出版社 5.《给水排水制图标准GBJ106-87》 中国计划出版社 6.《注册环保工程师专业考试复习材料》 中国环境科学出版社 7.《污水处理厂工艺设计手册》 化学工业出版社，2003年 8.《水污染治理工程》 高等教育出版社 9.《环境工程手册--水污染防治卷》 高等教育出版社，1996年 10.《废水处理工程》 化学工业出版社，2004年 五(总结 在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可～ 我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。 8