小石潭记阅读题[技巧]

小石潭记阅读题[技巧] 《小石潭记》 一、文章内容 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生:曰恕己，曰奉壹。 1、描写游鱼静态的句子: 2、描写游鱼动态的句子: 3、描写潭上多姿的树蔓的语句: 4、本文抒发了作者什么样的思想感情, 5、文中对潭中鱼的描写，栩栩如生，动静结合，字面上写鱼，实则写 。 6、段落归纳 (一) (二) (三) (四) 7、作者描写潭的总体感受是什么, 8、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( ) A(本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B(第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C(第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D(柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 9.本文的写作顺序是:发现小石潭 、 、潭中的气氛。 10(从文中可知同游小石潭的共有 人 11(结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。 12(文中出现两个“乐”字，是什么给作者带来了这短暂的快乐,(2分) 13、课文描写景物，运用了多种表现手法:(4分) ”是近。?远近交错。如写潭:“闻水声”是远，“ ?点面结合。如写石:“ ”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。 ? 。如写鱼:“影布石上，佁然不动”是静，“ ”是动。 ?虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ，实为写 ，以实 写虚，虚实相应成趣。 总之，作者抓住小石潭的 特点，写出了自己 的感受。 14(第二段中写的是游鱼，实际上也是在写潭水。请用两个四字短语分别概括潭水和游鱼的特点。(2分) 15(请把这两段文字中表明作者心情愉快的句子写在下面的横线上。(2分) 16(选文高度概括小石潭的氛围并表现作者对现实的不满及被贬后凄苦心情的句了是: ________________________________________________________________。( 17.下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) A、 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C、 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高 超，形象生动。 D、 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 18. 作者是怎样发现小石潭的, 19. 小石潭的全貌怎样的, 20. 游鱼和潭水有什么特点, 21. 作者是怎样描写潭上景物的, 22. 本文是按什么顺序来写的,突出地表现了“小石潭”的什么特点, 23. 第2、3、4段文字依次写出了___________、__________ 和潭中气氛。 24. “凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情, 25(第二段写了潭水的什么特点,用的什么写法,好处是什么, 26(作者为何说小溪的“明灭可见”, 27(作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”, 28.柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。(2分) 上句: 小 石 潭 凄 寒 幽 静 ， 下句: *可摘引原文，可自行创作。(共2分，内容与篇章不符或有错别字各扣1分) 29.如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内) 30.一切景语皆情语。透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了变化，你认为作者的心情为什么会有这样的变化,(可结合作者当时的处境理解分析) 《小石潭记》练习题 【阅读训练一】 1、 解释下列句中加横线词在文中的意思。 ?潭中鱼可百许头 ?俶尔远逝 2、 说明句中加横线词的词类现象。 ?皆若空游无所依 空: ?斗折蛇行 斗: 蛇: ?其岸势犬牙差互 犬牙: ?凄神寒骨 凄: 寒: 3、 用原文的语句回答下面的问题。 ?说明小石潭是个人迹罕至的地方的句子是: ?“皆若空游无所依”跟上文哪句话相呼应: ?描写潭中鱼静态的一句是: 。写其动态的一句是: 4、 借景抒情，情景交融，是作者山水游记的一大特点。想一想，作者在文中抒发了一种怎样的情感, 5、 文中写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情, 【阅读训练二】 1、 解释下列句中加横线的词。 ?水尤清冽 ?往来翕忽 2、下列句中意义相同的一组是( ) A、?伐竹取道 ?齐师伐我 B、?乃记之而去 ?停数日，辞去 C、?不可知其源 ?其真无马邪, D、?以其境过清 ?属予作文以记之 3、用现代汉语翻译下面句子。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 4、简要分析第二段景物描写的特点。 【拓展比较阅读】 (一)阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。 〔甲文〕《小石潭记》全文。 〔乙文〕自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁攦?之形;其旁，堡坞?，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭?，益奇而坚，其疏数?偃仰，类智者所施设也。 噫～吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州?，而列是夷狄，更?千年不得一售其伎?，是故劳而无用。 (柳宗元《小石城山记》) 〔注释〕?梁攦(lì):屋的正梁。?堡坞:土筑的小城堡。?箭:小竹子。?疏数(cù):疏密。?中州:中原。?更:经历。?伎:同“技”，即“技巧”，指小石城山的奇景。 1、 用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)。 吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣 2、下列句中加横线的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是( ) A、不可久居，乃记之而去 B、乃悟前狼假寐 C、乃不知有汉 D、当立者乃公子扶苏 3、用现代汉语翻译“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。 4、甲乙两文通过对自然山水的描绘，表达了柳宗元 的思想感情。 (二)阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。 〔甲文〕《小石潭记》 〔乙文〕道州?城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪?。两岸悉皆怪石，敧?嵌?盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士?之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州?以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 (节选元结《右溪记》) 〔注释〕?道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。?合营溪:汇入营溪。 ?敧:倾斜。?嵌:凹陷(又作“张开”)。?逸民退士:遁世隐居的人。?置州:设置州郡。 1、甲文第二段描写的内容是 ;乙文中描写溪水的语句是 。 2、解释下面加横线词在句中的意思。 ?潭中鱼可百许头 可: ?以其境过清 清: ?南流数十步 南: ?不可名状 名: 3、用现代汉语说说下面句子的意思。 ?其岸势犬牙差互，不可知其源。 ?佳木异竹，垂阴相荫。 4、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪, 附参考答案: 【阅读训练一】 1、?大约 ?忽然 2、?名词作状语，在空中 ?名词作状语，像北斗那样曲折;名词作状语，像蛇那样蜿蜒爬行 ?名词作状语，像狗的牙齿那样 ?形容词的使动用法，使……凄;形容词的使动用法，使……寒 3、?伐竹取道 ?水尤清冽 ?日光下澈，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽 4、文章着意渲染了小石潭寂寥、凄寒、幽怆的气氛，借以抒发了作者在失意苦寂处境中悲凉凄怆的情感。5、观鱼时的心情:“似与游者相乐”，在这种环境中，作者暂时忘却了自身的烦恼，产生了与鱼同乐的情趣。游览到最后的心情:“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，浸透着作者凄苦悲凉和压抑的心境。“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，是写触景生情，忧伤至极，从此可以看出作者借山水，力求排遣郁闷的心情，但又最后无法解脱的深沉痛苦的心境。 【阅读训练二】 1、?特别 ?轻快敏捷的样子 2、B 3、从小潭向西南方向望去，只见流入潭中的溪水想北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌行进可以看出溪水时而现出来，时而被遮住。 4、侧面描写，烘托渲染水清，水中鱼的情态一览无余，动静结合，富有情趣。 【拓展比较阅读】 (一)1、吾疑造物者之有无/久矣 2、B 3、潭中的鱼大约有一百来条，(碳水清澈透明)，鱼儿好像都在空中自由游动，四周什么也没有似的。阳光直照到水底，鱼的影子映照在水底的石头上。 4、欣赏自然美景的喜悦和贬居生活的孤凄悲凉 (二)1、潭水和游鱼;清流触石，洄悬激注 2、?大约、大概 ?凄清、冷清 ?向南 ?说出 3、?那石岸的形状想狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 ?秀美的树木，奇异的竹林，垂下的阴影相互遮蔽。 4、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨 小石潭记课文语段阅读题及答案 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石 以为底，近岸，卷石底以 出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游 者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (选自柳宗元《小石潭记》) (一) 1.解释下列倾斜词在句中的意思。 (1)从小丘西行百二十步( ) (2)心乐之 ( ) (3)卷石底以出 ( ) (4)潭中鱼可百许头 ( ) 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 (2)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 3.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 句子:___________________________________________________________________ 理由:___________________________________________________________________ 4.根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使上下联对偶工整。 上联:坐在小石潭上休息，柳宗元倍感凄神寒骨。 下联:醉翁亭中，赏心悦目。 上联:____________________________________ (二) 1.解释下列倾斜词在句中的意思。 (1)为坻，为屿，为嵁，为岩( ) (2)斗折蛇行 ( ) (3)凄神寒骨 ( ) (4)以其境过清( ) 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 (2)其岸势犬牙差互，不可知其源。 3.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介(100左右)。 4.选文表达了什么样的情感?在表现感情时运用了什么表现手法? 答案:(一)1.向西;喜欢或以……为乐;而，顺接;大约。2.略。3.如:句子:佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。理由: 这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣，也间接地表现了小石潭水的清澈。4.略。 (二)1.成为;像北斗星那样;使……感到凄凉;因，因为。2.略。3.可写成生动性说明文。4.乐、悲(由乐到悲) ;寓情于景(情境交融) 《小石潭记》练习题及答案 1. 列给下粗体字注音。 篁竹( ) 清冽( ) 为坻( ) 佁然( ) 俶尔( ) 幽邃( ) 往来翕忽( ) 蒙络摇缀( ) 犬牙差互( ) 2.解释下列加横线词语。 (1)水尤清冽( ) (2)蒙络摇缀( ) (3)可百许头( ) (4)佁然不动( ) (5)斗折蛇行( ) (6)犬牙差互( ) 3.下列句中的古今异义解释有误的一项是( )。 A.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 可:古义:可以;今义:副词。 B.日光下澈，影布石上。 布:古义:映照;今义:用棉麻等织成的可做衣服和其他物件的材料。 C.以其境过清，不可久居。 居:古义:停留;今义:住。 D.隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 闻:古义:听到;今义:用鼻子嗅气味。 4.指出下列加横线词语的意义。 (1)从小丘西行百二十步( ) (2)潭西南而望，斗折蛇行( ) (3)寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 (4)隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之( ) 5.直译下列语句。 (1)日光下澈，影布石上。 译:_________________________________________ (2)佁然不动，傲尔远逝，往来翕忽。译:_________________________________________ (3)其岸势犬牙差互，不可知其源。译;_________________________________________ (4)以其境过清，不可久居。 译:_________________________________________ 6.下列对课文中一些事的陈述和介绍有误的一项是( )。 A.柳宗元，在唐代古文运动中与韩愈、欧阳修齐名，同为杰出的散文家。 B.《永州八记》是柳宗元被贬永州时所写。这八记分别是:《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《袁家碣记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》和《小石潭记》。 C.本文所描写的小石潭，人迹罕至，凄清幽静。者在写景状物中寄寓了凄苦忧伤之情。 D.作者写小石潭，融情于景，借景抒情;静中有动，动静结合。 阅读课文，回答问题。 7.解释下列横线词语。 (1)俶尔远逝( ) (2)以其境过清( ) 8.翻译文中画线的句子。 (1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译:_________________________________________ (2)其岸势犬牙差互，不可知其源。 译:_________________________________________ 9.根据选文内容填空。 (1)文中总写小石潭全貌的句子是____________________________。 (2)文中既写鱼又写出了水的特点的句子是________________________。 (3)说明小石潭是人迹罕至的地方的句子是__________________。 (4)写潭中静态的几句是_________________________________。 (5)写岸势峭拔多姿的句子是________________________。 (6)与“伐竹取道”上下文相呼应的两句是_________________________。 (7)写出小石潭的环潭景色的句子是_______________________________。 10.选文写景但又处处融入了作者的感情。文中表现作者感情的句子有哪些,作者寄情山水感受到自然的乐趣，这和全文的感情基调是统一的吗,请谈谈原因。 参考答案 1.略 2.(1)特别(2)缠绕(3)约(4)愣住的样子(5)像北斗星那样(6)像狗的牙齿那 样 3.A 提示:“可”的古义是大约，今义是副词。 4.(1)向西，方位名词做状语。(2)像蛇爬行那样，名词做状语。(3)使……凄凉，使动用法;使……寒冷，使动用法。(4)以……为乐，意动用法。 5.(1)阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在石底上，(2)呆呆的，一动不动，忽然间又向远处游去，来来往往，轻快敏捷。(3)两岸的形状像犬牙的交错着，看不出溪水的源头在哪里。(4)因为环境过于冷清，不能长时间地呆下去。 6.A 提示:应把“欧阳修”删去。 7.(1)忽然(2)凄清，冷冷清清 8.(1)青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结、参差不齐，随风飘荡。(2)两岸的形状像犬牙似的交错着，看不出溪水的源头在哪里。 9.(1)全石以为底……为岩(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依(3)伐竹取道(4)日光下澈，影布石上，佁然不动(5)其岸势犬牙差互(6)“隔篁竹”、“四面竹树环合”(7)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 提示:此题考查对课文的理解背诵能力。 10.(1)“似与游者相乐”“凄神寒骨，悄怆幽邃”。(2)是统一的。作者寄情山水，是为了摆脱政治上的失意，生活中的抑郁之情，他感到自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，但这种欢乐是暂时的，转瞬即逝，它恰恰是作者无法摆脱的压抑心情的反衬，跟全文忧伤凄苦的基调形成了对立统一，从而更有力地揭示了痛苦的深度。