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小学生日常生活中的安全常识教育

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小学生日常生活中的安全常识教育小学生日常生活中的安全常识教育 2012-2013学年度家长学校授课教案 授课教师:杨少尉 时间:2013.5.12 地点:三年级教室 教学目的: 近年来,小学生在各种意外伤害中遭遇不幸的事件屡见不鲜。孩子是未来,是希望,他们能否安全地生活、健康地成长,直接关系到教育的成败、家庭的幸福和国家兴衰。对孩子进行科学的、系统的安全教育,在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己,既是孩子健康成长的前提,也是学校和家庭义不容辞的责任。 教学重难点: 1、小学生安全教育存在的主要问题; 2、家庭怎样有效地对孩子进行日...

小学生日常生活中的安全常识教育
小学生日常生活中的安全常识教育 2012-2013学年度家长学校授课 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 授课教师:杨少尉 时间:2013.5.12 地点:三年级教室 教学目的: 近年来,小学生在各种意外伤害中遭遇不幸的事件屡见不鲜。孩子是未来,是希望,他们能否安全地生活、健康地成长,直接关系到教育的成败、家庭的幸福和国家兴衰。对孩子进行科学的、系统的安全教育,在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己,既是孩子健康成长的前提,也是学校和家庭义不容辞的责任。 教学重难点: 1、小学生安全教育存在的主要问题; 2、家庭怎样有效地对孩子进行日常生活中的安全常识教育; 3、小学生的安全教育应该教些什么。 教学过程: 一、小学生安全教育存在的主要问题 小学生的安全问题一直为学校、家庭和社会所关注。但是由于安全教育存在众多的误区,小学生的安全防范意识与自我保护能力仍然较为低下。 1、小学生的安全意识与自我保护能力不容乐观。在日常生活中,我们的孩子安全意识淡漠,甚至许多家长也很少做到随时留意自身的安全问题。尽管现在有很多孩子知道打110,但是绝大部分孩子不知道在遇到火灾、地震、龙卷风等紧急情况下如何逃生;不完全知道在遇到犯罪分子的时候,如何有效的保护自己。广大小学生的自我保护能力让人担忧。 2、小学生安全教育存在众多的误区。 (1)安全教育有空洞说教的倾向。如家长会时常提醒孩子:“放学后要早点回家,小心坏人”。这话比较抽象空洞,孩子不知道怎样才算“小心坏人”。因此,在一些问题出现的时候,他们往往不知所措,意外事件和悲剧也因此发生。 (2)安全教育有明显的滞后性。家长通常是在孩子出事之后,或者是某些事件在身边发生了,才进行相关的教育,充当的是救火队员的角色,这导致了一些本可避免的悲剧的发生。 3、家长自身缺乏相关的知识与经验。家长自身的安全常识与自我保护能力也非常有限。“育人者”自身尚不具备全面的、科学的安全常识和自我保护能力,使得他们在教育孩子的时候显得力不从心,或顾此失彼。 此外,学校和社会对小学生的安全教育也存在一定问题。当前绝大多数学校没有开设专门的小学生生存教育课程,缺乏针对不同年龄阶段的小学生安全教育的教材;没有系统的安全教育课程。 二、实施小学生安全教育的途径 保护孩子是必要的,但保护只是一种被动的措施,教孩子学会保护自己才是最重要。为了孩子的安全和家庭的幸福,我们应该加强和重视小学生的安全教育,增强孩子的安全意识和防范技巧。实施小学生安全教育从以下方面入手: 1、育人者先受教育。要想教育好孩子,家长必须先受教育,家长应该加强安全知识的学习,通过参加安全教育培训班、向他人求教、看 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 自学、进行生存体验等多种形式,来提高自身的水平,以便更好的教育孩子。 2、遵循生活课堂原则。在日常生活中随时随地教孩子一些安全常识及自我保护的技巧。家长应该结合生活中的具体事例来对孩子进行教育,做到动之以情、晓之以理,让孩子充分认识到成人的说教是有道理的,从而自觉的接受教育。 3、增加生存体验。我们不要对孩子限制太多;而应该在其人身安全不会受到严重影响的前提下,放手让他们去探索和尝试,一增强其生存体验,让孩子在实践中学会应对各种情况。 4、重视和发挥榜样的作用。家长应该注意在日常生活中提高自身的安全意识、采取必要的日常防范行为,当好表率,让孩子养成重视自我保护的习惯。 5、加强亲子沟通,当好安全向导。家长应努力成为孩子可以信任的人,经常与孩子沟通,鼓励孩子将其感到奇怪、或遇到的不对劲的事情告诉家长;同时,应以宽容的态度对待孩子在相关事件中无心犯下的错误。借此机会,家长可以对孩子进行安全追踪,并“对症下药”地进行相关的安全教育,当好孩子的安全向导。 6、主动配合学校社区,形成教育合力.要提高小学生的自我保护能力,巩固和强化家庭安全教育的效果,家庭应主动与各方面配合,形成教育合力、共建安全教育体系。 三、小学生的安全教育应该教些什么, 在安全教育方面,我们不但要给孩子“干粮”,还要给孩子“猎枪”。我们应该保护未成年人,更应该向他们传授自我保护和安全防范的知识和技能,由于与小学生安全问题相关的知识非常多,在此就日常生活中的安全常识教育问题进行探讨。 1、交通安全常识教育。 第一、交通标志和交通规则的认知教育。家长要教孩子认识各种交通标志、了解它们的含义、学会遵守相应的交通规则。如:教育孩子过马路要走人行横道、过天桥或地下安全通道,在有信号灯的地段,必须服从信号灯的指示;在街上行走时,不可边走边看书报或带耳塞听音乐,也不要突然从汽车后面跑出来——这样容易和来往的车辆相撞;在阴雨天气,还要注意提醒孩子穿色彩亮丽的服装,以避免车祸的发生。 第二、乘坐交通工具出行的安全教育。我们应该教育孩子在乘车时,要坐稳扶好,以防急刹车时撞伤或跌倒;要等车辆停稳后,才能上下;车辆行驶途中,千万不能将头、手等身体部分伸出车外。 第三、骑自行车应该注意的安全事项。家长应教育孩子养成骑车前检查刹车、车铃等是否安全有效的习惯,中途发现刹车坏了要下车推行;在马路上骑车,不要并排骑车、相互追逐、骑车带人或放车把骑车,也不要在2个车把上都悬着东西而影响转弯,应靠右行驶并走非机动车道,遇到陡坡要下车推行。 2、用电安全安全常识教育。 在日常生活中,家长要注意向孩子传授安全用电知识,教孩子安全的使用家用电器。应教育孩子不要触摸电源开关或破损的电线,以防触电;要教孩子不可在电力设施附近玩耍,以免发生意外。再次,要教孩子预防雷电。家长还应告诫孩子在雷电交加的下雨天,不要站在大树和高压电线杆下避雨、不要靠近避雷针和它接地装置、不要在旷野里行走或者打着雨伞在旷野里跑、不要使用电视机和收音机,以防雷击而遭意外。 3、预防火灾安全常识教育。常言道:“水火无情”,家长应该注意在日常生活,对孩子进行防火教育。具体而言,至少应该包括以下几方面的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 : 第一,教育孩子安全地使用容易引发火灾的日用品。生活中有许多日用品,如打火机(火柴)、各种炉灶、蜡烛、煤油灯、蚊香等,如果使用不当,极易引发火灾。家长应教育孩子使用这些物品时注意事项:,不要拿着油灯、蜡烛等可移动的火源进入阁楼之类的狭小空间或床底下等低矮的地方;,不要在炉灶边放置易燃物,也不要在火炉边玩耍、打闹、以防意外;使用旧式泥砖砌成的炉灶时,应注意不要在炉灶旁堆放过多的柴草,离开灶膛前要检查柴草是否完全进入灶膛内,若是长时间离家外出,还要注意熄灭灶膛内的余火,以防死灰复燃引发火灾;使用煤气灶,若在家里闻到了煤气味,千万不要划火柴或者使用打火机,也不能开关电灯、拉合电闸、拖拉金属器物,这样容易引起煤气爆炸。此外,家长还应提醒孩子外出时要关好煤气阀,并告诉他们如何正确的处理煤气泄漏。,不可将燃着的蚊香放置在窗帘、床单等附近,以防这些易燃物因风吹动而触及蚊香火头导致火灾。 第二,常用灭火方法的传授。一是教孩子如何使用灭火用品,二是教孩子在何种场合使用禁忌和特定的适用场合.
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