小老鼠进城
教案
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中班社会活动:小老鼠进城
长沙师范学院附属第一幼儿园:柳舟
一、设计思路
标志作为一种图形符号，以它形象性、直观性、实用性等特点被现代人广泛应用，各种安全标志、交通标志与幼儿的生活密切相关。随着生活水平的提高，交通越来越发达，随之而来的交通事故也越来越多。考虑到中班的幼儿年龄小，好奇心强，缺乏自我保护的知识与能力。于是我从众多的交通标志中选择了一些贴近幼儿生活、能为幼儿理解的交通标志，设置了“小老鼠进城”的故事情境，通过游戏化学习引导幼儿认识、了解简单的交通标志，初步培养基本的遵守交通规则的意识。
二、活动目标:
1(乐意参与游戏活动，树立遵守交通规则的意识。
2(学习初步运用交通标志，知道在马路上开车、行走要符合交通标志要求。
3(认识生活中常见的几种交通标志，了解这些交通标志的特征和作用。
三、活动准备:
1(经验准备:幼儿已经在家长的带领下，认识了一些交通标志。
2(物质材料准备:
课件
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，小老鼠的图片、幼儿人手一张小老鼠进城的地图。
四、活动过程:
(一)回顾与学习交通标志的相关知识。
1.在小老鼠进城的故事情境中，巩固交通标志的相关经验。
指导语:今天，乡下老鼠想进城去玩，可是在城里的路上发现了许多不认识的标记，不知道该怎么走了，所以想来请教小朋友了。
2(认识几种新的交通标志。
指导语: 瞧～小老鼠把这些交通标志都给画了下来，我们一起来看看它们都代表着什么意思吧!
3.了解交通标志的重要性。
指导语:如果我们生活中没有了这些交通标志，会变成什么样子呢?
小结:这些交通标志给我们的生活带来了很大的方便，有了它们人们行驶、出行也安全、方便了。
(二)在游戏中，尝试运用交通标志的相关知识。
1.将活动室变成小老鼠所到的城市，幼儿扮演司机，看交通标志，玩开汽车的游戏。
2.自主游戏1—2次，教师指导。
(三)依据交通标志，绘制小老鼠进城的路线图，帮助小老鼠进城。 (1)每人一张小老鼠进城的路线图，看标志在图上画出小老鼠进城的正确路线。
(2)展示与评价。
(3)小结:今天我们已经认识了交通标志，以后爸爸妈妈开车的时候，我们也要提醒他们看交通标志，遵守交通规则，好吗,
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