诗歌朗诵评分标准.doc
藏巴哇九年制学校2012年春季“文明校园、和谐校园”
主
题
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诗歌朗诵比赛评分指南
项目号 评 分 标 准
作品符合本次大赛要求～主题鲜明～内容积极向上。 第一项
,0--1分, 第二项 朗诵流畅～声音洪亮～
表
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达自然。 ,0--1分,
普通话标准～吐字清晰～语速、语调、轻重、停连恰当～第三项
能很好把握节奏。 ,0--4分,
朗诵形式有创新～配乐、配景、伴奏或伴舞与诗歌协调
第四项
,0--1分, 第五项 仪态大方～精神饱满。 ,0--1分,
准确把握诗歌内容～朗诵富有表现力、感染力～能使观众第六项
产生共鸣。 ,0--2分,
备注:1.参赛选手的各项得分均保留至小数点后两位有效数字
2.评委应在“公平、公正”原则下为参赛班级打分
3.评委在填写得分数据时需字迹工整、清晰，易于辨认
藏巴哇九年制学校2012年春季“文明校园、和谐校园”
主题诗歌朗诵比赛活动
方案
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为活跃校园文化，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，经学校研究决定，在全校开展“文明校园、和谐校园”为主题的诗歌朗诵比赛。现将有关事宜通知如下:
一、活动目的:
1、丰富校园文化，提高学生朗诵水平。
2、通过诗歌朗诵对学生进行养成教育、爱国主义教育和民族精神教育。
3、进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。
二、活动要求:
1、朗诵内容:紧扣活动主题。
2、参加对象:一至九年级。
3、朗诵要求:(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;(2)运用普通话，声音洪亮;(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然。
4、朗诵形式:形式多样，人数不限。可以朗诵为主，用领诵、小组朗诵、全班齐诵、表演朗诵、配乐诵读、师生齐诵等多种形式进行表演。
三、活动安排:
1、时间:2012年4月18日下午2:00
2、地点:学校中院
3、评比
方法
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:采用10分制。打分时应严格遵循评分指南规定，分别评出小学组、初中组第一名、第二名、第三名各一名。
4、评分细则:见具体评分表。
5、评委人员:袁敬文 汪志儒 张志学 陈 军 牟致农 周毅红 包霞菊 卢强 贾录成
6、评分统计:张志猛 余永红
7、会场布置:张成科
8、音响操作:杨爱民
9、纪律管理:马科各班班主任。
10、主持: 高 栋 张倩娟
11、参赛顺序:赛前抽签决定
藏巴哇九年制学校教务处
2012年4月12日
浙公网安备 33021202002483