第一次月考分析
思源高级中学第一次月考
卷面分析
任教老师:范春旭
任教班级:高一一班和三班
考试时间:2012年9月28
一(基本情况
本次考试试题涉及的识比较，考察了学生基础知识的掌握情况、正确的书写以及灵活运用英语知识的能力等，而且与实际生活密切联系，很好地体现了新课标对学生英语学习的要求。
一班50人，无缺考，及格人数:本次检测总体成绩较差，应考人数:高一
无，四十分以上:4人，成绩差异很大。高一 三班50人，无缺考，及格人数:2人，及格率:2%
二(不足之处的具体体现
1. 基础知识掌握不牢固，个别学生连字母的顺序都忘了，并且不能正确书写大
小写，单词积累太少。
单选
第1题:专有名词(reporter，doctor，scientist，cook)不清楚。 第2题:定冠词a, an应用掌握不牢固。
第3题:单复数(this，that，those)区别不清楚。
第4题:介词by,without,for的用法掌握不牢固
第5题:连接词and，but，so和or区别不清楚
第6题:动词词汇(appear，last，change，discover)掌握不好 第7题:情态动词用于猜测的用法(needn’t，may not，can’t，mustn’t)掌握不牢固。
第8题:时态(一般现在时，一般过去时，现在进行时)应用形式不清楚。 第9题:how much，how long，how often，how far区别不清楚 第10题:对于感谢和道歉的回答语应用不清楚。
第11题:对于固定词组have got to的掌握不稳定 第12题:对于固定搭配get along with的掌握不稳定 第13题:对于add up和add up to的区别不清楚
第14题:祈使句的直接引语变成间接引语的语法规则掌握不牢固 第15题:对于would like to do sth 的肯定回答不清楚
2. 完形填空题，题型简单，无生偏词汇，可是依旧有很多学生存在读不懂不认真审题现象。
第1题:形容词词义辨析能力不够。
第2题:名词词义辨析能力不够。
第3题: 名词词义辨析能力不够。
第4题:动词词义与短语搭配知识欠缺。
第5题:介词应用能力不强.
第6题:语境理解能力欠缺所致。
第7题:固定短语知识不牢固。
第8题:形容短语知识不牢固。
第9题:介词应用能力不强.
第10题:上下文逻辑推断能力不强。
第11题:动词词义与短语搭配知识欠缺
第12题:语境理解能力欠缺所致
第13题:动词词义辨析能力不够
第14题:上下文逻辑推断能力不强。
第15题:情态动词应用能力不强.
3. 读题不够细心，认真，不耐心思考。阅读题不是很难，但成绩不太理想，判断多处失误。
4. 作文失分原因分析。
1. 词汇知识不够完整。
2. 句子结构紊乱，谓语动词与非谓语动词分不清。
3. 句与句之间没有恰当使用体现其逻辑关系的连词。
4. 部分学生出现翻译要点式的作文形式。
5. “自我看法”部分
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达过于简单，不符合命题要求。
三(原因分析
1. 平常没有养成良好的学习习惯。由于本学期本班人数偏多，在一起学习互相干扰多于互相帮助。问题学生比较多，近几年来成绩都不太好。上课总有很多学生注意力不集中，学习自觉性很差。
2. 平时有关灵活运用英语知识的能力锻炼落实不够，对英语课本的知识掌握不够熟练，对课文读的少，对单词记得少。
3. 学习态度不端正认真。读题不够细心，认真，不耐心思考。整体试卷不难，但个别学生就是不愿动脑子去想、去写。
四、改进措施
1. 加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从卷面所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同
时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。
2. 基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。
3. 进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定“学生应达到一定量的课外阅读量”。因此,教师应注重培养学生的阅读能力。阅读能力的培养在于平时,教师在讲解阅读理解题时,应着力帮助学生分析语言
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
,掌握阅读技巧,而不是核对
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
。英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累,要经常地接触,反复运用。
五、考后反思
本次考试的成绩让人很意外，差得出乎意料。看了试卷后，我感到很惭愧，
觉得很对不起这些学生，由于种种原因，造成了现在这种局面。但是，这次
教训也给我们很多人留下了思考，今后的路应该要怎样走～
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