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光的折射教案

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光的折射教案光的折射教案 4.4 光的折射 一、教材分析 本课时是初中物理第一册第四章《光的折射》第三节,光的折射是重要的光学现象,是理解透镜成像的基础,同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。光的折射现象学生比较熟悉,也比较感兴趣,通过对现象的分析,培养学生密切联系实际,运用科学知识来解释一些自然现象的习惯和能力,更重要是激发学生学习兴趣,提高科学素质,让学生从小崇尚科学,立志献身科学。本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律,是为以后几节课学习活动进行充分准备。所以本节是本单元教学的重点。 二、 教学目标 (1)...

光的折射教案
光的折射 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 4.4 光的折射 一、教材 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 本课时是初中物理第一册第四章《光的折射》第三节,光的折射是重要的光学现象,是理解透镜成像的基础,同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。光的折射现象学生比较熟悉,也比较感兴趣,通过对现象的分析,培养学生密切联系实际,运用科学知识来解释一些自然现象的习惯和能力,更重要是激发学生学习兴趣,提高科学素质,让学生从小崇尚科学,立志献身科学。本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律,是为以后几节课学习活动进行充分准备。所以本节是本单元教学的重点。 二、 教学目标 (1)知识与技能: 1、知道光的折射现象及折射光线和折射角; 2、知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆; 3、能够用光的折射解释生活中的一些简单现象。 (2)过程与方法: 1、 通过演示实验,指导学生观察现象,引导学生自己分析、归纳规律,培养学生的观察、分析归纳能力。 2、引导学生动手做实验,培养学生的动手能力及通过实验研究问题的习惯。 (3)情感与态度: 1、 培养学生学习物理的兴趣。 2、通过对日常光现象的分析,破除迷信,热爱科学,进行唯物主义教育。 三、 难点和重点 (1)重点:光的折射规律;光路可逆。 (2)难点:光线进入不同介质中,折射角和入射角的关系;用光的折射解释自然现象。 四、 教具:光的折射演示仪;杯子;适量的水;铅笔;多媒体课件。 教学过程 一、新课引入: 【演示】: 在杯中倒入适量的水,斜插入一根直筷子,让学生侧面斜视观察现象。 请学生思考这是为什么, 二、新课教学: 1、光的折射现象 通过前面的学习,我们已经对光有了初步的了解,下面我们先来回顾一下学过的知识: 1、 光在均匀空气中是_____传播; 2、 光在水中是_______传播的。 思考:当光从水中斜射入空气中,仍沿原来的方向在空气中继续向前传播吗, 带着这个问题我们来观察下面的实验: 【演示】:光的折射,让一束光线从水中斜射入空气中。(实验演示) 学生描述观察到的现象,并画出光从从水中斜射入空气中大致的传播路径。 思考:当光从空气中斜射入水中,传播方向会发生偏折吗, 【演示】:光的折射,让一束光线从空气中斜射入水中。(实验演示) 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 得出: 一、光的折射定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫 光的折射。 注意:当光从一种透明物质斜射入另一种透明物质里时,在这两种透明物质的分界面上, 其中一部分光线发生反射,另一部分光进入另一种物质里而发生折射。 (2)光的折射相关概念: 入射点: 0 ; 法线:MN 入射光线: AO ; 入射角: i 折射光线: OB ; 反射角: r 我们知道光在反射时遵循反射定律,下面先来回顾反射定律的内容(以填空的形式)。那么 光在折射时,遵循什么规律呢, 3、 研究光从水进入空气的折射特点 〖提出问题〗: ?折射光线、入射光线和法线是否共面, ?折射光线、入射光线和法线三者之间的位置关系, ?折射角和入射角的大小关系如何, ?随着入射角的变化,折射角如何变化, 4、 让学生带着问题观察演示实验。 【演示】:实验演示: ? 光从水斜射入空气; ? 光从空气斜射入水; ?让入射角变化光线垂直射水中 教师引导学生观察实验,并思考规律,得出结论。 ? 折射光线、入射光线和法线在同一平面上(三线共面); ? 折射光线与入射光线分居法线两侧; ? 光从水斜射空气,折射光线远离法线,折射角大于入射角。 ? 折射角随入射角度的变化而变化,入射角增大,折射角也增大。 ? 光线垂直射入玻璃时,传播方向不改变。 光在反射现象中光路的可逆性 学生思考:光的折射现象中,光路是否可逆呢, 【演示】:实验演示:光的折射现象中光路的可逆性 学生得出:光在折射中光路也可逆。 【教师补充】:如果光从空气斜射入水时,折射情况与上述是否相同, 【演示】:实验演示光从空气斜射入水 【学生总结】光从空气斜射入水中,折射角大于入射角,折射光线远离法线。 其余与光从空气射入玻璃结论相同。 【总结】二 、光的折射规律: ? 折射光线、入射光线和法线在同一平面上; 折射光线与入射光线分居法线两侧; 光线从空气斜射入玻璃,折射角小于入射角,折射光线向法线偏折(靠近) 光从玻璃斜射入空气中,折射角大于入射角,折射光线向法线偏离(远离) ? 折射角度随入射角度的变化而变化,入射角增大,折射角也增大,但不成正比(线性)关 系。 ? 光线垂直射入玻璃时,传播方向不改。 ? 在光的折射现象中,光路是可逆。 【随堂练习】 如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线, 其中___是入射光线,___是反射光线,___是折射光线, 反射角为___ ,折射角为____, 光进入玻璃后偏折角度的大小是___( 三、用光的折射解释现象 阅读课本中的生活中的折射现象 〖现象一〗潭清疑水浅 (教师解释) 〖现象二〗插入水中的筷子为什么会弯折, 【练一练】水中的鱼看到岸上的大雁比实际高了还是低了, 【阅读】海市蜃楼 【随堂练习】 【课堂小结】: 【布置作业】 ( 【板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 设计 】 第四节 光的折射 一、光的折射: 光从一种介质斜射入另一种介质中时,传播方向一般发生 变化,这种现象叫做光的折射。 2、折射现象相关概念: 3、光的折射规律 (1)光从空气斜射入水或其它透明介质中时: ? 折射光线与入射光线、法线在同一个平面上; ? 折射光线和入射光线分居法线两侧; ? 折射角小于入射角; ? 入射角增大时,折射角也随着增大; ? 当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。 (2)光从水或其它透明介质斜射入空气中,折射角大于入射角。 4、光的折射中,光路是可逆的。 5、用光的折射解释现象
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分类:工学
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