心理健康教育教师会议记录

心理健康教育教师会议记录心理健康教育教师会议记录心理健康教育教师会议记录(一) 会议时间:2011年4月11日会议地点:阶梯教室会议对象:全体教师会议内容: 1、学校心理健康教育领导小组在今年年初设计课程时～研究决定将心理健康课列入校本课程～并对全校心理健康工作做出规划～将心理工作列为我校一个特色课程寻求逐步发展。同时开展好心理咨询室工作～开设“绿丝带驿站”～接受以学生个体或小组为对象的咨询。 2、向全体教师强调: 学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事～是所有学校教育工作者的事。学校要建立以专、兼职心理健康教...

心理健康教育教师会议记录心理健康教育教师会议记录(一) 会议时间:2011年4月11日会议地点:阶梯教室会议对象:全体教师会议内容: 1、学校心理健康教育领导小组在今年年初设计课程时～研究决定将心理健康课列入校本课程～并对全校心理健康工作做出规划～将心理工作列为我校一个特色课程寻求逐步发展。同时开展好心理咨询室工作～开设“绿丝带驿站”～接受以学生个体或小组为对象的咨询。 2、向全体教师强调: 学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事～是所有学校教育工作者的事。学校要建立以专、兼职心理健康教师、班主任和少先大队辅导员为主线～其他教师为基础的学生心理健康教育统一战线。兼职心理教师队伍的来源～启用思品课教师。这些课程的内容与心理活动课部分衔接～可以与心理活动课共同安排时间和内容～使得学生们在有限的学习时间里得到更大的收获。 3、班主任老师要充分利用周一班会课时间～对学生进行心理健康教育。

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