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教师教学技能说课大赛评分
标准
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参赛者
姓 名
单位
说课
内容
项 目
分 值
评分要点
分值
得分
说教材
20
说清自己对本节课教材内容的认识和理解，说清本课在本册教材中所处的地位及前后知识间的联系，了解教材的承接性和延续性。
5
教学目标明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据。
5
教学重点把握准确，教学难点突破恰当。
5
教材处理得当，符合学情、符合教学实际。
5
教法、学法
25
本课时的教法选择及理论依据。
5
如何体现面向全体，因材施教，主体突出。
5
注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性。
5
重视学习兴趣和道德情感培养。
5
重视学习
方法
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的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。如何体现出使学生会学，培养学生哪些学习能力。
5
教学程序
45分
整体设计新颖、合理，有理论性。
10
教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际， 适合教学要求。
10
电教仪器（含多媒体）能独自熟练操作，且运用恰到好处。
7
体现对农村远程教育资源的开发与利用。
3
重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述。
5
教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动参与教学活动。
5
注重反馈、矫正。全面完成教学任务，不同层次的学生各有所获，体现教学的实效性。
5
语言仪
表
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10分
普通话准确，语言规范、流畅、逻辑性强、具有生动性、鼓动性、幽默感等。
6
板书、版图工整、条理美观。
2
教态自然大方、仪表端庄、亲和力、感染力等。
2
总分
100
浙公网安备 33021202002483