机械运动教学设计 初三物理ppt课件
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第 周 星期 第 节 年 月 日
第二章 简单的运动 第一节 机械运动(1课时) 课题 执教
1.知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。 教学 2.知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对目标 性。
3.知道什么是匀速直线运动。
重点 机械运动; 运动和静止的相对性。
难点 判断物体的运动情况
演示 教具 学生
主 要 教 学 过 程 学生活动
组织同学阅读课本节前大"?"的内容。提问:飞机在天空中飞行， 引
子弹在运动吗?飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹呢?要回答这阅读课本 入
些问题，我们就要认真学习有关物体运动的知识。 新
课
1( 什么是机械运动?
物理学里讲的运动是指物体位置的变化。
同学们骑自行车时，人和自行车对地面或路旁的树都有位置的变化; 飞机在天空中飞行，它相对于地面有位置的变化。物理学里把物体位置 的变化叫机械运动。
提问并组织学生回答:举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运举例 动。 2( 运动和静止的相对性
(1)组织学生看课本图2-3，讨论:乘客是静止的还是运动的?让学生看图，讨论 二充分说明自己的看法。 教 小结:首先明确本问题中研究对象是汽车中的乘客，这位乘客是静止 学的还是运动的。其次根据前面所学机械运动的知识，判定汽车、司机和 过乘客都在做机械运动。但是司机和男孩所说乘客是静止的或是运动的说 程法都有道理。因为他们在研究乘客的运动情况时，选定的作为
标准
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的物 设体不同。 计 问:司机看到乘客没动是静止的，是以什么为标准的,
答:以车厢为标准，乘客相对于车厢没有位置的改变，所以说乘客回答 是静止的。
问:男孩看到乘客运动得很快，他是以什么为标准的,
答:男孩以路面或路旁的树木、房屋为标准，乘客相对于路面有位置的改变。所以他说乘客是运动的。
教师小结:在描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止，取决于所选定的参照物。这就是运动和静止的相对性。
提问:看课本图2-4，卡车和联合收割机在农田里并排行驶，受油看图
机与大型加油机在空中飞行，说它们是运动的，你选什么物体为参照物。 思考
答:选大地为参照物，它们是运动的。 回答
教师追问:在甲图中如果选卡车或收割机为参照物，在乙图中如果
选受油机或加油机为参照物，另一物体的运动情况是怎样的?
答:另一物体是静止的。因为它们相对于参照物没有位置的改变。
教师小结:像卡车和收割机这样两个物体以同样的快慢，向同一方
向运动，它们的相对位置不变，则称这两个物体相对静止。
提问:请你解释法国飞行员能顺手抓住一颗子弹的道理。 回答 教 要求学生用相对静止的道理予以解释。教师指出:参照物可以任意 学选择，在研究地面上物体的运动时，常选地面或固定在地面上的物体为过参照物。举例说明当所选的参照物不同时，物体的运动情况一般不相同。程例如列车中的乘客以地面为参照物是运动的，以车厢为参照物是静止设的。 计 3(匀速直线运动
(1)自然界中最简单的机械运动是匀速直线运动。
(2)什么是匀速直线运动:快慢不变、经过路线是直线的运动，叫
做匀速直线运动。
提问:百米跑运动员，从起跑线起跑，跑到终点，他的运动是匀速
直线运动吗?(答:可以近似地看作是匀速直线运动。)
4。小结本节知识要点
5(练习:《课课通》
三(思考与作业 课本P2-4，练习1、2、3、4。
第二章 第二节 机械运动 三( 匀速直线运动
一( 什么是机械运动 1快慢不变、经过路线是直线的运动，叫
物理学中把物体位置的变化叫机械运动。 做匀速直线运动。 四二( 运动和静止的相对性
板1参照物:在判断物体运动还是静止时被
书
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假定不动的物体。
2判断物体运动还是静止取决于所选的
参照物。
五
简
要
说
明
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