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幼小衔接教育模式课题简介

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幼小衔接教育模式课题简介中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题子课题“学习力培养与幼小衔接教育模式研究”课题简介 我国幼小衔接教育目前存在的教育理念落后、教学效率低下等问题,主要表现在:一方面幼小衔接教育“小学化”,这主要受家长功利性需求影响,幼儿园和小学学前班出现了重知识轻能力、重结果轻过程而忽视儿童生理和心理特点的课程,严重影响了儿童的健康发展,导致儿童还没上学就厌学的现状;另一方面受西方的自由化思想影响,忽视小学规范化教学活动对儿童基本素质的要求,缺乏有效的学习基本素养训练课程,因此造成许多儿童入学后不能顺利适应小学学习和生...

幼小衔接教育模式课题简介
中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题子课题“学习力培养与幼小衔接教育模式研究”课题简介 我国幼小衔接教育目前存在的教育理念落后、教学效率低下等问题,主要表现在:一方面幼小衔接教育“ 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 化”,这主要受家长功利性需求影响,幼儿园和小学学前班出现了重知识轻能力、重结果轻过程而忽视儿童生理和心理特点的课程,严重影响了儿童的健康发展,导致儿童还没上学就厌学的现状;另一方面受西方的自由化思想影响,忽视小学规范化教学活动对儿童基本素质的要求,缺乏有效的学习基本素养训练课程,因此造成许多儿童入学后不能顺利适应小学学习和生活。如何结合孩子的生理、心理特征和认知特点,让孩子进入小学之前在兴趣、习惯和能力等方面顺利实现幼小衔接,这是摆在我们基础教育工作者面前的重要课题。 原国家教委和联合国儿童基金会于1990年至1994年曾调查显示:40%的孩子进入小学不能够适应学习生活。我们课题组多年的调查结果显示:小学生普遍存在着注意力不集中、容易走神溜号、没有学习兴趣、不喜欢读书、不爱背诵、记忆力差、学习被动等现象,到了初中很多孩子因为知识积累少、学习能力差、学习上没有成就感而厌学直至 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 落败,失去继续深造机会。究其原因,就是在学前教育阶段,在一生发展的关键期,孩子们没有培养起必备的学习能力、没有养成浓厚的学习兴趣和良好学习习惯。学习兴趣、学习能力和学习习惯都属于学习力的重要组成部分。学习力不但决定人在学习之路上走得快与慢,更决定了在学习之路上走得近与远。因此,学习力培养研究将成为我们课题研究的重点。 我们课题组自2008年12月起进行了相关研究并开展了丰富的教学实验活动,通过对50多所幼儿园4000多名幼儿的教学实验,我们提出了“儿童学习力培养”的教育理念:“以兴趣培养为核心,以习惯养成为目标,以能力训练为主线,以知识学习为载体,以游戏活动为手段,开发儿童脑潜能,全面提升儿童学习力。”通过课题组专家培训实验教师,实验教师用掌握的新教法对实验班幼儿进行科学训练,参加实验的儿童在注意力、记忆力、观察力、想象力、阅读能力、表达能力和学习兴趣等方面都有明显提升。“十二五”阶段,我们将大力推广“儿童学习力培养”的教育理念,用轻松高效的教法,让更多的园所参加到这项实验中来,通过系统的教师培训,转变教师的 教育观念,提升教师的基本素质,让更多的孩子能接受系统全面的幼小衔接教育,稳步踏上轻松愉快的学习之路。 本课题保障条件: 1、本课题组研究人员在幼小衔接教育领域经过多年的潜心研究,创建了韵律识字教学法、成语诵读记忆法、注意力训练、眼机能训练、思维训练等一套特色鲜明、操作简便的教学训练体系。该套教学训练体系经教学实验反馈效果良好。 2、本课题组拥有一大批优秀的一线教师和教研员,他们在各自的工作岗位上已经积累了丰富的教学实践经验,有一定的发现问题、分析问题和解决问题能力,能够有效地保证教学实验的效果。 3、本课题组通过一系列 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 建设,保证各实验单位的教研工作有序进行。并通过举办丰富多彩的活动如教学研讨会、阶段成果展示会、教学观摩、专题讲座等来扩大宣传面,不断提高教学水平,保证教学实验健康稳定发展。 课题组的教学实验活动: 1.设立教学实验基地,与幼儿园合作举办幼小衔接实验班。 2.组织专题 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 会和系统的教师培训,培训实验教师和学生家长。 3.组织实验教师参加教学论文评比和课堂教学比赛,促进专业化发展。 4.在实验中完善实验教材,促进幼小衔接教育模式的发展。 幼小衔接系列课程: 1、《汉文化启蒙教育读本》包括《韵律识字》《成语接龙》《韵律 拼音 带拼音的儿童故事下载带拼音千字文的原文下载拼音格子下载小学拼音大全下载看拼音写汉字 下载 》 2、《潜能思维训练》 3、《潜能计算训练》 4、《写字启蒙》 5、《古诗文经典诵读》 总课题组联系方式: 幼小衔接教育网:www.eduses.net.cn E-mail:64849191@163.com
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