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护理教育学学生课堂教学评价表

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护理教育学学生课堂教学评价表
护理教育学学生课堂教学评价 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 《护理教育学》学生课堂教学评价表 班级 授课学生 授课内容 授课对象 评 价 项 目 得分 仪表仪表端庄自然,服饰得体整洁,举止稳10 举止 重大方,精神饱满 教学10 备课认真,对课程内容娴熟、运用自如 态度 教学容量安排适当,信息量适中,条理清楚,25 内容 重点突出,内容准确,无知识性错误 注重激发学生学习兴趣,启发学生思维, 能给予学生思考、联想,启迪学生创新。 教学15 方法 教学方法灵活多样,适合教学内容,符 合学生实际。 使用普通话,语言清晰、准确、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、 形象、生动,语速、语调适中。 课件内容 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 层次分明,图例规范,布教学20 技能 置恰当,无错别字和不规范字。 善于组织教学,有教学调控能力,教学 时间分配合理。 课堂气氛活跃,师生关系融洽,学生兴教学趣浓厚。 20 效果 完成课堂教学任务,实现教学目的 合计 教师/教学小组成员(签字): 年 月 日
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分类:教育学
上传时间:2017-10-08
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