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文明出行主题班会文明出行主题班会 文明出行 七(2)班主题班会 一、教学目标 (一)认知目标: 1、知道有关的交通设施、标志和交通规则。 2、用违反交通规则的事例,感受遵守交通规则、注意交通安全的重要。 (二)行为目标: 遵守交通规则。行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在铁路道口注意来往火车,不抢行。 (三)能力目标: 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及社会实践能力。 二、教学重难点 1、懂得注意交通安全的重要。 2、能认识有关的交通标志...

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文明出行主题 班会 初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会 文明出行 七(2)班主题班会 一、教学目标 (一)认知目标: 1、知道有关的交通设施、标志和交通规则。 2、用违反交通规则的事例,感受遵守交通规则、注意交通安全的重要。 (二)行为目标: 遵守交通规则。行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在铁路道口注意来往火车,不抢行。 (三)能力目标: 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及社会实践能力。 二、教学重难点 1、懂得注意交通安全的重要。 2、能认识有关的交通标志。 3、了解交通规则。 三、教学准备 学生:课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。走入社会了解交通事故给国家、人民等造成的危害。 教师:1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。2、交通标志图。3、交通标志和设施的小图片若干,分类装入小塑料盒内。 四、教学时间:1课时 五、教学过程 (一)、事例煽情,导入新课。 1、看 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ,听故事。 2、请学生们就故事内容说说自己的看法。 3、教师小结:不注意交通安全,很容易造成交通事故,给自己带来伤害,给家人带来痛苦,给社会带来麻烦。今天,我们一起学习《遵守交通规则》。 4、板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 课题,齐读课题。 [说明:因为本课教学涵盖面广,不仅要知道有关的交通小常识,还要学生懂得不遵守交通规则给自己和家人带来的伤害。此环节设计故事能激发学生的情感和求知欲,调动学生所有的注意力,使每个学生都能以饱满的热情自发得到情感的体验,引入对交通安全的学习。] (二)、合作学习,认识交通标志设施。 1、认识交通设施:(出示课件) 繁华的大街上,来来往往的行人和车辆特别多,为了保证行人的安全,交通的畅通,马路上修建了许多交通设施。同学们,你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗, (1)同桌互相说说。 (2)志愿上讲台说给大家听。 2、认识交通标志: 为了保证交通安全,大街上除了有交通设施外,还有许多交通标志。老师带来各种交通标志,你们想认识它们,和它们做朋友吗, (1)每组推荐一名代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 上台抽一张交通标志。 (2)小组内交流讨论,抽到的交通标志上画了什么,是什么标志,在哪见过,有什么作用, (3)汇报学习情况。(要求其他同学认真听,仔细想,如果认为发言的同学说对了,就鼓掌鼓励,如果认为他说错了,就举手纠正。) 3、让学生交流收集到的其他交通标志 4、创设游戏,巩固新知。 游戏名称:“交通超市” 游戏步骤: (1)每个四人小组发一张十字路口图,讨论这个十字路口需要哪些交通标志、设施。 (2)每组指派一人到“超市”内选购所需的物品。 (3)共同努力,把交通标志和设施的小图片贴在相应的位置。 (4)说说为什么这样贴。汇报:每组请一名同学展示本组作品并解说设计图,教师作适时评价。 [说明:这部分教学内容从学生的学习和生活出发,拓展学生学习、思维的空间,将教学内容带向课外、带向社会、带向家庭,然后将这些学习资源带进课堂进入实践,即:同桌说说交通设施、交通标志的作用;学生按自己的生活经历设计十字路口的交通标志等。这些形式有利于学生的自主学习、自主活动、自主实践、自主创新,既注意尊重学生的知识和经历,也让每个学生充分展示自己的生活经历和自己占有的知识。] (三)、辨别正误,巩固交通规则。 1、师提问:是不是马路上有了交通标志和设施,就一定不会发生交通事故, 2、请学生说说发生在身边的交通事故。课件出示车祸的图片、数据。 3、师:录相惨不忍睹的悲剧给每个人敲响了警。为了防止受伤害,为了亲人放心,一定要注意交通安全。 (1)教师范读; (2)学生自读,要求读通,不认识的字可以请教老师; (3)指名读,教师应给予鼓励性评价; (4)全班齐读; (5)选择自己喜欢的方式背一背儿歌。 [说明:由于教学活动的内容、学习活动过程的动态开放,让学生从不同程度、以不同形式了解了交通事故的危害,使学生明白了“珍惜生命”的意义,教育和教学将能收到实效。] (四)、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf : 通过今天的学习,请同学们畅谈自己的收获(学生自由组合交流)。 交通安全关系千家万户的幸福,同学们为了防止受伤害,珍惜宝贵的生命,一定要(指课题,学生读)交通安全记心中,老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。 [说明:学习活动的收获,采用开放的形式进行,学生觉得新鲜、有趣。重要的是学生能及时看到自己学有所获,体验到学习的快乐。使学生有所感、有所悟、有所得、有所行。] (五)、作业布置 1、设计一条注意交通安全的标语。 2、办一份“交通安全”的小报。 3、给亲友写一封信。(告诉亲友交通安全很重要) 4、„„ [说明:整个教学过程是采用活动化学习形式进行的,因而活动的全过程是动态发展的,所以作业的布置也是开放性的,学生针对自己的实际选择作业完成形式,充分体现了认识的多元化,感受的差异性,提高的层次性。]
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分类:企业经营
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