职称聘任述职报告

职称聘任述职报告职称聘任述职报告一、个人基本情况： fangfang，1986年7月大学毕业到校任教至今23年，具有哲学学士、法学硕士双学位，具有心理咨询师、人才测评师、创新能力培训师双师资格，现任德育教研室主任、公共教学二支部支部书记。我于XX年11月取得教授资格。二、取得教授任职资格后的工作业绩 (一)教学、科研：教学课时量为： XX年394;XX年592;10年317。每年都超额完成教学工作量。科研为： 1、发表论文8篇，其中核心期刊一篇; 2、发表专著一部，22万字; 3、参编教材一部， 4...

职称聘任述职报告一、个人基本情况： fangfang，1986年7月大学毕业到校任教至今23年，具有哲学学士、法学硕士双学位，具有心理咨询师、人才测评师、创新能力培训师双师资格，现任德育教研室主任、公共教学二支部支部书记。我于XX年11月取得教授资格。二、取得教授任职资格后的工作业绩 (一)教学、科研：教学课时量为： XX年394;XX年592;10年317。每年都超额完成教学工作量。科研为： 1、发表论文8篇，其中核心期刊一篇; 2、发表专著一部，22万字; 3、参编教材一部， 4万字。 4、主持、主研省级、厅级课题4个，都已结项。 (二)：主持了《思想道德修养与法律基础》精品课的建设，并被推荐参加了省精品课的评选。 (三)组织了几次教学活动。主要有：职业规划讲座、职业规划比赛、职业规划教学座谈会;组织两课教师到外校学习取经;值得一提的是：今年上半年，德育教研室和公共基础教研室一起组织参加的省教育厅庆祝建国60周年演讲比赛，我校在全省高校中荣获三等奖，实现了我院演讲史上的一个突破。特别强调的是，活动得到了各位院领导、教务处、办公室、学生处、团委和各系部的大力支持和帮助，基础部全体，从主任到每一个老师，在历时两个月的宣传、选拔、预选、辅导的整个过程中，积极配合，团结合作，才取得的这个成绩，在此一并表示感谢。我的工作也得到了老师们的肯定，XX年评为优秀教师;10年在评估中被评为优秀个人。 (四)最大收获通过系统的心理学知识的学习和培训，取得了国家二级心理咨询师资格。三、竞聘优势 1、首先是我对教师角色的定位，对教学岗位的热爱。23年的专心教学和努力可以证明。 2、我认为我符合该岗位的条件。四、工作设想 (一)以国家政策为指导，以学院规划为指针。 (二)努力修身养性、做好本职工作。我的做法： 1、每周至少拿出半天时间到书店看书; 2、每周六上午到省艺术中心听《燕赵讲坛》讲座; 3、努力使自己的教学科研上水平。 (三)德育教研室的工作教研室的工作，也是“麻雀虽小，五脏俱全”。我们教研室的主要任务是育人。10年《中央宣传部教育部5号文件》对我们提了很多具体要求。我们近期的工作任务就是在学院领导下，实施这个文件。经过多次讨论、论证，德育教研室全体老师提出成立《阳光成长室》作为“两课”实践基地，目的就是更好实现育人功能。最终结果我们按学院的要求执行。 (四)支部的工作上学期我接任支部书记后已发展一名入党积极分子为预备党员;还发展了3名教师为入党积极分子。今后会积极配合学院的工作，做好该项工作。

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