初中英语句子结构

初中英语句子结构 初中英语句子结构 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 一. 句子的种类 (一) 根据结构划分: ? 简单句:(5种基本句型) S+Vi(主+谓) S+V系+ P (主+谓+ 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ) S+Vt+O(主+谓+宾) S+Vt+IO+DO(主+谓+间宾+直宾) S+Vt+O+OC(主+谓+宾+宾补) ?并列句 and, but, or ?复合句:名词从句(宾，主，表，同) 副词从句(状语从句) 形容词从句(定语从句) (二) 根据功能划分:陈述句, 祈使句, 感叹句，疑问句 (一般疑问句，特殊疑问句， 选择疑问句，反意疑问句等) 二.简单句的基本句型介绍: 1 1. 基本句型 一:, +,i (主，不及物动词) 主语:可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。主语一般 在句首。 谓语:谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。 不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构， 如:1. We ?come. 2. The sun?rose. 此句型的句子有一个共同特点:即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 2. 基本句型 二: , + ,系 + , (主，系，表) 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。 如:1. This ?is ?an English-Chinese dictionary. 2. The dinner ?smells ?good. 3. He ??tall and strong. 系动词主要是起到连系主语和表语的作用。 可分四类:1. 表 “是 ” 如:be“是”(am, is, are, was, were) 2.表 “感觉” 如:look看起来feel感到，sound听起来，smell 2 闻起来，seem似乎 3. 表 “变” 如:get变得, turn变得, grow变得，go变得, come变得, become成为 4. 表 “保持” 如:keep保持, stay保持 常用连系动词的用法: ? 变成,变得:become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀:好是come，坏是go; 天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run; 颜色、天气大不同turn;get / become口语化，如果要说就用它. 口诀解读: Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。如:Dreams come true.梦想成真。 Go 一般表示事物由好变坏，结果是不好的。 如:It’s such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。 Grow 表示逐渐变化,强调的是缓慢变化的过程,后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。如:I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。 Run 与grow 是对应的，其主语多为能流动，能消耗的东西。 如:Still water runs deep.静水深流。 Turn多接表示颜色和天气的形容词，侧重于表达与之前大不相同。 3 如:The weather suddenly turned hot.天气突然变热了。 In spring the trees turn green, the flowers come out. 春天树变绿了，花开了。 Get / become在口语表达时用得比较多，但这二者相比，become相对正式些，其主语既可以是人也可以是物。 如:He got angry on hearing the news.听到这个消息，他变得很生气。 总之，不管英语多么“ 变 ”化多端，万“ 变 ”不离其宗。英语学习的终极目标还是为了 与人交流，所以多在交流中使用这些“变化”词，才能真正掌握其内涵。 ? 保持某种状态:continue, keep, lie, remain, stand , stay. ? 看起来，好像:appear, look, seem. ? 感官动词:feel, smell, sound, taste. 注意:There be 结构: There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与 副词“there那里”混淆。此结构后跟名词，表示“(存在)有某事物”。 试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩。) 前一个there无实义，后一个there为副词‘那里’。 3. 基本句型 三: , + ,t + , (主，及物，宾) 此句型句子的共同特点是: 谓语动词都具有实义，都是主 4 语产生的动作， 但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语， 即动作的承受者，才能使意思完整。 这类动词叫做及物动词。 如:1. Who ?knows ?the answer? 2. He ?admits ?that he was mistaken 4. 基本句型 四: , + ,t + IO + DO (主，及物，间宾，直宾) 有些及物动词可以有两个宾语, (间接宾语); (直接宾语)。 eg:give / pass / bring / show Give me a cup of tea please./ Pass our English teacher the book./ Bring it to me, please. / Show this house to Mr. Smith. 1.She ?ordered ?herself ?a new dress. 2. He ?brought ?you ?a dictionary. 5. 基本句型 五:, + ,t + , + ,,(主，及物，宾，宾补) 完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。 宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分。可以用作宾语补足语的有: 5 名词，形容词，不定式，动名词，分词，介词短语等。 (名词) (形容词) (介词短语) (不定式) (现在分词) (过去分词) 1. We ?called ?the boy ?Jim. 句子结构分析练习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一. 选出下列句子的基本句型。 a，, +,i b， , +,t +, c，, +,系 +, d，, +,t + I, + D, e，, +,t + , + ,, 1. Pleas tell us a story._______ 2. She smiled.______ 3. I have a lot work to do._____ 4. His job is to train swimmers._____ 5. He noticed a man enter the room._____ 6. Please look at the picture._____ 二(写出下列句子的基本句型。 1. Who cares? 6 2. Everything looks different. 3. His face turned red. 4. He enjoys reading. 5. He said 6. She looked after the old man. 7. Our team beat all the others. 8. I showed him my pictures. 9. I told him that the bus was late. 10. He showed me how to run the machine. 11. They painted the door green. 12. They found the door closed. 13. He asked me to come back soon. 14. I saw them getting on the bus. 三. 划分句子成分 1.You will tell your friend that you’ve got to school. 2. But as the moon gave far too much light, I didn’t dare open a window. 3. Another time five months ago, I happened to be upstairs at dusk when the window was open. 4. The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds held me entirely in their power. 7 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网 92to.com,您的在线图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 馆 8