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语文上册第一二单元综合测
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四年级上册语文第一、二单元综合测试
(考试时间100分钟，总分100分)
题目 一 二 三 总分
得分
一、 基础知识积累与运用。(46分)
1.我会拼，我还会规范地写词语。(10分)
lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn yǐn bì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuǎn zé dī àn dì zhǐ kòng xì xī shuài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.我知道要先比一比，再组词。(4分)
疑( ) 逢( ) 毫( ) 沸( ) 凝( ) 缝( ) 豪( ) 拂( ) 3.我能写出加点字的拼音。(9分)
薄雾( ) 咫尺( ) 笑盈盈( ) 模样( ) ((((
荡漾(( ) 均匀 )( ) 骤雨( ) 倾斜( ) (((((
4.我能填对下面的成语，还能说出它们的意思哦。(6分)
若( )若现:
装 订 线 人( )鼎沸: 随( )而安: 人( )罕至: 装 订 线
5.我会仿写下面的句子。(2分)
没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是没有一棵树的森林。 班级 姓名
没有一本书的家，是 。没有一本书的
班级 姓名 家，是 。
6.我来改病句。(5分)
1) 红色的红旗在蓝蓝的蓝天下飞翔。
改正:
1
2) 五颜六色的黄叶把环卫工人扫进了垃圾箱。
改正: 3)这次学习使体会到劳动的不易。
改正: 7.我每篇课文学得都很棒，下面的都能填对。(10分)
1) 《观潮》这篇课文按照 ， ， 的顺序体现了钱
塘江大潮的 。
2) 《题西林壁中》中蕴含着哲理的诗句是:
，这句话的意思是:
3)《火烧云》中，作者通过写火烧云 的颜色和 的形状两方面来展
现火烧云的美丽壮观。
二、阅读积累与应用。(30分)
1.《游山西村》(9分)
，
， 1)先默写这首诗。(4分)
2)这首诗表现了农家款待客人时尽其所有的盛情，你觉得哪个字最能表达这
份热情好客 ,(1分)
3)这首诗后两句蕴含了深刻的道理，这两句诗是什么意思,你从中懂得了什
么道理,(4分)
2(《爬山虎的脚》(10分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，
2
也不留一点儿缝隙。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1)写出下列词语的近义词。(2分)
舒服——( ) 均匀——( )
拂过——( ) 好看——( )
2)用“ ”划出文中的一句比喻句，这里把 比
作 。(2分)
3)第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用了一系列动作词，分别
写出这些动作词，并说说用这些动作词的作用。(3分)
4)爬山虎长大的叶子有三个特点:一是 ,二是叶子的方
向是 ，三是叶子在墙上铺得 ，既没
有 ，也没有 。(2分) 5)你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗,(1分)
3. 我要仔细阅读下面的故事。(11分)
学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好(像 象)被揪得紧紧的，我(决定 决心)在这次活动中(献 现)
3
出自己的一片爱心。
中午，我回到家里，把储蓄罐里的零用钱掏出来，数一数，发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗,这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样，忙问:“娟娟，怎么啦,”我把情况(向 像)妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说:“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有(意思 意义)的事，妈妈支持你。”她边说边(在 再)口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说:“ 。”妈妈笑了，我也笑了。 下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢,
1、用“? ”画出文中括号里正确的字词。(3分)
2、给短文加一个合适的题目。(2分)
3、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。(1分)
看着我捐的钱，我怎能不激动呢,
4、第四自然段中划线处作者会说什么呢,请你合理想象，填写在横线上。(2分) 5、读了这篇短文，你有什么感想,用几句话写一写。(3分)
三、习作(24分)
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我们敬佩的人，比如为我们日夜站守岗位的警察叔叔、才华出众的某位音乐家或者我一直在我们身边的爸爸妈妈……
谁是你最尊敬最佩服的人呢,给我们介绍介绍吧～
请以“我最敬佩的人”为题，写一篇不少于350字的作文。
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