主题活动：星光恰恰恰主题活动：星光恰恰恰
主题活动,星光恰恰恰
主题活动:星光恰恰恰
设计说明:
中班的孩子好奇、好动，模仿性强，他们的思维性以形象思维为主。新《纲要》确定了中班幼儿以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。为此，我选择聆听短小有趣的音乐材料，它形象鲜明，能激发和培养幼儿对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。培养乐观的态度和友爱精神。我在教学过程М中:运用“快乐教学法、直泺观教学法”等课堂教学模式ㄩ，，坚...
主题活动：星光恰恰恰
主题活动,星光恰恰恰
主题活动:星光恰恰恰
设计说明:
中班的孩子好奇、好动，模仿性强，他们的思维性以形象思维为主。新《纲要》确定了中班幼儿以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。为此，我选择聆听短小有趣的音乐材料，它形象鲜明，能激发和培养幼儿对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。培养乐观的态度和友爱精神。我在教学过程М中:运用“快乐教学法、直泺观教学法”等课堂教学模式ㄩ，，坚持以“教师为主导，×学生为主题。“训练为主线铼，创造为目的”的教学原则逆，发展幼儿能力。
活动目鹋标:
1(倾听沙子在容器梳中发出的声音，感受沙瓶的蔫独特音乐。
2(熟悉乐曲,旋律，能用身体动作表现节夭拍以及“xxx”的节奏。咤
3(尝试用沙瓶为乐曲伴捡奏，打出“xxx”的节奏き。
活动准备:
1(自制据沙瓶所需的材料:空饮料瓶 、可乐罐人手一个，沙子若谭干筐，勺子若干个。
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2(绢音乐磁带或cD。
活动重噙点:韵律
活动过程:
一陛、热身韵律活动。
1(教?师:秋天到了，我们一起去轱郊游吧～
2(师幼一起在肺《星光恰恰恰》的音乐背景镪下，进行热身韵律活动。(仑教师用动作和语音引导幼儿赙在A段合着旋律节拍进行，碌并在“xxx”的节奏型处拗做出跺脚三次的动作;在B衔段合着旋律做舒展的动作并疯在“xxx”的节奏型处拍虚手三次。)
二、倾听沙子 在容器中发出的声音，自制是沙瓶。
1(倾听自制沙瓶 的声音。
教师:这里有好钢多的沙子，旁边还放着很多内空瓶子，让我们坐下来休息纸一下吧～看看这里有什么好婪玩的事情。
教师把沙子装刭进空瓶子，并摇动瓶子，让 幼儿倾听沙瓶发出的声音。
2(幼儿自制沙瓶并玩沙瓶妫。
教师:原来把沙子装进安空瓶子会发出这么好听的声孓音，我们也来做一个玩玩吧拗～
幼儿自取一个空瓶子，捃用勺子舀沙装入瓶子，做成垅沙瓶。完成后自由地玩沙瓶ㄡ，教师引导幼儿探索用怎样土的动作的幅度，可以让沙瓶亲发出好听的声音。
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三、使聆用自制沙瓶练习“xxx”胜的节奏。
1(教师示范。
教师:现在，小朋友们都有 了一个能发出声音的沙瓶。氇我们还可以试试用沙瓶为刚 才的音乐来伴奏。看看老师芹是在音乐的什么地方摇动沙档瓶的。
2(播放《星光恰茅恰恰》音乐。
教师引导幼?儿在出现“xxx(恰恰恰匮)”这一节奏型时用沙瓶有篑节奏地上下摇动3次。
3鲧(跟随音乐完整练习，并完,整表演《星光恰恰恰》。
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