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预防碘缺乏病教学设计

预防碘缺乏病教学设计《预防碘缺乏病》教学设计教学目标:1.让学生认识什么是碘缺乏病; 2.了解碘缺乏病的危害及防治措施; 3.了解碘缺乏病在我省的分布情况; 4.让学生做到长期坚持食用碘盐。教学重点:1.了解碘缺乏病的危害; 2.掌握碘缺乏病的防治措施; 教学难点:了解碘缺乏病的危害及防治措施。教学过程: 一、激趣导入 1.观察图画,从图中你知道了什么? 2.你还想知道关于碘缺乏病的哪些知识?(板书:预防碘缺乏病) 二、教授新知 (一)认识碘缺乏病 1.什么是碘缺乏病? 2.自读材料1; 3.全...

《预防碘缺乏病》教学设计教学目标:1.让学生认识什么是碘缺乏病; 2.了解碘缺乏病的危害及防治措施 ; 3.了解碘缺乏病在我省的分布情况; 4.让学生做到长期坚持食用碘盐。教学重点:1.了解碘缺乏病的危害; 2.掌握碘缺乏病的防治措施; 教学难点:了解碘缺乏病的危害及防治措施。教学过程: 一、激趣导入 1.观察图画,从图中你知道了什么? 2.你还想知道关于碘缺乏病的哪些知识?(板书:预防碘缺乏病) 二、教授新知 (一)认识碘缺乏病 1.什么是碘缺乏病? 2.自读材料1; 3.全班交流汇报。 (二)碘缺乏病的危害及防治 1.碘缺乏病的危害是什么? 2.如何防治碘缺乏病? 3.小组合作学习材料2; 4.反馈,师生共同合作探究;(相机板书) 5.联系实际生活说说如何预防碘缺乏病? (三)碘缺乏病的分布 1.自学内容材料3 2.说说碘缺乏病在我省的分布情况 3.汇报交流。 (四)拓展延伸:课外小知识——盐的妙用三、总结全课 1.这节课你有什么收获? 2.小组内说,全班交流。四、课后作业做小小宣传员,向周边的人宣传碘缺乏病的知识。板书设计: 碘缺乏病什么是碘缺乏病碘缺乏病的危害食用碘盐碘缺乏病的防治

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