幼儿园中班半日活动计划
幼儿园中班半日活动计划
4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的,(找来树枝当柱子,捡来树叶当瓦片,用鲜花打扮香蕉宫殿)
5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢, 6、幼儿完整欣赏故事一遍。
二、给蚂蚁造家
在《香蕉宫殿》的故事里,小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿(我们也给小蚂蚁造一个家吧,让小蚂蚁住得既舒服又安全(
,(出示各种材料,引导幼儿说说有哪些材料,你想用哪些材料制作, ,(幼儿选择材料,分组制作蚂蚁的家。
,( 教师观察、指导幼儿的制作活动。
三、邀请蚂蚁住新家
,(幼儿相互欣赏各自建造的新家,教师鼓励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能(
,(小蚂蚁的家终于造好了,我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧( 六、户外活动:
活动名称:玩圈
(一)、活动目标:
1、喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣。
2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动能力,激发幼儿创造的兴趣。
3、有简单的自我保护方法。
(二)、活动准备:
塑料圈每个幼儿一个
(三)、活动过程:
1、与幼儿将圈当方向盘,开汽车进入场地。放松活动,带领幼儿膝部、腕部活动。
2、玩圈活动
幼儿自由玩圈,玩出圈的多种玩法。(如:跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。)
3、组合玩圈、跳圈
a、把圈摆成一条直线,幼儿单、双脚向前跳。
b、把圈摆成之字形,幼儿左右行进跳。
c、把圈摆成单双数,幼儿单、双脚行进跳。
d、把圈摆成原形, 信号围圈跳。
4、游戏:换圈行进
幼儿站在一个圈内,把另一圈放在前面,再迈到(跳到)前面圈内,在移动后面圈放在前面,反复进行直到终点。、
5、放松活动:开汽车,结束。
七、入厕、洗手、喝水:
八、活动二: 《昆虫音乐会》 音乐
活动目标:
1、尝试用乐器进行合奏
表
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演,体验演奏乐器的乐趣。 2、通过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的兴趣。
活动准备:
1、音乐cd。
2、蜜蜂、知了、螳螂等昆虫图片若干。
3、部分节奏卡片,木鱼、碰铃、串铃等乐器。
活动过程:
(一)猜猜谁会来。
1、森林里要开一个昆虫音乐,大家看看谁来了, 2、逐一出示参加音乐会的部分昆虫的图片,即蜜蜂、螳螂、知了。 (二)昆虫唱歌。
1、我们先来看看一只蜜蜂是怎么唱歌的,(教师范唱歌曲第一段,并出示最后两小节的节奏卡片: x x x x / x - - - / 引导幼儿拍打节奏。)
2、教师用同样方法范唱歌曲的第二、三段,相应出示最后两小节节奏卡片。即:
螳螂:xx x xx x / x - - - / 知了:x. x x. x / xx - - - / 3、教师带领幼儿一起根据节奏卡片拍打节奏。
(三)昆虫音乐会。
1、幼儿分成三组,分别扮演蜜蜂、螳螂、知了,选择合适的乐器(蜜蜂 木鱼;螳螂 碰铃;知了 串铃)。看着节奏卡片演奏。 2、教师弹奏歌曲,幼儿齐声合唱,在每段的最后两小节根据歌词分角色演奏相应乐器。
3、昆虫好朋友在一起表演,昆虫音乐会肯定会更精彩。 4、教师弹奏歌曲,全体幼儿齐声和唱三段歌词,在每段的最后两小节用各自的音乐一起敲击相应节奏,以产生合奏的效果。 5、昆虫音乐会上还有谁呢,它们是怎么鸣叫的, 6、引导幼儿用不同的节奏型表示其他昆虫的鸣叫声。 7、鼓励幼儿创编其他昆虫的歌词和鸣叫声。
8、在音乐的伴奏下,尝试让幼儿演唱自编的歌曲。 九、盥洗:
1、幼儿能有次序的排队洗手、解便,不推挤。
2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖,不玩水,有正确的洗手方法。 3、指导幼儿用自己的毛巾擦手,有良好的卫生习惯。 十、餐前活动:手指游戏
十一、午餐:
1、幼儿能安静、愉快地进餐,不挑食,保持桌面干净,能主动把掉的饭粒捡入餐盘。
2、有良好的坐姿和进餐习惯。
3、会正确使用和收放餐巾、餐具。
4、提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴。。
十二、餐后活动:散步
十三、午睡:
1、幼儿会折叠衣物,摆放整齐页。
2、不玩耍、不讲悄悄话,能较快地、安静入睡。 3、老师巡回观察幼儿入睡情况,纠正不正确的睡姿。
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