“我的双休日”主题班会教案

“我的双休日”主题班会 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 一、活动目的:1、通过活动，帮助学生学会自己安排双休日活动，真正过一个松弛身心，满足爱好，获得成长，自由而有意义的双休日。2、让学生展示自己的才能，增强学生的信心，发挥学生的主体性、主动性、参与性，培养学生的创新精神和实践能力。 二、活动准备: 1、确定主题，拟定过程。 2、学生准备一块展示学生才能的板报。 3、编写《明天会更好》的歌词。 4、排练有关本次班会的有关节目。 5、准备录音机、磁带、幻灯片、投影仪等。 三、活动重点:帮助学生学会自己安排双休日活动。 四、活动过程: (一)引入部分 主持人:“双休日该怎么过”，这是现在学生、家长、老师所关心的一个热门话题，对于这两天时间该怎样安排的看法也是众说纷纭，各有各的主张，有的赞成双休日该学会休息，学会玩，有的赞成双休日该继续学习，补一补自己在五天学习中所缺的东西，究竟哪一种安排是合理的呢?我们今天就此展开讨论。 宣布:初二(4)班主题班会《我的双休日》现在开始。 (二)学生明确怎样才是有意义的双休日 1、小品 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演: ?《打成一片》 内容:几位学生周末在一位同学家中玩，玩得很疯，到了星期一不仅作业没完成，而且上课没有了精神。 ?《补课是件好事》 内容:两位同学在星期天到一位老师家中去补课，准备应付星期一的考试，可结果呢? 主持人:这两个小品是我们平时很多同学在双休日中的真实生活，它虽然引人发笑，却也 耐人寻味，这两种对待双休日的截然不同的态度，究竟是否合理呢?我们请同学就此展开辩论。 2、辩论赛: ?辩题:如何过一个有意义的双休日。 正方观点:双休日应该学会休息，学会玩。 反方观点:双休日应该继续学习。 ?辩论规则:正反方代表各4人，第一轮:双方代表发言，表述自己方的观点，每位代表发言时间为1分钟;第二轮:自由辩论，双方用一定理由说明自己的见解或剖析对方观点，双方各3分钟;第三轮:请下面同学提问，请正、反两方辩友回答，时间2分钟;第四轮:双方 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 自己的观点，时间各1分钟。 3、班主任老师点评。 ?出示幻灯片a:德国心理学家雷尔教授近日披露他的研究结果:过久的松懈会导致智力永久减弱。他认为:平常注意保持脑部活动的人，到年老时会比别人更能保持心智独立，不须依赖他人。所以每人每天应做10分钟的“脑力体操”。让脑子活动起来。 ?出示幻灯片b:人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。 ?点评:以上这些数据说明了如何过好双休日对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的双休日。 (三)小组交流 首先，各小组同学畅谈自己对双休日活动的体会，或者可以交流自己感到最有意义的双休日活动。 然后，各小组交流在双休日中准备的节目。 1、第一组:相声《取长补短》。 甲乙两位同学，一位善长学习，一位精于玩，他们谈自己听了本次班会课后的体会。 2、第二组:“少年报小记者的采访。 用记者采访和版面形式展示同学们的双休日生活。 3、第三组:故事《友谊》。 这是发生在班中的一个真实故事，开学初，袁倍佩同学骑车不小心摔坏了脚，经诊断骨裂，要两个月不能来校， 同学们在班干部的带领下成立周日补课小组，使她倍受感动。 4、第四组:配乐诗朗诵《少年，少年》。 内容:我们是花儿少年，我们也是跨世纪的一代，我们不仅有刻苦而紧张的学习气氛，而且有丰富而活泼的课余生活。 (四)展示学生在双休日中学习生活的片断 1、二胡独奏《赛马》 (曲了表现了一种积极向上、永不言败的拼搏精神。) 2、舞蹈《青春迪士高》 (舞蹈表现了我们新一代中学生充满活力，意气风发的时代风貌。) (五)结束部分 1、主持人小结:今天的班会至此已接近尾声，通过本次活动，我们都应该明白怎样过一个松驰身心，满足爱好、获得成长的双休日，使自己拥有充实而又丰富多彩的课余生活。伸出你的手，伸出我的手，让我们迎着新世纪的曙光，共同祝愿《明天会更好》。 2、全班同学齐唱《明天会更好》 明天会更好 作词:初二(4)班全体同学 轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。 春天多么温馨，夏日充满激情，让昨日脸上的的疲惫随记忆风干了。 抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容。 秋天金黄灿烂，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果实迎接更大的收获。 唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你高兴的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。 五、教案说明: 1、“双休日该怎么过?这是现在一个非常热门的话题，班中学生对此意见分歧也很大，从他们的周记中发现，有的同学纯粹是玩，浪费了这两天宝贵的时间，所以我就拟定了这个主题，旨在让学生通过活动明确怎样过有意义的双休日。 2、整个活动过程分成五个部分，第一部分引入、引出主题;第二部分是通过学生自编自演的小品表现我们学生目前的双休日生活，再通过辩论，让每个学生明确怎样才是合理的，有意义的双休日，教师在此基础上进行点评，让学生的认识有进一步的深化;第三部分是通过一些节目来表现学生对辩论的结果的看法:第四部分是展示学生的才能;第五部分是结束。 3、整个活动气氛欢快，通过小品、辩论、相声、故事等丰富形式，以生动、直观的形象展示本次活动的主题，并让每个学生参与整个活动过程，在活动中进行体验感受，从而实现教育的升华。一、活动目的: 1、通过本次活动对学生进行集体主义、爱国主义、社会主义教育，使学生进一步了解光明镇。从而培养学生热爱家乡、热爱农村的感情。 2、通过本次活动使学生明白自己是家乡未来的接班人，应该从现在做起，学好本领，建设家乡。 二、活动说明: 本次活动是针对六年级学生而开展的。六年级的学生活动能力、组织能力比较强。本次活动是在师生共同讨论的基础上确立主题，之后学生分组找有关的资料，访问相关的人士，并且全班共同对光明镇进行了实地考察。这些准备工作都为活动奠定了基础。在以上各项准备工作中，充分发挥了学生的自主性、参与性。不仅使学生增长了见识，而且提高了学生各方面的素质。 那么，为什么会选择这样一个主题呢? 其一，培养学生具有爱国主义，社会主义的思想感情，是奔向21世纪的宏伟工程，是当务之急。结合周围实例进行爱国主义教育需要长期坚持，不断深入。通过本次活动可以增强学生的民族自尊心、民族自豪感，激发队员树立自强不息，勤奋学习，为国为家乡争光的远大志向和革命理想。 其二，我个人认为:要学生具有爱国主义思想，首先必须做到热爱自己的家乡。而我们光明不仅有着得天独厚的地理环境，还有可歌可泣的历史文化。勤劳勇敢的光明人改造自然，建设家园，振兴光明。作为光明的子孙后代，我们学生应充分了解家乡的美，只有知得多，才能爱得深。从而激发学生热爱家乡的思想感情，进而认识到为了建设家乡的未来，我们必须把本领学好。 因此本次不但对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，而且还对学生进行爱家乡 爱农村教育的一次 实践活动 劳动教育实践活动方案劳动教育实践活动方案二年级上册综合实践活动教案综合实践活动教学工作计划综合实践活动课教学计划 。 三、活动过程: 队仪式:(略) 主:光明，位于XX市奉贤县中部，成陆于东晋，至今已有1600多年历史，在这22.7638平方公里的地土上，河网密布，土壤肥沃，资源丰富，景色秀丽。光明的人民是勤劳勇敢的，有着光荣的革命传统，推动社会前进，促进社会发展，谱写了一曲曲动人的篇章。全镇人民意气奋发，改造自然，建设家园，振兴光明。 主:瞧，这是一张光明镇地形示意图。今天，让我们全班同学跟随《少年报》小记者一起去采访光明镇，让我们进一步了解生我养我的故土。 主:首先，记者来到了第一站——继芳桥。 继芳桥，俗称糖桥。位于光明镇东隅，金汇港东岸，是上海郊县罕见的三孔石拱桥，又是本乡重要历史古迹。下面请记者谈谈他看到的继芳桥。 记:请看我拍摄的继芳桥照片(照片显示)，虽然已残缺不全，但据资料显示，完整无缺的继芳桥应是这般图样。 记:(投影显示)继芳桥桥高8米，宽2.5米，长40余米，有42石阶。中孔大，边孔小，工艺构造独特，边缘玛瑙榫拉接，雕刻对称，纹线雅致，中孔顶部图案和碑刻图文更为精致。我们不得不佩服我们祖先聪明的才智，精湛的手艺。 主:那么继芳桥为什么又叫糖桥呢?传说建桥者是一位换糖人。同学们，这是不是真的?(学生议论) 主:到底是不是真的?记者特地采访了一位老妈妈。 (记者与老妈妈交谈，老妈妈述说民间故事。) 记:原来，继芳桥背后还有这么一个美丽的故事，换糖人真是一位善良重诺言的人。 主:随着记者的采访，让我们全班同学知道了继芳桥的建成，充分体现了我们的祖先勤劳能干善良的优良品德，作为光明的子孙后代，我们感谢祖先为我们留下了珍贵的财富。 主:随后记者来到了光明镇的第二座古桥——杀人桥。 记:(照片显示)杀人桥，其实也是一个俗称。在清咸丰年间，太平军在这座桥上斩杀了五六个地主，因此俗称杀人桥。其实它真正的名字叫宏济桥，是解放前光明至南桥必经之处。这座桥为石板结构，河面宽，桥身窄，地形险要。这座桥因此得名，是因为它背后还有一个真实的英雄故事。请看1949年四月某日发生的事:(小品:杀人桥缴枪) 主:杀人桥不仅是历史古迹，桥上发生的故事更是体现我们的祖先富有光荣的斗争传统。像杀人桥中所述说的英雄人物在我们光明还有很多，让我们去烈士陵园看看。 随后，记者来到了烈士陵园。自中国共产党诞生以后，我县数以百计的革命先烈为了祖国的新生，为了人民的幸福，献出了宝贵的生命。 记:现在我们已经来到了位于光明镇与齐贤镇接壤的烈士陵园，烈士陵园的建造是为了纪念包括土地革命、抗日战争、解放战争、社会主义建设各个时期的388位烈士。他是奉贤人民的骄傲和光荣，是我们子孙后代永远学习的楷模。 这时我记载了我们光明镇的烈士录，请大家过目。(投影) 主:我们可以看到这些年轻的烈士，有的只有十几岁，在他们短暂 的生命中，为世界和平为国家献出了他们宝贵的青春，他们的一生是伟大的，是有意义的，是受人敬仰的。套用一句毛主席的话:生得伟大，死得光荣。 主:那么是怎样的家庭培养出了这些英雄儿女呢?记者特地采访了烈士胡士平的母亲夏凤英夏妈妈。 (记者与夏妈妈的交谈，夏妈妈讲述了胡士平烈士生前的故事。) 主:同学们，跟随记者来访至此，你们是不是对我们镇有了更深的了解?更深的感情?原来我们光明镇不仅历史悠久，而且还有那么多的英雄人物、英雄故事，作为一个光明人，我感到自豪、骄傲。 主:大家可知道我们光明镇还有什么引以为傲的地方? 学生(齐):黄桃。 主:对。因为我们镇盛产黄桃，因此被誉为“黄桃之乡”。我们的锦绣黄桃除自销外，还带着全镇 人民的情、意销往香港、新加坡等地呢。我们的果园里，春季桃红桔白，鸟语花香;夏季枝叶葱绿，桃桔满枝;科季果实累累，一片丰收喜景。现在正是丰收季节，听，果园里传来了欢声笑语，记者迫不及待地赶去拍摄丰收喜景。(舞蹈:《庆丰收》) (农民们的甜蜜对话)(自编歌曲:《改革开放好》) 主:我们光明镇的农民是勤劳勇敢的，他们用自己的双手和智慧创造了财富。农业如此发达，我们光明镇的工业也不落后，我们镇上有一家享有盛名的永恩集团，这家集团是我镇和台湾合资共建的。主要生产及销售各种鞋类，像有名的飘马运动鞋，达芙妮女鞋就是这家集团生产的。此行记者有幸采访了中方经理高经理。(记者与高经理的交谈，高经理介绍永恩集团。) 记:今天的采访真有意义，我将把今天的采访写成文章刊登在《少年报》上，让更多的人 认识光明，了解光明。 主:同学们，今天我们全班同学一路跟随记者采访，对生我们养我们的这一片热土有了更深更近的了解，我们为自己生长在这一片土地上感到自豪!感到骄傲!请听同学们的心中之歌《夸夸我的家乡美》。(一组诗朗诵) 主:我们是光明的儿女，是家乡未来的接班人，发展光明、振兴光明，是我们义不容辞的责任。我们的心火热了，我们的理想蒙发了，让我们从今天做起，学好本领把我们的家乡建设得更好更美。我相信光明镇的明天将前程似锦，一片光明。 主:下面请辅导员讲话。 主:中队主题会结束。队仪式(略)活动目的 1( 使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。 2( 使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。 活动准备 1( 搜集有关名人奋斗的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。 2( 回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。 3( 准备服装、音响、道具，排练挫折教育小品。 活动过程 主持甲:前几天，我们学完了《能够承受挫折》一课。为进一步提高同学们的受挫折能力，今天我们组织了这节“梅花香自苦寒来”的活动课。 主持乙:欢迎大家积极参与，希望我俩的主持能得到大家的喜欢。 主持甲:你听说过贵州某市一对孪生姐妹杀死自己亲生父母的事吗, 主持乙:没有呀，快说说是怎么回事。 主持甲:这是一幕不该发生的悲剧。2001年秋天，贵州某市一对孪生姐妹初中毕业后，没有考进重点中学，多次受到父母的斥责。面对挫折，姐妹俩的心理崩溃了，她俩承受不了来自父母的压力。于是，在一个可怕的夜晚，她俩悄悄地拧开了家中的煤气罐，将熟睡的父母毒死，然后双双出逃～ 主持乙:真是太可怕了，难怪说“挫折对弱者来说是万丈深渊，对强者来说是成功的阶梯”。一个人经受不起挫折，危害还真大，幸亏着这样的事很少发生。 主持甲:不错，这样的事确实很少发生，但类似的事却时有发生，就连我们身边也存在这样的隐患。不信请看小品《离家出走》。 画外音:湖北省某县某校两名优等生，因考试成绩不理想，受到老师的批评、父母的训斥、同学们的嘲笑，两人承受不了这些压力，于是结伴离家出走，登上了从宜昌开往武昌的火车。车厢内旅客们正在议论中央电视台播放的电视连续剧《康熙王朝》。(学生甲、乙及前排同学扮作旅客) 旅客甲:康熙不愧为一代英雄，他在位的60年里，建立了不朽的功业，如除鳌拜、平三藩、收复台湾、剿噶尔丹。正因为这些政绩，才有可能带来后来的康乾盛世呀～ 旅客乙:是呀，有道是:生于忧患，死于安逸。康熙可谓是少年不幸，他8岁丧父，9岁丧母，从小经历了痛苦的磨难，才造就康熙大帝这样的旷世英雄。 旅客丙:所以说“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富”。汉代的司马迁假如当年不是因为受“腐刑”，也许还写不出《史记》这部史学巨著。(旅客丙讲司马迁的故事) 旅客丁:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”有一个人，他在失去了双手和双腿的情况下，用嘴含笔写出了一本33万字的辉煌著作《极限人生》，他的名字叫朱彦夫。(旅客丁讲 朱彦夫的故事) 画外音:列车在荆楚大地奔驰，旅客们的议论引起了离家出走的两位学生的注意。此时武汉人民广播电台的一则新闻报道更是深深地打动了他俩的心。 画外音:武汉人民广播电台，现在报道新闻:备受社会关注的残疾青年丁亚伟今日被武汉理工大学正式录取，丁亚伟终于走进了他梦寐以求的大学校园。丁亚伟是一位靠拐杖支撑着走路的残疾青年，凭着顽强的毅力，他以优异的成绩考入华中师范大学，就在他即将踏进大学校门时，却收到了华中师范大学的退学令。他的事迹引起了全国媒体的关注，在社会各界的大力支持和帮助下，武汉理工大学终于对他敞开了校门。今天是丁亚伟上学的第一天，让我们向他表示热烈祝贺。(全体同学热烈鼓掌) 学生甲:看来，在人生的道路上不一定都铺满鲜花，也经常会是遍地荆棘。但是，不经历狂风暴雨，哪有美丽的彩虹, 学生乙:时世造就英雄，挫折带来财富，人生经历一点磨难是一件好事。相比之下，我们俩经历的这点困难，简直叫小菜一碟。 画外音:列车在某个小站停留，夜幕中传来一个小姑娘的叫卖声——(一名女生扮演的又小又瘦又黑的小姑娘提一筐上) 小姑娘:卖茶蛋哟，谁买茶蛋, 学生甲:小妹妹，天这么晚了，你一个人出来卖茶蛋不怕吗, 小姑娘:爸爸外出打工去了，妈妈又生病不能出来，我怕又有什么办法呢, 学生乙:那你明天上学怎么办呀, 小姑娘:家里没有钱，我已经不上学了，我要卖茶蛋赚钱给妈妈治病。 学生甲:你不想上学吗, 小姑娘:(从衣服里抽出课本)怎么不想，没有车来的时候，我就在站台上的灯下读书，等我卖茶蛋赚了好多好多的钱，给妈妈治好了病，我还要上学去读书。(歌曲《爱的奉献》轻轻传来，在音乐中，旅客争着买茶蛋……) 画外音:两位离家出走的学生到武汉后，找到了其中一位在华中师范大学读书的表哥。在表哥的导引下，参观了武昌起义纪念馆，瞻仰了“八七会议”会址，拜谒了东湖屈原塑像，登上了黄鹤楼。最后，他们来到XX市新世纪中学。 表哥:这里是湖北省素质教育实验基地学校，我就在这所学校实习，担任初一(1)班班主任。今天，我们班要召开一个“战胜挫折，迎接挑战”主题班会，我带你俩一起参加好吗, 学生甲、乙:太好了～(表演室内剧《主题班会》，由后排同学扮演) 主持:同学们，大家都看过电视剧《长征》吧,长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。面对失败，红军没有被压倒，他们在毛主席的率领下，爬雪山、过草地，终于到达陕北根据地。下面让我们以崇敬的心情来欣赏毛泽东的诗词《七律?长征》。(播放电视剧《长征》主题歌) 主持人:有人说，人生像条河，既有绿水清波，也有惊涛骇浪，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，并从中总结出经验或教训。(每个小组选一人讲自己经历的挫折) 主持人:同学们的故事都很感人，同学们的小品也很精彩。我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊，对于强者是前进的阶梯”的道理。我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折，迎接挑战。下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言，并互相赠送。 主持人:同学们，今天参加我们主题班会的还有两位远道而来的客人，下面掌声欢迎两位客人为大家讲话～(学生甲、乙上台) 学生甲:同学们好，我叫×××，来自湖北省西部，我俩是受了一点小挫折后负气跑出来的。在武汉的几天里，我们参观了武昌起义纪念馆，看到了辛亥革命取得胜利所经历的千辛万苦;瞻仰了“八七会议”纪念馆，体会到了中国共产党在成长中所经历的血雨腥风;拜谒了东湖公园屈原塑像，领略到了做人的酸甜苦辣;登上了黄鹤楼，感受到了“欲穷千里目，更上一层 楼”的博大胸怀。武汉之行，给我们最大的启示就是:人生难免有挫折，新世纪的青少年一定要战胜挫折，迎接挑战～谢谢大家。(全班同学热烈鼓掌) 学生乙:同学们好，我叫×××，也来自湖北西部。我们很幸运参加了你们的班会活动，是你们的热心帮助使我明白了一个道理:每个人的一生都不可能是一帆风顺的，随时都可能遇到挫折，必须要有心理准备。要以乐观的态度、顽强的毅力，勇敢地迎接命运的挑战，千万不要像我俩一样，遇到一点困难和打击就悲观失望、心胸狭隘。从今天起，我一定要扼住命运的咽喉，决不向命运屈服～谢谢大家～(全班同学热烈鼓掌) 主持人:看了同学们互赠的礼品，听了两位客人的讲话，我心情很激动。我想起这样一个人。他名字叫丹丹，来自湖北。由于病魔的摧残，小丹丹成了一个弱智者。面对命运的挑战，小丹丹毫不屈服，他刻苦学习音乐指挥。终于成为全世界惟一的不识乐谱的指挥家，并多次随中国残疾人艺术代表团出国访问，为祖国赢得了崇高的荣誉。最后，让我们欣赏由小丹丹指挥的贝多芬的《命运交响曲》。(在音乐声中主题班会结束) 主持甲:奥斯特洛夫斯基说:“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”这使我想起了孪生姐妹的悲剧，假若她俩能够明白这个道理，那么，这幕悲剧还会发生吗, 主持乙:歌德说:“斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。”我想起了《长征》的故事，中国红军如果不是因为战胜了无数的艰难险阻，我们能取得今天的胜利吗, 主持甲:“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”但我们坚信:前途是光明的，道路是曲折的。 主持乙:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身。”让我们懂得:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 主持甲、乙:请全体起立，高唱《长征》主题歌——《红军不怕长征难》～ 主持甲、乙:“梅花香自苦寒来”活动课到此结束，祝同学们在新的一年里扬鞭催马、战胜困难，一马当先，跨越人生～