大学生政治冷漠现状及原因浅析
大学生政治冷漠现状及原因浅析
政治冷漠，作为一种政治态度，指一国的公民对政治活动的冷淡和对政治问题的漠视;作为一种政治行为，指对政治参与的疏远和逃避。然而作为社会发展栋梁和动力的大学生，在各种因素影响下，也表现出某种程度的政治冷漠。
一、大学生政治冷漠的表现
第一，自觉或不自觉，主动或被动地回避常规的、主渠道的理性政治参与，表现为漠视甚至主动地放弃政治投票和政治选举的权利。投票和选举是目前大学生政治参与的主要形式。但是,实际的大学生投票行为在相当程度上是一种随大流和走形式, 大多数参与投票的大学生对选举的意义、程序、候选人的信息了解甚少,对选举结果的关注程度就更低。也就是说,真正出于公民责任感和以影响投票结果为目的投票极少。
第二，少数青年学生政治认知处于浅表层面,政治评价功利化。一部分大学生受社会不良思想的影响，对政治生活的认识和理解缺乏长远和理性的目光，造成政治认知的直观化、浅表化和政治评价的功利化。比如,为了综合素质测评加分、评优、评奖而参加共青团、学生组织的选举和活动。绝大多数大学生都是共青团员,但这并不意味着他们一定参与了政治,因为“加入政治性社团并不意味着就进行了政治参与„„只有加入政治社团并积极从事团体的政治性活动的行为才属于政治参与”。{1}
第三，相当多的学生重视专业知识的学习研究，但对政治理论学习则表现出一定的冷漠感。一方面是由于各门专业知识课挤占了大学生大量的时间;另一方面是作为系统学习马克思主义理论主渠道的思想政治教育课无法满足当前学生的实际需要，因而一提到政治，许多大学生表现出相当的不满意甚至讨厌。
第四，互联网为青年参与政治提供了新的平台，但有效的理性参
与较少。互联网的出现使政治参与的渠道比以前更加畅通和完备。网络因此就成了大学生参与政治交流的重要平台。但是面对“海量”信息,由于大学生缺乏鉴别和驾驭这些信息的能力,他们往往茫然不知所措,致使多数学生仅仅关注自己感兴趣的事，而对国家大事缺乏关注，即便关注了，他们对政治事件的讨论也只是人云亦云,随大流，或机械地重复他人的观点，或是受网络虚拟性影响带有理想主义色彩。这样容易造成他们对现实生活的灰心失望,最终导致他们对现实生活中政治参与的冷漠。
二、大学生“政治冷漠”的形成原因
大学生是未来社会进步的主要推动力，是政治改革的实践者和原动力，如果任其一味地政治冷漠或只对密切关系自身利益的政治现实感兴趣，势必导致其社会责任感、政治责任感的缺失，不但不利于其自身发展而且难以唤醒对政治乃至对社会的必要热情，形成政治人才的匮乏。
(一)传统政治文化影响
中国几千年专制统治的历史造就了“臣属型政治文化”。长期以来,民众对君主治国安邦习以为常。他们崇拜权威、依附权威,根本没有民主的思维和习惯,从而导致附庸意识及卑微心理根深蒂固。对于政治事务,民众表现出普遍的政治冷漠倾向。另外,在过去相当长的一段时期内,漠视公民政治权利及参政渠道阻塞的现象比比皆是,这也极大地挫伤了广大人民参政的热情。虽然大学生是最具反叛精神的一个群体,但传统政治文化的影响仍是长期和牢固的。{2}
(二)当今生活环境影响
首先是家庭环境;家庭是人出生后接受政治社会化的第一个小环境,父母亲友的政治态度、政治倾向等,都会对大学生早期的政治生活起着潜移默化的作用。在我国这样一个受封建传统影响深厚的社会里,长久以来,“望子成龙,望女成凤”,几乎是每一个家长的愿望。在这种经济理性的支配下,他们过于注重孩子的学习成绩,却忽视对他们的基本生活技能、非智力因素和基本社会行为规范的培养和教化,更忽视了政治上的积极引导,忽视了对孩子关于共产主义世界观、人生观、价值观的教育。在他们看来,孩子能否取得好成绩关系着他们的
未来,而政治是无关紧要的,从而导致当代大学生的政治理性存在先天不足。
其次是高校环境;高校是大学生政治社会化最为重要而正规的阵地。可由于市场经济的全面推进，教学评估的量化，各高校面临着种种压力，为了提高学校的知名度，让学生顺利就业，高校在理论知识培养的同时，也加强了学生工作技能的培训。相比之下,高校对思想政治教育工作不够重视，从而在大学生政治理性的培养方面尚显不足。加之市场经济对高校的冲击等等，都不同程度地影响大学生政治理性的形成,从而导致大学生政治冷漠。
再次，社会环境。改革开放以来，社会主义市场经济的推进为各种思潮的产生提供了宽松的环境，西方文化大量涌入，存在主义、实用主义等西方思潮接踵而至。由于我们对大众传媒
管理制度
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的不完善和管理手段的落后,一些不健康，甚至消极反动的文化在大学生中蔓延，造成与主流传播信息的相互矛盾,严重毒害了大学生的身心健康,影响了当代大学生的政治理性。另外，当前权力垄断、暗箱操作等做法也动摇了大学生们对政府及其公职人员的信任。
(三)大学生自身因素影响
首先，自我意识;当代大学生自我意识的过分张扬和价值目标的功利倾向日趋明显。部分大学生不能正确处理个人与集体的关系，凡事以自我为中心，我行我素，甚至以牺牲集体利益来满足个人利益，大多数大学生在学习、择业、工作过程中更多想到的是自我价值的实现，在价值取向上表现出强烈的功利倾向。这些无疑会影响他们参与政治的热情和积极性。加之，就业问题成为当代大学生面临的严重困扰，为了增加未来求职的筹码,他们热衷于考证、考研,热衷于学外语、学电脑等实用的东西,鲜有时间和精力去参加政治活动。
其次，政治效能感;政治效能感低的公民，当他认为自己的作为不能有效地改变结果，即对自己的作为信心不足的人，一般不会介入政治。美国政治学家享廷顿说过，“对大多数人来说，政治参与只是实现其他目标的手段。如果个人能够通过移居都市获得地位较高的职业或改善他们经济福利等形式实现这些目标，那么这些形式将在一定程度上成为他们参与政治的替代物。”{3}
再次，作为公民的主体意识;现实生活中的官僚主义现象、家长制现象、干部领导职务终身制现象等，极大地压抑和侵蚀了人民的主体地位，使得他们的公民主体意识薄弱，从而加剧了政治冷漠。
大学生是祖国的未来，其政治素质关系到国家未来的发展。因此必须从根本上完善我国的民主政治
制度
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，健全各类法制规章，推进我国公民政治参与的制度化、程序化，使现有的政治参与更具可操作性。只有不断优化和创新政治参与途径，才能使人们对党和政府更加认同和信任，才能推进国家民主建设进程。
参考文献:
[1]杨光斌.政治学导论[M].北京:中国人民大学出版社, 2007年版，第299页
[2]张树辉.当代大学生政治冷漠现象探析[J].中国青年政治学院学报, 2002, (6)
[3][美]塞缪尔?享延顿，琼?纳尔逊.难以抉择—发展中国家的政治参与[M].银川:宁夏出版社，1989:56
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