小学三年级下作文

小学三年级下作文 人教版小学语文三年级下册作文大全 【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧, 你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景在什么地方， 有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。 家乡的小河 我的家乡在兴仁。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。 春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。 夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条??。 秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。 1 冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。 我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。 美丽的家乡 我爱家乡的小河 我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿。 我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。 春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。 夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。 秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。 冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结 2 伴到河里滑冰，可热闹了。 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。 【二单元】这次习作，就请你写一写环境保护方面的内容，可以把调查了解到的情况写成一篇短文，可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，注意把句子写通顺，不写错别字。 保护环境，从我做起 一个阳光明媚的星期天，我写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。 一路上，我连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，我随 手把香蕉皮一扔。我走着走着，看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”，一下接一下，有节 奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分，满脸 通红，心想: “清洁工人为了我们的城市变得更美，不怕苦，不怕累，如果每个人都像我一 样乱扔垃圾，城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界了吗,”想到这里，我马上跑了回去，不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果皮箱里。 这时，我看见不远处有一个七八岁的小男孩，他在边吃零食边扔果壳。我连忙跑上前去 说: “小弟弟，这里是公共场所，不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的，我们应该知 3 道文明 要从一点一滴做起、要从小事做起，我们要保护大自然，不能破坏它。看见前面那个环卫工 人了吗，他就在保护我们的环境。知道吗,”那个小弟弟睁大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，对我缓缓地点了点头。我摸了摸他的小脑袋，笑了笑，我们一起把垃圾捡了起 来。 同学们，让我们尽自己最大的努力，从现在开始让我们一起来保护环境吧～ 保护环境，从我做起 今天下午，老师带着全班同学，准备到河边去给小鸟们安家。一路上，大家欢声笑语，兴致勃勃。汽车很快地开到了沙河。我们带着自己精心设计的鸟窝跟着老师，走进 了竹林里。 “大家还记得这儿吗,”老师问道。“当然记得，那时候，这儿全是稀泥。”“是啊，那时候我们浇的小树应该长高了一截吧,”??同学们争先恐后地回答着老师。我们走到一条宽敞的小路边停了下来。我们看见许多叔叔阿姨站在那儿。老师告诉我们，这些叔叔阿姨非常具有环保意识。老师开始了关于环保知识的讲演，他的演讲赢得了一片掌声。接着，一位叔叔把一面锦旗郑重地发给了老师。 我们又继续往前走着，还一边欣赏风景。这儿的竹子都非常高，又非常绿，密密麻麻，葱葱郁郁，满眼的苍翠，让人美不胜收。到了，终于可以挂鸟窝了。这时，一位叔叔拿 4 着一台大型摄像机，对着我们说:“小朋友，介绍一下你们的鸟窝，可以吗,”“嗯，可以～”几位同学立即围了上去。熊峰举起手上的鸟窝，吞吞吐吐地说出了做鸟窝的过程和为什么要做鸟窝的原因。接着，丁一也学着熊峰的样子结结巴巴地把自己的鸟窝介绍了一下。叔叔问:“有另外的，漂亮点的吗,”同学们帮着找，就好象寻宝似的。“这位同学的鸟窝很不错，请介绍一下吧～”同学们随着叔叔指的方向望了过来。同学们，猜一猜，她到底是谁,对了，就是本人 — 钱元周。我拿起鸟窝，腼腆地说道:“我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面铺些废报纸条、枯树枝和枯树叶。再在表面贴上又结实又漂亮的广告纸，还在后面做了扇小窗户。我做鸟窝的目的有两个:第一，把鸟窝挂在树上，吸引鸟儿，鸟儿有了遮风挡雨的地方，就会安心地给大树捉虫;第二，啤酒箱是被扔掉的，我们可以变废为宝，把废旧物品变成精致的工艺品，那就再好不过了。”说完，我一蹦一跳地找地方挂鸟窝去了。 看着手上装了鸟窝的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我开始捡拾垃圾。同学们一见，也动手拾起了垃圾。鲜于良同学往我口袋里装垃圾这一幕被老师拍了下来，并且表扬我具有环保意识和环保行为。哟，这里有一节废旧电池。要知道，一节电池对环境的危害有多大呀～想到这儿，我赶忙拾起电池，装进了口袋。 5 时候不早了，该回学校了。我们依依不舍，再三回头。 再见了，竹林，再见了，鸟窝～ 亲爱的小河，再见～ 介绍一位自己的朋友，可以是学习上、生活上的伙伴，可以是父母、老师，也可以是某个用具??注意写出这位朋友的特点，表达出自己的感情。 我的同桌 我的同桌XXX，因为她长得又瘦又小，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。提起“小不点儿”，我就有说不完的话。 那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问:“今天谁值日,怎么忘记擦黑板了,”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要跳起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说:“以后值日的同学都要认真负责，不要影响全班同学上课～”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声:“今天不是XXX值日～”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我 6 们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。 你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。 【三单元】写一写自己，向别人展示一个真实的你。 这就是我 我叫XXX，今年9岁了,中等个，圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴，是个可爱的小姑娘! 我的爱好很多。比如爱画画，爱学习英语。我画的画在幼儿园里得过奖,在学校举办的画画比赛中，我画的《我的家乡》还获得了一等奖。我爱学英语,在英语比赛中得过二等奖呢。 勤劳是我的优点。在学校，我是老师的小助手。在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。 我的缺点是太挑食了。吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕直叫，我只好来到客厅吃剩菜剩饭。 我希望能帮助需要帮助的人，也希望我能把挑食的毛病改掉，让自己长得壮壮的!这就是可爱的我——XXX。 我是这样一个女孩 7 从镜子中，我看到了熟悉的面孔，一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。这就是我----一个11岁的女孩子。 在学校里，我的性格犹如一枝含羞草。上课时，我不敢举手发言，生怕都是叫我回答问题，下课时，同学们都到外面去玩，我却只是坐在凳子上看书，有时一个人站在走廊上看外面的风景。可我一回到家里，性格就变得特开朗，妈妈回来了，我立刻跟她讲最近发生的事情，和妈妈玩游戏，妈妈说我真烦人。 同时，我又是一只“书虫”。只要有一本书我没看完，我就会在一天之内不干别的事情，把精力都放到看书上，連吃饭、睡觉都忘了，我还有一个优点就是好问，比如说宇宙为什么会爆炸,被子是 谁发明的,橡皮又是谁发明的,问到妈妈回答不来为止。 不过，我也不能不讲缺点，我的英语成绩不太好。这个暑假我已经在学剑桥英语了，下学期我一定会有所进步的。 这就是我——11岁的女孩子～ 这就是我 看，对面走来一个小男孩。他个子不高不矮，身材不胖不瘦，一双浓眉，两只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。总之一个字就是“帅”。那么他是谁 8 呢,哈哈，那就是我～ 我今年九岁，是一名三年级的小学生。我活泼开朗，兴趣广泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩网络游戏等等都是我喜欢的，但我最感兴趣的还是科普知识。小时候，就爱看中央十的科学探索频道，现在爱看科普知识的丛书。从中我知道了很多的课外知识，比如:宇宙星空、海洋生物、考古历史、地理奇观等等。正因如此，我经常能回答出别的同学不知道的科学方面的问题，还会受到老师的表扬。有一次老师问:“谁知道世界上最深的海沟是哪个,”全班同学没有一个人知道，这时我举起手说:“是玛里亚那大海省沟。”“你真像个小博士”老师夸奖道。但是我也有不少的缺点，经常写错字，做题不认真，这些是我需要改正的。 这就是我，你喜欢这样的我吗,想和我成为好朋友吗, 爱哭的我 我是一个非常爱哭的小女孩。 记得有一次，学校组织看电影，有一个让人感动的画面，我就情不自禁的掉下了眼泪，直到回到教室里，想起那个感人的场面，我又止不住留下伤心的眼泪。 还有一次，是在小时候玩布娃娃，我请妈妈给布娃娃配音，妈妈表演得非常投入，真的像布娃娃在说话，看着可怜的小布娃娃，在妈妈双手的搀扶下向我走来，嘴里机还喊着“姐姐”，我又伤心的哭了，心里想:娃娃为什么不真的活 9 起来呢～想着想着，眼泪就扑簌扑簌的往下掉。妈妈竟然看呆了。 我都不知道为什么自己这样爱哭，平时我和妈妈目光相对时，我不知不觉就会哭起来，可能是对妈妈的一种爱吧?? 妈妈说我是水做的;爸爸说我是泉眼;姥姥说我是离不开水的金鱼。这就是爱哭的我。 这就是我 我是个平凡的女孩，既粗心，又调皮。 有一次考试，我把全部的题都做完了，就开始检查。过了一会儿，老师说:“交卷。”我得意洋洋地将卷子交了上去。过了几天，老师把批改好的卷子发了下来，我低头一看，傻了。天空不再湛蓝，空气不再新鲜，一百分儿随风远去。我只是因为几个特别简单的字错了，呜呜呜，真亏呀。我心想:我一定要摘掉粗心的小帽子。 记得有一次，我自告奋勇地对妈妈说:“我今天自己给自己做拉条子吃。”妈妈说:“可以，但是我得监视你，免得你把厨房弄得乱七八糟。”我前面做得都一切顺利。可后面都做好了，开始吃了。突然，我对妈妈说:“我去拍蒜，然后切碎拌面吃。你来监视。”妈妈来到厨房，我拍的一刹那，自己一闪，蒜汁嘣到了我身后监视我的母亲大人的眼睛里。我暗暗一笑，心想:哈哈，诡计得逞了。 这就是我，一个粗心又调皮的女孩。 10 篇二:人教版小学语文三年级下册作文大全 人教版小学语文三年级下册作文大全 【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧,你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。 家乡的小河 我的家乡在武胜县金光乡。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。 春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。 夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条??。 秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时， 11 要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。 我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。 美丽的家乡 【二单元】这次习作，就请你写一写环境保护方面的内容，可以把调查了解到的情况写成一篇短文，可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，注意把句子写通顺，不写错别字。 保护环境，从我做起 一个阳光明媚的星期天，我写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。 一路上，我连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，我随 手把香蕉皮一扔。我走着走着，看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”，一下接一下，有节 奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分，满脸 通红，心想: “清洁工人为了我们的城市变得更美，不怕苦，不怕累，如果每个人都像我一 样乱扔垃 圾，城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界了吗,”想到这里，我马上跑了回去， 、 不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果壳箱里。 这时，我看见不远处有一个七八岁的小男孩，他在边吃零食边扔果壳。我连忙跑上前去 说: “小弟弟，这里是公共场所，不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的，我们应该知 12 道文明 要从一点一滴做起、要从小事做起，我们要保护大自然，不能破坏它。看见前面那个环卫工 人了吗，他就在保护我们的环境。知道吗,”那个小弟弟睁大眼睛，看看我又看看地上的垃 圾，然后对我缓缓地点了点头。我摸了摸他的小脑袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾捡了起 来。 同学们，让我们尽自己最大的努力，从现在开始让我们一起来保护环境吧～ 介绍一位自己的朋友，可以是学习上、生活上的伙伴，可以是父母、老师，也可以是某个用具„„注意写出这位朋友的特点，表达出自己的感情。 我的同桌 我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又小，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。提起“小不点儿”，我就有说不完的话。 那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问:“今天谁值日,怎么忘记擦黑板了,”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要跳起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的 13 座位上。接着，老师又说:“以后值日的同学都要认真负责，不要影响全班同学上课～”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日～”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。 你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。 【三单元】写一写自己，向别人展示一个真实的你。 这就是我 我叫XXX，今年9岁了,中等个，圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴，是个可爱的小姑娘! 我的爱好很多。比如爱画画，爱学习英语。我画的画在幼儿园里得过奖,在学校举办的画画比赛中，我画的《我的家乡》还获得了一等奖。我爱学英语,在英语比赛中得过二等奖呢。 勤劳是我的优点。在学校，我是老师的小助手。在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。 我的缺点是太挑食了。吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕 14 直叫，我只好来到客厅吃剩菜剩饭。 我希望能帮助需要帮助的人，也希望我能把挑食的毛病改掉，让自己长得壮壮的!这就是可爱的我——XXX。 【四单元】回忆一下你学会了哪些本领，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。 选一样写下来，写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 我学会了滑滑板 放暑假了，妈妈给我买了一块黄色的滑板，这可是我盼望已久的礼物，我很喜欢，决心要好好练习。 傍晚，我迫不及待地扛着滑板来到广场，这儿已经有很多滑滑板的小朋友了，我先仔细观察一下别人滑滑板的姿势，先是左脚踏上板子，再用右脚很快踮几下地面，并赶快踏上板子，身子轻轻地扭动。我急忙试了试，可是我的身体不能平衡，刚踏上板子就失去了平衡，重重地摔在地上，可是我并不放弃。这时，妈妈连忙过来扶着我转了几圈，让我练习平衡，我一遍又一遍地练习上板，一次又一次地摔跤，两只膝盖都磨破了皮，还出了一点血呢。妈妈心疼地叫我休息一会儿，我说我没事。终于，经过了两天的刻苦练习，我学会了上板和保持身体平衡了，我也可以和别人那样比较熟练地滑了。我感到很自信很骄傲。我还要滑得更好! 学滑滑板使我懂得了一个道理——做什么事，只要坚持 15 不懈，就一定会成功。 我学会了炒菜 因为刚过完“五一”，所以我也来体验一把劳动的快乐。 晚上，我打算做一道菜“生命绿洲”，其实就是清炒小白菜，我首先把洗好的小白菜切成块，可我遇到了一个问题:总拿不直刀，虽然我拿着很别扭，可还是克服了，我又学着妈妈做菜的样子，把它们放到一个盘子里，接着，开始切葱花，这对于连刀也拿不好的我来说可真难，还被葱花辣着了眼睛，终于开始炒了，我先在爸爸的指导下热油，然后把手尽量放低，放入葱花、小白菜，炒菜也有讲究，炒小白菜时，要先刮成一堆，然后翻炒，每一块都要炒熟，最后放进调料，翻炒，出锅! 我吃着我的“生命绿洲”，心里真高兴。 【五单元】爱就在我们身边，表达爱也要从身边做起，搜集自己身边的亲情故事，自己命题，写一写。 亲情 我又发烧了，这次烧得比以前更厉害，几乎都要晕过去了。但今天老师还要讲语文最重要的一篇课文呢，那可是考试必考的呀～可我实在是爬不起来床了，只能用最后一点力气说出了微弱的四个字:“爸爸，妈妈～”然后又昏昏沉沉地睡过去了。 当我再一次睁开眼时已经躺在爸爸妈妈的大床上了。妈 16 妈在旁边皱着眉头，从她的眼神里可以看出她当时有多么着急。爸爸正在用湿毛巾敷我的脑门，他的额头上滚着汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地从额头上滚落下来，就象我的心在流泪。 第二天早上，我已经不发烧了，只是浑身无力。后来我才知道，妈妈一夜未睡，一直帮我量体温，直到烧退了些才小睡一会，有马上起来为我做早饭。 吃着妈妈为我做的早饭，我感到亲情的力量是巨大的。亲情使我从高烧中醒了过来;亲情使我在最后几天的复习中更加努力;亲情使我在考试中更认真，更心细～ 【六单元】发挥自己的想象力，构思一篇短文，《未来的„„》。选择自己感兴趣的一种物品来写。 未来的书 昨晚，我做了一个奇怪的梦，梦到我成为了一位科学家，发明了一种神奇的书。这种书跟平 常的书差不多大小，只是身上多了几个按钮。它里面收集了全世界的书，内容丰富。 只要你按一下书上的绿色按钮，你就可以查找感兴趣的内容阅读，让你一次看个够。但你可不能看太久，如果你看的时间太长，书就会自动关闭，并提醒你做眼保健操，这可是为了你好哦!因为保护眼睛太重要了。 到了夜晚，如果你还想继续看书，没问题，只要按一下 17 书上的红色按钮，书顿时会亮起来，可以让你继续看。而且，只要你按下蓝色的按钮，书就会把文字读出来，这样，盲人也能看书了，哈，多好! 这种书也是日记本，想写日记时，只要你按一下紫色按钮就行了，一个精美的日记本立即展现在你眼前。你写到日记本上的内容，有错误它就会及时纠正，还会替你保守秘密，除了你，别人是无法打开的，这样你就再也日记被别人偷看了。 “儿子，快起床，要迟到了!”我的美梦被妈妈的叫声无情地打破了?? 万能房屋 未来的房子和现在的有很大的区别。 未来的房屋可先进了。它的墙壁可以变形，只要任何物体一碰到墙壁，墙壁就会变成海绵，不让物体损坏或者受到伤害。 门口的地毯也有特殊功能哦!只要你一踩上它，它就会立刻启动清洗装备，把你的鞋子清洗得一干二净，把你和鞋子“送”进家门。 屋里的窗帘也有特殊功能。你睡午觉时，它就会自动飘起来，给你按摩。 如果家里很脏，它就会让所有的家具都飘起来，然后把灰尘排出房间，使屋子变得干干净净。 它还能分辨主人和 18 小偷。如果主人来了，它就会发出美妙动听的音乐迎接主人。如果小偷来了，它就会伸出大手，把小偷“赶走”。 告诉你，它连地震都不怕。如果地震了，它就会长出一双翅膀，把人们带到安全区。再也不会有悲剧发生。 如果这样的房子上市，一定会大受欢迎。 【八单元】展开想象，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人、任何物。 假如我是神笔马良 我有一个愿望，就是想变成神笔马良。假如我是神笔马良，我一定会尽我最大的力量去帮助那些需要帮助的人。 假如我是马良,我要为流浪的三毛画许多好吃的，让他不再感到饥饿。我要为灾区的人们画一幢又高又牢固的房子，让他们住得舒适，住得安全。 我的爷爷奶奶在农村种田，每年夏天，它们还在炎热的太阳下耕田、施肥，他们是多么辛苦啊～，假如我是神笔马良，我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收割机，让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。 假如我是马良,我要为小朋友们画一种什么字迹都能擦掉的“万能橡皮”,让他们的作业本干净漂亮。我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台微型电脑,让他们足不出户就能知道外面的世界。哦,对了,我还要为自己画许多许多课外书,这样，我懂的知识就更加丰富啦。 19 假如我是神笔马良，我要画出很多对人类有用的东西，还会为那些有困难的人做更多的事，让人们感觉生活是多么美好啊。 篇三:三年级作文辅导 三年级作文辅导 第一单元看图写话篇 1怎样阅读看图写话作文 A有序观察图片，理解图画意思 B找出要素 C对比前后图画:找不同之处，从图中人物及其场面加以推测，按顺序观察 D发挥合理想象 2篇的训练 蔬菜漫谈 我的小眼镜 第二单元写人篇 1 怎样阅读写人文章 A 熟悉文章所写的事情:写人和记事是分不开的 B 分析人物的描写方法:肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写 C 了解选材特点，抓住关键字词语句:所写事情的关键点，它对表现人物特点有什么作用 20 2段的训练 3篇的训练 长得丑怎么办 我的好妈妈 我们大院里的花匠 快妈妈 4写作训练 介绍我自己 印象深刻的人 写自己的好朋友 敬佩的人 第三单元 记事篇 1 怎样阅读记事篇 A把握记事文章的三要素:时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果 B理清叙述的线索:是叙事文章的脉络，起着结构全文的作用 C把我叙述的顺序:顺序、倒叙、插叙 D抓住文章重点，注意综合表达方法:在议论时，把所要记叙事件本身的深刻意义揭示出来。在抒情时，根据所记叙的事情抒发出来，有些抒情是包含在字里行间 2 段的训练 21 3 篇的训练 家庭趣事 趣味游戏 给小鸡啄米 4 写作训练 写成长中的经历 谢我与父母之间的爱 写第一次做的事 写春节里的事 第四单元 绘景篇 1 怎样阅读绘景篇 A 了解写景作文的类别:游记、生活中见到的自然景象、 生活处所周围的景 B 明确写景顺序:观察的先后顺序、时间的先后顺序、 空间顺序(上下左右远近、四周到中间) C 理解写景作文的层次:总分结构、移位换景的结构 D 体会写景作文的感情:通过比喻夸张拟人抒发感情， 借景抒情、景中寓情 2 段的训练 3 篇的训练 游梧桐山 校园秋色 东方之珠 22 姥姥家的小院 4 写作训练 写游览所见 写校园景物 写春天 写自然现象 第五单元 状物篇:把事物形状颜色性能等特点用生动形象的语言描述出来 1 怎样阅读状物篇 A 弄清描写顺序，把握整体印象:写静物一般按样子结构用途的顺序，些动物一般按外形动态习性的顺序，写植物一般按形状颜色滋味的顺序 B 抓住事物特点，理解写作目的:托物寄情、托物寓理、托物言志 C 分析文章结构，理清文章层次:总分，分总，总分总 2 段的训练 3 篇的训练 可爱的绿毛龟 蜡烛 我爱草莓 仙人掌 4 写作训练 写家养动物 23 写鸟类 写花草树木 写家乡特产 第六单元 想象篇 1 怎样阅读想象作文 一、童话阅读 理解童话中的幻想内容:通童话的魅力在于幻想和夸张，任务是虚构的，环境是假的，情节事件也不是生活中所有的 把我童话中的比拟特征:拟人、拟物 重视童话的现实意义:童话源于生活 二、寓言的阅读 了解寓言讲了什么故事:什么故事 了解寓言告诉我们什么道理:寓言分为故事和道理两部分 采用什么表现方法:比喻、拟人、夸张、对比等 童话训练:鼻子和嘴、小雨和小鸟的哭泣、梦想变大的小老鼠 幻想世界:一觉醒来、孙悟空的心事、文具们的争论 未来的自己:20年后的我、20年后，假如我是克隆专家 编故事:泥汽车、画眉和啄木鸟、假如我是一支粉笔 24 写人: 虽然我长的丑 虽然我长得丑，但我的心灵并不丑，那次向灾区人民献爱心, 我都把自己的积蓄捐给灾区。虽然我长得丑，我的行动并不丑，自从开展“学雷锋”活动，我主动帮老人打扫卫生。虽然我长得丑，我的语言并不丑。我从不讲脏话,说粗话，因此当上了品德委员。虽然我长得丑,但我有信心，有决心，做21世纪的小主人～ 在我成长过程中，很多人都值得我的感谢，其中老师是我最要感谢的一个人。 我真后悔呀 今天中午，我因为《语文练习》做的不好,所以被老师留了下来。我错了许多题目，例如写主要内容什么的。我想:王雷呀王雷～你为什么不认真做,被老师留下来了吧～活该～我当时真想给自己几个耳光，让自己以后认真一点。老师说:“你看看你写的字，一会大一会小，像什么,你再看看别人写的字～”我先看了看自己的字，又看了看别人写的字，脸刷得一下变红了。 这时，妈妈来了，看了一眼我的作业，大声骂道:“你看看你写的字，你再看看别人写的字平时我们讲你不听，哼～” 我听了，泪水模糊了我的双眼，我感到很后悔,很后悔。 25 “两个”老妈 我有“两个”老妈，一个老妈很遵守交通规则，而另一个老妈却恰恰相反～ 前天中午，妈妈带我回家。老妈的摩托车骑到有警察值班的红绿灯的路口，这时对面的红灯闪起，妈妈马上停下来啊慢慢地等待红灯过去。 而另一个老妈却和楼上的老妈有着天壤之别。 昨天晚上，老妈8:30分左右带我们回家。到了红灯的地方，老妈看见警察下班了，便当着众车子的面前闯红灯，我提醒老妈说:“你不怕电子警察啊 ～”“啊～就是被逮到了也不要紧，你老爸一个电话一打，立马把车放出来。” 唉～这“两个”老妈，真是„„ 状物: 为什么竹子长得特别快, 上《笋芽儿》一课时，老师说:“一株小小的笋芽儿，只要经过两个月就能长成一株高大粗壮的竹子„„”我觉得很纳闷:为什么竹子长得这么快, 下课后，我就去问老师本 老师说:“植物中，竹子的生长速度堪称冠军。有些竹的空心茎每天可长40厘米，完全成长后的高度可达35,40米。竹子之所以长得这么快，是因为它的许多部分都在同时生长。一般植物都是依靠顶端分生组织中的细胞分裂、变大而生长的。但竹子却不一样，它 26 的分生组织不仅顶端有，而且每一节都有。我们挖取一棵竹笋来看，将它一分为二，可以发现里面的竹节都连得很紧，好像一只压缩的弹簧。当它钻出肥沃的土壤，遇到温暖、湿润的天气时，每一节的分生组织不断产生新的细胞，相邻竹节间的距离就会逐渐拉长。如果每根竹笋有60节的话，那么它的生长速度就是其他植物的60倍。随着竹子的不断长大，竹节外面包裹的鞘就会脱落，竹就停止生长了。” 圆圆的西瓜 六月初，天气很热，太阳像火一样烤着大地。妈妈带着我在路边买了一个圆圆的西瓜。回到家里，妈妈把西瓜放进凉水里泡泡，让西瓜变凉之后更好吃。泡在水里的西瓜绿绿的，圆圆的，就像皮球一样浮在水面。西瓜的表皮一道深绿，一道浅绿，就像用水彩笔画上去的一样。过了一会儿，我摸了摸西瓜，凉凉的，我把西瓜从水里抱起来，有一点沉。我小心地抱着西瓜，拿给妈妈切。妈妈切好西瓜，西瓜的肉红红的，我还闻到了一股清香，我心想这个瓜一定很甜，很好吃。我迫不及待地咬了一口红红的肉，有一点点甜，但是不太好吃。我奇怪地问妈妈:“西瓜肉是红的，为什么只有一点点甜呢,”妈妈告诉我，这个西瓜可能还没到成熟期，被人们打了催熟剂。 六月底，我们又买了一个西瓜。这次的西瓜，不太大，但是卖瓜的叔叔说:“这个瓜很甜，完全成熟了。”我挑了一个西瓜，用手拍了拍，发出“砰砰砰”的声音。我觉得这个 27 西瓜已经熟透了。我们买好西瓜带回家，把西瓜放进水里泡凉。妈妈切开西瓜，红红的肉，黑黑的籽。一股新鲜的瓜香扑入我的鼻子里。我捧起一牙西瓜咬了一口，哇，真甜呀，太好吃了～我一连吃了四牙西瓜，我肚子撑得鼓鼓的，就像青蛙的大肚皮。 炎热的夏天，吃了凉凉的西瓜，我仿佛就在凉爽的秋天一样。 酸甜可口的桔子 桔子是我最爱的水果，它胖乎乎的，黄橙橙的，我一看见桔子就特别兴奋，口水直流，当我摸桔子皮时，我就经常想起奶奶那粗糙的手，有的桔子像乒乓球，有的桔子像太阳公公的笑脸，还有的桔子像小小的灯笼。桔子的味道酸甜可口。 当我剥开桔子时那桔子瓣，有的像海里的五角星，有的像散发淡淡清香的荷花，还有的像黄色的菊花。每个桔瓣都有细细的纹络，像地球仪的经纬仪。我情不自禁的嚼了一个，啊～可真好吃呀～我把核吐出来，把它叫“珠子”我把桔子吃完后，桔子的美味还在我嘴里荡漾。酸甜可口的桔子真好吃，我喜欢那有“珠子”像奶奶手的桔子。 写景 秋天到 秋天到，天转凉，风变爽，秋天到，景色美，天空蓝， 28 云朵白，大雁群，排成行，飞南方，草木黄，换秋装， 秋风吹，树叶落，随风飘，似彩蝶，翩翩舞，像小鸟， 自由飞，枫叶红，像火焰，似晚霞，花园里，菊花美， 竞相开，奇斗艳，似烟花，果园里，果满园，果实熟， 挂枝头，香气飘，苹果红，似笑脸，葡萄紫，像玛瑙， 柿子红，像灯笼，香甜梨，黄澄澄，大红枣，甜滋滋， 石榴笑，咧开嘴，田野里，秋收忙，高粱红，举火把， 稻子黄，笑弯腰，棉花白，似云朵，玉米黄，粒饱满， 大丰收，农家人，笑开颜，小动物，过冬忙，小松鼠， 采松果，小蚂蚁，储食物，小青蛙，忙冬眠，小朋友， 秋游玩，乐开怀，秋天到，景色美，美如诗，美如画。 秋天的信 告别了炎热的夏天 秋姑娘写了三封信让秋风送出 第一封写给了田野伯伯 田野伯伯笑弯了腰 稻谷黄了 高粱红了 棉花白了 篇四:人教版小学三年级下册同步作文 小学三年级下册同步作文 语文园地一 29 主题:家乡的景物 要求:写一写家乡的景物，展开想象，写出自己的感受，也可以写其他地方的景物。 提示:1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写，也可以写其他地方的景物。 2、展开想象，按照一定顺序，写出景物的特点。 3、写出自己的感受，表达对家乡的热爱之情。 4、和小组的同学交流，选出写的好的习作，并对自己的习作进行修改。 春在家乡 星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。春天来了，我们拿着小花伞去公园寻找春天。 小雨中人民公园的大门更显气派。水磨石的台阶像一面镜子。倒映出大理石的门柱。门柱上镶金的“人民公园”四个大字，非常醒目，使人们在很远的地方就能看见。 我们跨进大门，顺着一条幽静的小路来到假山下。 人民公园的假山不大，但很奇。你看那一块块形态各异的石头，有的像一头雄师，昂首啸天;有的像一只羔羊，温顺可爱;有的仿佛天然的石墩，供游人休憩;有的又似一柄匕首直插苍天。怪石中又隐约夹着一条小路，曲折地通向山顶。绕过缓坡又可见石缝中的树木。这时蹬上一块怪石，伸手抚摸树枝，只感到入手处的柔软而坚韧。啊，春的消息挂 30 上了树梢～ 顺着山脊的另一条小路，我们走下了山坡。眼前出现的是一片桃林。远远望着，朦胧的雾气中桃枝已经泛红。我快步走进林中。啊，春的足迹已踏进了这片桃林。枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。露出一只只小脑袋观察春天，在这群“小宝宝”的带动下，桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退，像复杂的姑娘般泛起了红潮。 我们在山上，在林中找到了春天，于是又去水上寻找。 人工湖畔，碧波荡漾，垂柳掩映。有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。像顽皮的小姑娘的手臂，不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。 如此美景自然不能缺少游船。这不正有几只小舟漂了过来。大家争相跳上甲板，轻轻摇动桨儿，推开波浪，于是我们便置身于绿水中了。这时不知谁哼 起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙??”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风??” 不知什么时候小雨已经停了。我们又兴高采烈地游览了动物区。 此时天色已经不早，我们不得不在欢声笑语中整队回家了。虽然这次春游到此结束了，可是这次春游留给我们将是此生不忘的春天美景。 31 我爱春天，更爱这春色中的故乡～ 简评:文章按游览的顺序记叙，语言优美，情景交融。 我家乡的美丽风景 我的家乡在阜新市，那里有一个公园叫人民公园，让我们看看它美丽的一年四季吧～ 春天，树木全都长出了嫩绿色的新叶，小花都开了，小草也从地里面探出了小脑袋，观赏着春天的美丽的风景～小鸟叽叽喳喳地叫着，好在唱春天的歌曲呢～春风姑娘也来了，她带着春的问候，迈轻迎地脚步像我们走来，春姑娘给大地披上了绿色的新装～ 夏天，小花、小草、小树、都长得更茂盛了，小花、小草们都向我们打招呼呢～小树好像在对我们说:“春天来了～春天来了～” 秋天，树叶全都枯萎了，金色的叶子落下来，好像铺了一条金色的小道，正在迎接我们呢～小草枯了，好像伤心的说:“春天走了，我也老了，得走了，再见。” 冬天，雪花都不约而同的飘了下来。公园里一片白雪起，冬姑娘把冬天接来了，给大地换上了白色的衣服。 人民公园美吗～有空咱们一起去吧～ 简评:文笔流畅，思路清晰，把人民公园的四季美景都呈现在了人们面前，生动而且具体。 细 河 美 32 我们的祖国幅员辽阔，美丽富饶，有广阔无边的大海，还有奔流不息的长江，但是我最喜欢我们家乡的细河。 细河在市中心南边，是细河人们用双手建造的人工湖。它像一条巨龙一样蜿蜒在我们家乡的土地上。 春天，冰融化了，来玩的人多了起来，天暖和多了，两岸的树木长出了嫩叶，小燕子从南方飞了回来，新的一年又来了，细河又恢复了往日的生机，显得更热闹了。 夏天两岸的树木技叶茂盛，只见有许多的钓鱼爱好者来到细河钓鱼，河水映出了小树的美丽的身影。只见不远处偶尔有几条小船划过，船上的人正在观赏细河两岸的美丽景色 秋天，河两岸的树木披上了黄色的衣 裳。来玩的人和往日一样多。叶子纷纷落到了树下。小燕子回了南方，太阳下山时的景色非常美，一切都很平静，显得很和谐。 冬天，河水结上了厚厚的冰，无论是大人或小孩都可以在细河的冰面上划冰车，有的人还在比赛游泳，可热闹了～看他们玩得可开心了～它们一点也不感觉不到冷，我就亲身体验过。 这就是我的家乡细河四季的美丽景色，它给我们带来了无尽的快东，它美吧，如果你想去，有时间我带你一起去噢～ 简评:文章写得很棒、很美，四季的景色恰到好处的写了出来，让人感到美不胜收～ 33 月亮湾广场的四季 月亮湾广场是我们阜新市的美丽景色之一，许多人都喜欢去那里玩。它座落在细河北岸的中段。现在让我们一起去看看那里的四季吧～ 春天，树都长出来新叶，小草绿了，花开了。一切都是崭新的开始。去玩的人们多了起来。唯一没变的就是桥边的路灯了，它依旧挺立在路边，为人们照亮。 夏天，河里有了游船，许多来游玩的人，都去坐游船观光。到了晚上，整个广场就沸腾起来，处处都能见到人的身影，好几处的喷泉都有水柱腾空而起，水柱有红的、黄的、粉的、白的、紫的??五颜六色，大看台那边的喷泉是一个迷官，每天都有许多小孩子去那里玩。 秋天，月亮湾广场开始“变色”了，原本绿油油的，一夜之间就变成了金灿灿的一片。 冬天河水冻冰了，河上的游船也改成了冰车和滑冰，玩冰车和滑冰的人都在你追我赶，像在玩碰碰车一样。岸上的一片金黄又变成了银白，真是“一年变三色”呀。小朋友们在岸边打雪仗、堆雪人，就连家长也跟孩子们一起玩。 啊～这就是我们阜新市的月亮湾广场，美吗,热闹吗,你一定很想去吧, 简评:文章下笔流畅，层次清晰，把月这湾广场的四季真正的体现了出来，让人感觉美不胜收，要真的很想去。 34 我爱我的家乡 我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星，叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花?? 村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。 村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。 荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。 早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上 35 班的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声?? 多美的家乡啊～我爱我的家乡～ 我爱石榴树 在妈妈的单位—幼儿园有两棵枝繁叶茂的石榴树，就象忠于职守的卫士一样站立在大门的左右两侧。石榴树的树干很高，有四米多高，小碗口那么粗。树冠很大，一到夏天，翠绿翠绿的叶子密密层层，就像一把绿绒大伞，把半个小院遮得严严实实。下课了，幼儿园里的小朋友就来到石榴树下讲故事、做游戏，别提多开心了。 初夏到了，石榴树开花了。这些花火红火红的，样子像一个个小喇叭。它们均匀地开在绿叶丛中，整个树冠就像一匹彩色的锦缎。我走近一看，只见火红的花瓣，中间还簇着几丝淡淡的黄色的花蕊，不时有阵风吹来，会发出淡淡的清香。 花谢以后，树上就缀满了一棵棵石榴。石榴果圆圆的，略有棱角，表面先是淡黄色，逐渐变成浅红色，最后变成深红色。熟透了的石榴籽粒饱满，有的把外皮撑破了，仿佛咧嘴大笑的孩子，流露出丰收的喜悦。 摘下一个石榴剥开外皮，只见里面排列着一颗颗白里透红的、亮晶晶的小籽粒，像水晶、像玛瑙、像珍珠??我迫不及待地剥下一颗放进嘴里轻轻一咬，果汁四溢。嘿，味道酸酸的、甜甜的，直沁心脾。我真是又想吃，又不忍心把它们吃掉。 36 我爱美丽如画的石榴树，更爱酸甜可口的石榴果。 家乡的春雨 细如牛毛的春雨淅淅沥沥，如缕如丝地飘落大地，织起了一张无涯的地毯，整个大地一片嫩绿。雨雾弥漫，雨珠儿串成一幅轻纱似的薄雾，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘 ??雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起了阵阵涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要喝那晶莹的水珠。春雨绵绵，洒在梧桐树上的叶子 “ 沙沙沙 ” ，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶 ?? 小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。 嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿落在地上，渗进肥沃的泥土里。麦苗儿伸展着眼嫩叶，顶着亮晶的雨露，像悲翠那样绿的发亮，小草苏醒了，舒展着身子，钻出了泥土 ?? 嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人们的心坎上，一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他花白的头发上，哦～他笑了，脸上的皱纹开了花仿佛在说: “ 春雨贵如油啊～ ” 哦～春雨，你是春姑娘的忠诚使者。你跟随着春姑娘来到大地，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的芳香，仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，使人们拨种起一种美好的希望。 春风淅淅沥沥，淅淅沥沥 ?? 我多么想变成一滴春雨， 37 造福大地。 细雨如丝 细雨如丝，毛毛细雨从天上滚落下，像个顽皮的孩子从空中背着降落伞跳了下，它们细如牛毛，细雨跳进里池塘里，池儿对它笑，细雨蹦到柳条上，枝条点点头，细雨滴进泥土里，泥土收留它，细雨滴进蚂蚁洞，蚂蚁忙搬家 ?? 渐渐的，细雨下大了些，一眼看不远，迷蒙蒙的一片，让整个地方被笼罩起来 ，似乎下起了 “ 轻纱薄雾 ” 。眼前是模糊的，过了一会儿雨神收起了 “ 轻纱薄雾 ” ，恢复了先前的情景，似乎时光老人玩起了游戏把时光倒流了起来。细雨是蓝色的，会聚成蓝蓝的大海，细雨是绿色的，使植物充满绿色，细雨是黄色的，染成了芒果、桔子、橙子 ?? 细雨是透明无声的，随时随地的在人们的身边，哗哗啦啦的细雨下个不停，有时人们也会放下雨伞在雨中玩耍，因为人们觉得雨并不讨厌，雨也是人类的好朋友，如果没有雨 ?? 雨淅淅沥沥的下个不停，那情景可以称得上是 “ 蓬莱仙境 ” ，细雨蒙蒙，细雨滴进小朋友的心田。《我爱我的家乡》 我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星，叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花?? 38 村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。 村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。 荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。 早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声?? 多美的家乡啊～我爱我的家乡～ 学校 我们学校是个快乐的地方，也是个热闹的地方。 春天，学校还有点冷，但再过几个星期，学校就一点儿 39 也不冷了，而且绿树长出了嫩芽，像小草一样尖。 夏天，这个季节是我最想到来的季节，因为这时昆虫最多。中午玩的时候，我和贾一他们拿蚂蚁做实验，刚开始，我抓了一只蚂蚁，然后看到了一个蜘蛛网，把蚂蚁扔上去。只见一只蜘蛛从一棵松树里爬出来，一下子用它的网把蚂蚁给绑住了，因为蚂蚁不能呼吸了，所以它很快就死了。 秋天，果实丰收了。有很多我爱吃的水果，所以秋天也是个美好的季节。 冬天，也是我喜欢的季节，可以堆雪人，打雪仗，看～那几个孩子玩的多开心啊～ 今年可真是又高兴又快乐啊～ 这就是我在学校的生活～ 我爱家乡的春天 我爱家乡的春天，因为家乡的春天是那么迷人，那么生机勃勃。 家乡的春天是美丽的。初春时分，草儿绿了，舒展地做着体操，迎接着这大好年华，柳树展开它那柔软的枝条，一阵春风吹过，满地的花儿开了，万紫千红的花朵竞相开放。公园里，含苞欲放的茶花显露出它美丽的花瓣，似乎在向游人展示它们美丽的身姿。 家乡的春天是喜悦的。田野里，农民正忙于播种、插秧;春日融融，和风阵阵，轻风吹过，吹走了农民的汗水，换来 40 了他们的微笑，带来了希望～ 我爱家乡的春天，因为这处处充满着生机、充满着希望、充满着快乐时光。 家乡的春天 家乡的春天,是美丽而又热闹的! 野地上,百花盛开,争香斗艳.微风吹来,各色的小花好象在不住地点头.小草偷偷地探出小脑袋,张望着这美丽、充满奥秘的世界.桃花开了,仿佛一片片胭脂,又仿佛一团团云霞.盛开的梨花像是盖上了一片雪. 路边,柳树那又柔又嫩的枝条,仿佛少女的长发,在湿润的春风中轻轻摆动.挺立着的杨树,梢头吐出密密麻麻的芽苞儿.嫩绿的梧桐树已长出了叶苞. 蛙爬出洞外,高唱呱呱歌.鸭子成群结队地在水面上游泳,不时发出一阵阵嘎嘎的笑声.鱼儿在水里翻跃,溅出一颗颗小珍珠.蝴蝶成双成对,在空中愉快地飞舞.蜜蜂一边采蜜,一边哼着嗡嗡小曲. 野孩子们在芳香扑鼻的花坛边讲故事,在嫩绿的草地上打滚,在树枝上荡秋千.农民们在田间辛勤地耕地、松地,累得满头大汗,但望望自己的劳动成果,欣慰地笑了.人们脱下沉重的棉袄,愉快地在马路上游玩、逛街.一年之计在于春,春天是新的开始.我爱你,家乡的春天! 我爱家乡的春天 41 我爱家乡的春天，那是因为春天是一个万物复苏的季节。 春天到了，小草从土里钻出小脑袋来，悄悄地观察着周围的一切，仿佛被这春天的美丽景象深深地吸引着。小花儿也抖擞起了精神，开出鲜艳的花瓣，有的还是花骨朵。柳树的枝条上也冒出嫩绿的芽儿，点缀着柳条，柳条迎风摇摆着，就像是在跳着优美的舞蹈。小鸟唱着欢快的歌儿，在树枝边穿梭飞行。为大自然增添了勃勃生机。 这时，小朋友们拿着线轴和风筝愉快的向田野奔去，随着威风，风筝徐徐上升，天空中五颜六色，好似开满了朵朵鲜花，为天空增添了一份美。劳动者们早早地起了床，工作时累了，呼吸一下新鲜空气，给人一种轻松的感觉，顿时，一切的烦恼和劳累都抛到九霄云外了。 盼望已久的农民纷纷下地耕种了。 家乡的春天是美丽的，家乡的春天是迷人的，我爱家乡的春天～ 我爱家乡的春天 我的家乡在海口，它是一个非常美丽的小镇。一到了春天，家乡变得非常美丽。 瞧，春姑娘已经迈着那轻盈的舞步来到了我们的家乡。 故眼望去，家乡到处是一片绿色，仿佛我们生活在一片绿色的海洋之中。四周还有深的，浅的，浓的，疏的各种绿 42 色，可能只有画家才能描绘出这么多的绿色。这么多绿色也许是春风唤醒的吧，春风拂过每一个人的面庞似乎是春姑娘给我们快乐的亲吻，还有那小河旁的柳树也发出了嫩绿的芽，仿佛帮小河划了一个女妆，使小河变得别俱一格了。 这绿色的怀抱中还有五颜六色的花朵在风中亮丽开放，桃花是个害羞的女孩，在人们指指点点的赞美声中，她不好意思的涨红了，脸近看她就羞的更红了;玉兰是高贵的先生，有着礼服，也许是要邀请春姑娘来跳舞呢,只有梅花不愿与万花争艳，迟迟在那望着春天涨放的花朵。 小草芽是那么的嫩，那么的绿，鲜灵灵地透着生气，就像一个碧绿的地毯铺在地上。 孩子们脱去冬装穿上了轻便漂亮的春装，他们被春陶醉了，他们都融化在春天中欢唱着，蹦跳着??是多么的开心啊～ 啊～春天你是多么的美丽呀,我爱春天，我更爱我的家乡～ 家乡的秋天 秋天的美是成熟的美,它不像春那样羞涩腼腆,不像夏那样袒露奔放,也不像冬那样内裣含蓄。秋天的美是充实的美,到处洋溢着丰收的喜悦,,又播种着来年收获的希望,在我,秋天是最美的季节了。啊,我爱你,家乡的秋天 家乡的秋天是一片金色的世界。瞧,我们家乡特有的油菜花开放得多绚丽,一片连着一片,一丘连着一丘,远远望去就像 43 黄色的海洋。微风吹来,那黄色的波浪在荡漾,只见一层连着一层涌向远方。此时到处散发着阵阵的花香。远处,在金色怀抱中点缀... 家乡的秋天 每当庄稼收罢，田野里一片空旷的时候，家乡的秋天才真正到来了。不消一夜的冷雨，两晨的寒霜，立即就让深绿的山林变了模样，好似换了人间。红的、黄的、绿的颜色渐让人迷了眼，加之灰的石头、深黑的泥土、淡白的尘烟，与湛蓝的天空打成一片五彩的秋色。这时的家乡真的就是一幅丹青水彩画了，画的名字自然就叫秋了。 我的家乡在美丽的大别山深处，巍巍的群山曾造就了无数的英雄。春日的杜鹃花映山红，八月的桂花满山香，那里有说不完的故事，看不够的风景。特别是在秋天，站在高山之巅，伏瞰千山万壑，层林尽染，五彩缤纷，那种成熟之美，让人目不暇接。如果你愿意，你还可以沿着任何一条小路，走进大山深处，听落叶萧萧落地有声，感受山的宁静与幽远，感悟生命凋零之美。你会觉得人的内心立刻纯净得像水洗过的一样纤尘不染?? 记得小时候，最喜欢的季节便是秋天。因为每到这时，我就可以和小伙伴们提着竹篮，手持镰刀上山去采秋果。秋天的确是个丰收的季节，山野里多的是酥脆的山梨、酸甜的山枣和山楂，还有红彤彤的柿子。沿着生满杂草的小路， 44 一路走去，路边随处可见一株株低矮的山楂树，红色的山楂一簇簇惹人喜爱，但我们只挑些特别大的，特别红的。因为家乡的山楂实在太多了，摘不尽，吃不完。也有摘下来去卖钱的，但那是大人们的事了。而每当找到了一棵挂满红珍珠的枣子树或黄澄澄的野梨树时，那份欢喜真是无人能说。不管三七二十一，我们总是一哄而上先摘来吃个痛快再说。常常是因为我们的到来，吓跑了那些也来觅食的山雀，还有长尾巴的松鼠。不要一个时辰，我们的肚子圆了，竹篮满了，晃晃悠悠地满载着下山了。 还记得去小学校路上的那棵高大的柿子树，每到秋天，那上面便挂满了灯笼般的柿子。因为那树太粗太高，我们便只有望洋兴叹了，因而那柿子直到完全红熟也没人去摘。秋天放学回家的黄昏，那挂在高高枝头的柿子在夕阳的映照下，格外地玲珑剔透，红得伤心，每每让我们馋涎欲滴。现在想来，那真是一道绝美的风景，可惜那时没有照相机，不然照下来，将是怎样的一幅山村秋景～而现在那棵枣树早已不见了，山野的秋果还未成熟就被人采去卖钱了，那些山果的纯美滋味和一些美好的东西也许只能留存在儿时的记忆中了。 但其实家乡的秋天，美好的东西还是有很多，光那禾场上一堆堆丰满的收获，也会让人看着欢喜。家乡的人们喜欢把庄稼从田野里收回来，堆积在禾场上，等着在好日子里打场。那些蒙古包似的谷堆，远远望去就像是一个个 45 大地的乳房。不错，正是它的乳汁喂养了一代又一代朴实的山民。秋天最热闹的地方也许就在这禾场上。打场的时候，牛欢马叫的，石磙转得咕咕直响，鸡狗也来凑热闹。农人们得脸上挂着丰收得喜悦，忙着翻叉、扬尘。放学的孩子在这里追逐、玩耍。真是一派热闹的山村生活图景。 离开家乡很多年了，真想再次回到家乡，去看一看家乡秋天美丽的景色，去采几枝嫣红似火的枫叶，去品尝一番纯天然的野山果带来的醇美享受，去家乡的禾场上围着牛车喝一壶土制的烧酒，与朴实的农人“把酒话桑麻”??不知家乡的父老乡亲都还好吗，在这个火红的年代，在这丰收的秋天，他们的日子一定也是甜蜜而多彩的吧。 篇五:小学三年级作文题目 三年级作文题目大全: 一、命题作文小学作文题目: (一、写人类小学作文题目) 1、朋友，对不起～(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”,) 2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激,请饱含深情地去写) 3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿,) 4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴,好在哪儿,) 46 5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬,) 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼,) 2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事,) 3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事,) 三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢,) 2、我爱我家。(提示:你为何爱你家,) 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我„„ 4、假如我是一名„„ 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目: (一、前空式小学作文题目) 1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。) 47 2、_______的感觉真好～(提示:要围绕所填内容，突 出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。) 3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写 清楚:谁错怪了我，为什么错怪我,我的心理活动怎么样,) 4、_______的滋味。5、_______真辛苦。 6、_______真有趣。7、_______说我长大了。 (二、后空式小学作文题目) 1、我发现了_______2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你，_______6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______8、愉快的_______ (三、中空式小学作文题目) 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人 小学经典作文题目 5. 记一件难忘的事 10. XX年后 的我 1. 童年趣事 6. XX，我想对你说 2. 我的XX 7. 第一次做家务 48 3. 家庭风波 8. 观XXX有感 4. 我长大了 9. 一件小事 小学生作文 三年级 A组 1(题目:春天 提示:春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么,联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。 2(题目:妈妈夸我真 提示:[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 3(“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题) B组 1(根据下面所给的词语，编一个故事 小白兔 考场山坡 狐狸指南针 2(题目:我的小秘密 提示:你心中有什么秘密,把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。 3(题目:我喜欢 提示:[1]你喜欢什么,是读书、踢球、游泳，还是弹琴、 49 跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。 C组 1(题目:我心爱的宝贝 提示:[1]你心爱的宝贝是什么,是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。 2. 题目:妈妈夸我真 提示:[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 3. 题目:我喜欢吃 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 D组 1、题目:春天 提示:春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢,联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。 2、题目:我心爱的宝贝 提示:[1]你心爱的宝贝是什么,是小闹钟、文具盒、书 50 籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。 3. 题目:我的小秘密 提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 四年级 A组 1、题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁，为什么要感谢,[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 2. 题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训, 3. 题目:我战胜了 提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 B组 1(题目:有趣 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。 2(题目: 真好 51 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3(题目:我喜欢吃 提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 C组 1(题目:我的双休日 提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗,为什么,你不愉快,为什么,[2]写出自己真实的感情和想法。 2(题目:真开心 提示:[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等; [2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 3(题目:文明在我的身边 提示:写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 D组 1(题目:真开心 提示:[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、 52 “得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等; [2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 2(题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训, 3(题目: 真好 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 五年级 A组 1(题目: 的启示 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 2(题目:校园新事 提示:事情要真实，内容要具体。 3(题目:我的 提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。 B组 53 1(题目:文明在我的身边 提示:写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 2(题目:玩 提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。 3(题目:我家的故事 提示:想想，你家里发生过什么事,有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 C组 1(题目:我的绰号(网名) 提示:写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。 2(题目:温暖 提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。 3(题目:我真想 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等; [2]写出自己真实的感受。 D组 1(题目:我家的故事 54 提示:想想，你家里发生过什么事,有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 2(题目: 的启示 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 3(题目:我真想 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等; [2]写出自己真实的感受。 上海市第四届小学生现场写作题目 四、五年级组(A卷) 一( 半命题作文: 题目:一个我最要感谢的人 提示:在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福„„怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁,赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 要求:1、用词准确，标点正确。 2、语句通顺，连贯。 二( 命题作文: 题目:珍贵的礼物 55 提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型„„可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下 要求:1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章 2、用词准确，标点正确。 3、语句通顺、连贯。 三( 材料作文: 题目:自行车和汽车的对话 提示:近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。 要求:1、请用上面的题目写一篇作文。 2、用词准确，标点正确。 3、语句通顺、想象合理。 四、五年级组(B卷) 一(半命题作文: 题目:我的_____________ 提示:爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友， 56 你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢,是否也有令人感动的故事呢,请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家～ 要求:1、给自己的故事起一个题目。 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 二(命题作文: 题目:我最喜爱的季节 提示:大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花„„大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节, 要求:1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 四、五年级组(C卷) 一(半命题作文: 题目:我发现了_____________ 提示:在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘„„ 要求:1、把题目补充完整，记叙有中心。 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 二(命题作文: 57 题目:我的小宠物 提示:你养过小宠物吗,也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟„„它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。 要求:1、把你和宠物间的故事写一篇作文。 2、描写具体、感情真挚，表达完整。 3、注意标点，语句通顺。 三(想象作文: 题目:(1)______和______ (2)______，______和______ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟 提示:从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。 要求:1、请自己选择(1)或(2)，把题目补充完整，写一篇文章。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 四、五年级组(D卷) 一( 半命题作文: 题目:我最想过的节目——_____________ 提示:在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、 58 元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节,可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。 要求:1、把题目补充完整，记叙有中心。 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 二( 命题作文: 题目:无法抹去的记忆 提示:在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝～让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求:1、请你写一篇让你感触最深的记忆。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 三( 想象作文: 题目:一只猴子从动物园跑了出来(续写) 一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了～我要自由～一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了„„ 提示:猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗,在外面的它会有什么样的遭遇呢, 要求:1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。 59 2、注意语句通顺、标点正确。 60