教师帮扶学生计划 教师帮扶学生计划111111
教师帮扶学生计划 黄 成 根据学校要求,本学期我将帮扶吴文辉和杨静雯两名学生。 一、学生分析 : 从这2名学生成绩来看,他们大体上可以分为以下几类情况: ?学习态度存在问题:学习成绩一直上不去,总是在班级的后边,而且在老师的课堂上,扰乱课堂纪律,影响…
红沙梁中学各学科教师帮扶残疾学生助学计划 学科 数 学
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教师帮扶学生计划
黄 成
根据学校要求,本学期我将帮扶吴文辉和杨静雯两名学生。
一、学生分析 :
从这2名学生成绩来看,他们大体上可以分为以下几类情况: ?学习态度存在问题:学习成绩一直上不去,总是在班级的后边,而且在老师的课堂上,扰乱课堂纪律,影响周围的同学,自己也是不求上进。 ?智力水平较低:课堂上看似认真听课,且认真完成作业,但是基础较差,课上所学不能完成作业 。?基本知识都掌握的不牢固,遇到稍微需要动脑筋的问题,更是卡壳。 ?严重的偏科现象:有一位同学语文、数学成绩较好,英语却很差,上课有事走神,学习英语的兴趣提不上去。 ?学习成绩不稳定:有两个同学学习态度较好,上课也认真听课,作业完成的较认真。但是,成绩不稳定,知识掌握的不够牢固。
二、辅导措施
(一)后进生辅导计划
所谓后进生,照目前的情况来分析,主要原因是一些学生学习习惯不好,不一定是学习不好的学生。相信加强常规教育工作,会收到比较明显的效果。
1、坚持以课堂辅导为主,在课堂上多提问多帮助。每个教学环节都要兼顾学习有困难的学生,给予及时的指导与帮
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助。
2、课堂练习时针对学生的不同情况,抓住重点、难点,采取小
组指导或个别指导结合的方式进行辅导。
3、对学习暂困生要给予厚爱、尊重、热爱、信任他们,建立融洽的师生关系,激励他们上进。
4、对学习暂困生要实施“一帮一”措施,让好学生在课余空闲时间给予辅导帮助。
5、教师在课余时间也要对后进生进行辅导,以免一拖再拖,耽误最佳辅导时机。
6、树立目标,严格要求,指出他们的不足之处,采取有效措施,促使其更快的进步。
7、、充分调动他们的积极性,上课积极发言,开发智力。
8、、设鼓励奖,使其能真正感到成功的喜悦。
9、利用课余时间帮助他们,尽量使他们的成绩有所提高。
10、让他们积极参加各项活动。
11、充分利用课外时间,让他们进行联系,达到熟练。
教师帮扶学生计划 黄 成 根据学校要求,本学期我将帮扶吴文辉和杨静雯两名学生。 一、学生分析 : 从这2名学生成绩来看,他们大体上可以分为以下几类情况: ?学习态度存在问题:学习成绩一直上不去,总是在班级的后边,而且在老师的课堂上,扰乱课堂纪律,
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影响…
教师帮扶学生计划 黄 成 根据学校要求,本学期我将帮扶吴文辉和杨静雯两名学生。 一、学生分析 : 从这2名学生成绩来看,他们大体上可以分为以下几类情况: ?学习态度存在问题:学习成绩一直上不去,总是在班级的后边,而且在老师的课堂上,扰乱课堂纪律,影响…
教师帮扶学生计划 黄 成 根据学校要求,本学期我将帮扶吴文辉和杨静雯两名学生。 一、学生分析 : 从这2名学生成绩来看,他们大体上可以分为以下几类情况: ?学习态度存在问题:学习成绩一直上不去,总是在班级的后边,而且在老师的课堂上,扰乱课堂纪律,影响…
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