幼儿园家长开放日
制度
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篇一:幼儿园家长开放日制度[1]
碧口幼儿园家长开放日制度
为进一步提升教师的专业水平，进一步构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育方式，让家长能够了解我们的幼儿园老师的管理，让家长看到自己孩子在园学习生活和能力
表
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现，特制订碧口幼儿园“家长开放日”制度。通过幼儿、家长、老师面对面、心贴心的交流活动，让家长走进教室，关注教育;走进孩子，倾听心声;走进幼儿园，参与管理。
1、明确家长开放日活动的意义，全园教职工重视家长开放日活动。
2、通过家长开放日活动，加强与家长进行面对面的交流。引导家长参与幼儿园的教育、参与幼儿园管理。
3、园领导亲自挂帅，亲临家长开放日活动第一线。
4、组织丰富多样的家长开放内容;如:咨询活动、半日活动开放等。
5、每学年集体形式的家长开放活动安排2到3次，一般安排在学期初、中、末;也可根据幼儿园、班级活动作调整。
6、积极采纳家长开放日活动中家长提出的合理化意见和建
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议。
7、做好每次家长开放日活动资料的整理和归档工作。
8、定期举办教育专题讲座。讲座内容有:早期教育的重要性，各年龄幼儿的生理和心理特点，幼儿良好的习惯是如何形成的，如何让发展幼儿的能力，幼儿独立生活能力的培养。讲座根据大多数家长的水平，深入浅出讲授有关的知识。
10、定期举办亲子活动。举办丰富多彩的亲子活动增进亲子感情，让家长感受孩子在园生活是多么丰富多彩。
篇二:蓓蕾幼儿园家长开放日制度
蓓蕾幼儿园家长开放日制度
1、每学期对家长进行一次开放活动，根据班级特点，宣传幼儿教育课程理念，让家长全面了解孩子在幼儿园的一日生活、活动及各方面能力情况。
2、每年邀请家长参加两次以上的家园同乐活动，如亲子迎新年、庆六一、春秋游活动等，增进亲子情感，指导家长科学育儿。
3、每年邀请学前班幼儿家长参加孩子的离园告别活动，使亲子共同体会成长的快。
4、各班教师与家长每学期1一2次进行交流探讨有关孩子的一系列情况，以便进一步了解幼儿各方面的能力，并给予正确的引导。
5、教师与家长积极沟通，使家长对幼儿园教育教学活动
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透明化。
篇三:镇东幼儿园家长开放日制度
幼儿园家长开放日制度
为进一步提升教师的专业水平，进一步构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，让家长能够了解我们的幼儿园老师的管理，让家长看到自己孩子在园学习生活和能力表现，特制订夏津实验幼儿园“家长开放日”制度。通过幼儿、家长、老师面对面、心贴心的交流活动，让家长走进教室，关注教育;走进孩子，倾听心声;走进幼儿园，参与管理。
1、明确家长开放日活动的意义，全园教职工重视家长开放日活动。
2、通过家长开放日活动，加强与家长进行面对面的交流。引导家长参与幼儿园的教育、参与幼儿园管理。
3、园领导亲自挂帅，亲临家长开放日活动第一线。
4、组织丰富多样的家长开放内容;如:咨询活动、半日活动开放、园长接待日等。
5、每学期集体形式的家长开放活动安排2到3次，一般安排在学期初、中、末;也可根据幼儿园、班级活动作调整。
6、积极采纳家长开放日活动中家长提
出的合理化意见和建议。
7、做好每次家长开放日活动资料的整理和归档工作。
8、定期举办教育专题讲座。讲座内容有:早期教育的重
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要性，各年龄幼儿的生理和心理特点，幼儿良好的习惯是如何形成的，如何让发展幼儿的能力，幼儿独立生活能力的培养。讲座根据大多数家长的水平，深入浅出讲授有关的知识。
10、定期举办亲子活动。举办丰富多彩的亲子活动增进亲子感情，让家长感受孩子在园生活是多么丰富多彩。
2014 年 3月日 18
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