中班教案美丽的秋天的图画_0

中班教案美丽的秋天的图画_0 精品文档 中班教案美丽的秋天的图画 活动目标 1、 让幼知道秋天是一个丰收的季节并感知秋天收获的喜悦。 2、 3、 活动准备 1、 图画贴纸、小猴子 2、课件 活动过程 一、导入提问 1、 请问小朋友们，你们知道一年有几个季节吗, 2、 你们知道现在是什么季节吗, 3、 秋季是一个丰收的季节，你知道有什么东西是在这个季节成熟的吗, 你们想知道在小动物们眼中秋天是什么样子的吗,今天，动物园的熊猫老师正在给小动物们上画画课，杨老师带你们去看看它们看到的秋天是什么样子的，好吗, 二、讲授新知 1、 我们看看今天是哪四位小动物在上画画课呢,。 2、 熊猫老师对小动物们说:今天，有好多小朋友来看你们上画画课了，现在就请你 1 / 9 精品文档 们把自己看到的秋天画出来告诉小朋友们秋天是什么样的。你们想知道小动物们 都画了什么吗, 3、 现在就让我们一起来看看他们都画了什么 、看看这是谁画的, 、它画的是什么, 、花果山里都有什么水果, 我们再看看这是谁画的, 它画的是什么, 树林里都有什么树,它们的叶子是什么颜色的, 为什么树叶会变颜色, 下面这幅是谁画的, 它画的是什么, 田野里有什么, 最后一幅是谁画的呢, 它画的是什么, 花园里有什么, 4、看了4位小动物画的画，你知道秋天是什么样子的了吗, 教师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :秋天是一个很甜蜜的季节，因为它有香甜可口的水果和稻谷、高粱等待着我们去品尝和收获;秋天是一个很美丽的季节，因为它有美丽的花园，像雪花一样从天 2 / 9 精品文档 上飘落下来的枫叶和梧桐叶。你们喜欢这个季节吗, 5、休息、游戏 6、小动物们画了这么美丽的画给小朋友们看，接下来小动物们就要来考考小朋友了，它们说:我们给自己画用一段话写出来了，看小朋友你们能不能通过这些考验。 7、要求:请小朋友观察右边的图片，跟着老师起做左边的题目 8、请小朋友们跟着老师把填好的句子读两遍。 9、教师总结:今天我们一起去看了小动物们眼中的秋天是什么样子的，知道了秋天是一个很甜蜜很美丽的季节，还通过了小动物们给我们的考验，你们高兴吗, 10、、请小朋友自己把贴纸贴在语言练习册P4——5空白处。 领域 :语言领域 年龄班:大班 活动名称: 秋天的图画 活动目标: 1、能根据画面上小动物描绘的画面，讲述秋天的主要色彩和主要特征。 2、学习用“金灿灿”、“千姿百态”等词语描绘秋天美丽的景色。 3(感知秋天美丽的景色，进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。 3 / 9 精品文档 活动准备: 1.相关ppt课件2.相关录音3.熊猫手偶 活动过程: 1、出示ppt图片，老师引导幼儿观察并讲述画面。 教师:上图画课了， 熊猫老师要求小动物画出自己看到的秋天景色。 你们看一看图片上的小动物分别都画了些什么, 幼儿观察画面后，教师依次请幼儿说说:图上有哪些动物,他们画了哪些秋天的景色, 2、教师通过提问的方法引导幼儿讲述画面里的内容。 依次提问: 教师小结:原来呀，小猴子画的是果园。黄黄的梨，红红的苹果，橙的橘子，紫色的葡萄，看得叫人直流口水。 小松鼠画的是什么,树叶是什么颜色的,哇～枫叶的样子象什么,引导幼儿模仿落叶飘飘的情景。 教师小结:小松鼠画的是树林。梧桐树变黄了，枫叶树变红了，象蝴蝶一样从天上飘落下来，真好玩呀～ 小兔子画的是什么,这些菊花是什么颜色的,它们是什么样子的,教师小结:小兔子画的是花园。美丽的菊花开放了，五颜六色，千姿百态，真是漂亮极了～ 小花猫画的是什么,有哪些农作物,是什么颜色 4 / 9 精品文档 的,教师小结:小花猫画的是田野。农作物成熟了，金黄色的稻谷，金灿灿的玉米，等着农民伯伯去收割。 熊猫老师看见这些美丽的图画心情会怎么样,它会说些什么,教师小结:熊猫老师高兴地说:”秋天的图画，多么美丽呀～” . 幼儿完整地欣赏散文内容。 师:小动物们画是什么季节的图画, 幼:秋天。 师:对了，它们画的是秋天的图画。 教师随音乐有感情地再次完整朗诵散文的画面内容。 师:老师知道许多小朋友都学会了，现在老师指到哪一幅图，小朋友就用好听的声音把它说出来。 小朋友真能干，我们一起来用好听的声音来朗诵。 4欣赏幻灯片，进一步感受秋天的景色之美。 教师:秋天很美，秋天还有哪些美丽的景色呢,2(幼儿自由讲述秋天的特征。 师:秋天的美，看不完，说不尽，你们最喜欢的秋天是什么样子的, 如果请你来画一幅秋天的图画，你会画些什么呢,请你和好朋友一起找一个你 喜欢的地方说一说。 活动延伸: 5 / 9 精品文档 1(区域活动:幼儿在美工区绘画秋天的景色。 2(家园共育:家长带孩子秋游，进一步感受秋天美丽的景色 附散文:散文《秋天的图画》 上图画课了，熊猫老师要求小动物们画出看到的秋天的景色。 小猴子画的是果山。黄黄的梨，红红的苹果，橙色的橘子，紫色的葡萄，看得叫人直流口水。 小松鼠画的是树林。梧桐叶变黄了，枫树叶变红了，像蝴蝶一样从天上飘落下来，真好玩呀～ 小兔子画的是花园。美丽的菊花开放了，五颜六色，千姿百态，真是漂亮极了～ 小花猫画的是田野。农作物成熟了，金黄色的稻田，金灿灿的玉米，等着农民伯伯去收割。 熊猫老师高兴地说:“秋天的图画，多么美丽呀～” 主题三:秋天的图画 中三班 主题说明: 四季更替周而复始，一切变化在无声之中悄然而至，但不可否认这种变化始终会在某一时刻让我们怦然心动，气温的下降和树叶的飘落更将秋天的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。“老师，看菊花开了。”“快来看，树叶像蝴蝶一样在空中飞舞了。”“瞧～ 6 / 9 精品文档 石榴咧嘴笑了”??一张张稚嫩的脸上充满了好奇。为了满足孩子们的好奇心，为了让孩子们进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美，陶冶幼儿的审美情趣，我们开展了“秋天”的主题。 主题目标: ?乐意学习与同伴交流的方法，体验与朋友一起游戏的快乐，会主动说起身边不同的好朋友。 ?能积极回答问题，喜欢提问，喜欢与他人分享阅读过程中的所见所感，能围绕主人公、情节展开评论和讨论。 ?通过多种活动感知秋天的主要特征，初步感知秋天的变化和大自然的美景，知道秋天是一个收获的季节。 ?参加远足、美工、种植等活动，会用多种形式表现对秋天的认识，同时通过秋游感知秋天的美丽，体验与同伴合作、分享的快乐，知道要爱护大自然。 ?收集一些秋天的花卉，学习照顾花卉，会仔细观察感知花卉的明显特征。并通过这些活动激发幼儿感受美，欣赏美的情感。 环境与资源: ?和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。举办“秋天的花、水果”图画展览，设置“你知秋天有多少”猜谜、编迷等活动区域。用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。 7 / 9 精品文档 ?带幼儿走出活动室，到室外去观察、体验、探究，感受秋天的变化，鼓励他们在大自然中主动学习、探索。 ?与家长联系带领幼儿观察、收集树叶，制作树叶时装和其他装饰品、捉秋虫等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲感知秋天的美。 ?不断丰富活动室的环境，陆续增加秋天的果树、秋天的花以及幼儿去秋游的照片。启发幼儿观察画面内容，增长关于秋天的知识。 指导要点: ?感知秋天，最好的办法就是让幼儿到大自然中去，和他们一起去发现、想象、探索??领略秋天的美景，寻找、捕捉秋天的变化。让幼儿与树叶舞蹈、与菊花比美、在田野里嬉闹?? ?鼓励幼儿开展丰富多样的文学艺术活动，尝试用朗诵、仿编等手法进一步表达幼儿对秋天的认识;启发幼儿用多种美术手法描绘秋天的树林、装饰美丽的树叶;用歌声和舞蹈，表达秋天丰收的景象。 ?多发现、捕捉幼儿的兴趣，在活动中生成幼儿喜爱的活动内容。 ?请家长帮助幼儿认识一些秋天的水果、干果，和幼儿一起来制作水果娃娃、干果娃娃，进一步感受秋天是一个丰收的季节，并鼓励幼儿应该多吃水果蔬菜。 ?建议家长带领幼儿到大自然中寻找秋天，观察美丽 8 / 9 精品文档 的秋天，认识秋天的花卉，寻找落叶树和常绿树，并和幼儿一起收集各种树叶，做树叶贴画，树叶印染画。 ?秋天的天气干燥、易变，应引导幼儿根据气温的变化自己增减衣服，及时喝水补充水分，抹护肤品。 游戏活动建议: 主要活动安排: 9 / 9