2008年山西省中
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及答案 (2)
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2008年山西省中考试题及答案 一、积累运用(22分)
1、下列加点字的读音只有两个不正确,请找出并改正。(2分)
满载(zài)而归 排忧解难(nàn) 人迹罕(hǎn)至 惟妙惟肖(xiào) ((((
中流砥(dǐ)柱 好(hào)事多磨 锲(qì)而不舍 赏(shǎng)心悦目((((
不屈不挠(náo) 赤(chì)子之心 ((
改为 改为
2、下列词语中有两个
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
写有错误,请把这两个词语的正确写法
规范
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、端正、整洁地书写在田字格里。
妙首回春 锐不可当 谈笑风生
情有独钟 众志成诚 别具匠心
非同凡响 玲珑剔透 明察秋毫
耳濡目染 通宵达旦 扶危济困
3、请结合语境,从备选词语中选择最恰当的两个,分别填写在下面句子相应的横线上。(2分)
备选词语:佳作 风光 作品 奇观 景色 杰作
奥运“祥云”火炬登顶珠峰,是中华民族挑战人类极限的一次壮举,是现代奥林匹克运动逾百年历史上的一道 ,也是中国奉献给全世界的一大人类 。 4、下面句子没有语病的一项是( ) (2分)
A(穿的只要是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗 。 B(苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。
C(他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,努力的样子。 D(救灾队伍在余震不娄、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行,一条条生命因为他们的到来重获生机。
5、下列句子内容前后不连贯的一项是( )(2分)
A(灵感来自于放松,松则通,通则灵。
B(天才在于积累,优秀是一种习惯。
C(近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大。
D(一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比。
6、《皇帝的新装》是丹麦童话作家 的作品,你还读过他的什么童话作品,请再列举两篇 。(2 分) 7、默写。
(1) ,引无数英雄意竞折腰。(毛泽东《沁园春?雪》) (2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (3)王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是 , 。 (4)文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞的句子是 , 。
(5)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是 , , , 。 二、阅读(48分)
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(一)
阅读下面文言文,完成8-11题。(12分)
?予观夫巴陵胜状~在洞庭一湖。衔远山~吞长江~浩浩汤汤~横无际涯,朝晖夕阴~气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡~南极潇湘~迁客骚人~多会于此~览物之情~得无异乎,
?若夫霪,淫,雨霏霏~连月不开~阴风怒号~浊浪排空,日星隐耀,曜,~山岳潜形,商旅不行~樯倾楫摧,薄暮冥冥~虎啸猿啼。登斯楼也~则有去国怀乡~忧谗畏讥~满目萧然~感极而悲者矣。
?至若春和景明~波澜不惊~上下天光~一碧万顷,沙鸥翔集~锦鳞游泳,岸芷汀兰~郁郁青青。而或长烟一空~皓月千里~浮光跃金~静影沉璧~渔歌互答~此乐何极:登斯楼也~则有心旷神怡~宠辱偕忘~把酒临风~其喜洋洋者矣。
8、解释下面句子中加点词的意思。(4分)
(1)此则岳阳楼之大观也( ) (
(2)连月不开( ) (
(,)薄暮冥冥( ) (
(,)至若春和景明( )
,、用现代汉语写出下列列的意思。(,分)
(,)日星隐耀(曜),山岳潜形
(,)浮光跃金,静影沉璧
10、下列说法不正确的一项是( )(,分)
朝晖夕阴,气象万千”是洞庭湖千变万化的特点。 ,、选文第?段中“
,、选文第?段中的“览物之情,得无异乎”在结构上所起的作用是引起下文。
,、选文第?、?段除写景之外,还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。
,、选文写“暗景”用语雄浑浓郁,状“明景”用词清丽明快。
11、赏析下面的句子。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
(二)
阅读下面说明文,完成,,,,,题。(,,分)
饺子
?春节~是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩~在除夕夜~北方人要吃团圆饺子。
?饺子~在东周时称“饼饵”~据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝~颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨~形如偃月~天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
?在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里~曾出土距今1300年唐代的饺子~出土时~一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中~证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子~并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种~连我国边远地区都已食用。
?后来~很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
?清朝入关后~满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽~把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人~就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
?民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食~多么受到
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人们的钟爱~一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”~人们对它的喜爱却从来不变~以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗~除夕夜的“子时”~要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”~意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此~“饺子”不仅是美食~还蓄含了美妙的文化色彩。
,选自《北京晚报》 有删改,
12、本文的说明对象是 ,本文采用的说明顺序是 。(,分)
、文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四13
个 、 、 、 。(,分)
14、第?段除了举例子之外,还采用了 的说明方法,主要是为了说明
(,分)
15、第?段中加点的“至少”一词可以去掉吗,为什么,(,分)
16、根据文意,说说饺子蓄含了怎样的文化色彩,(,分)
(三)
阅读下面的议
论文
政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载
,完成,,—,,题。(,,分)
让有些话穿耳而过
段奇清
?李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满意趣的奇言妙
“可以一个耳朵进~一语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说:
个耳朵出~光进不出就会装不下。”
?由此~我想起了一句话:让有些话穿耳而过。
?譬如某一天~你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语~就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解。你要相信~浊者自浊~清者自清~只要假以时日~他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。
?如果偶尔听到有人指责你太不细心~未能做到未雨绸缪、防微杜渐~要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的~可是在这个世界上~每个人都是渺小的~谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。不要太过相信“人无远虑~必有近忧”的话~无论自己对将来有多少设想~可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天~认认真真活在当下。如此~才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴~才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语~才能淋浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至~也依然轻裘绶带~玉树临风。
?如果有人说你才貌双全~要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山~那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力~原本不值得他人夸奖。
?如果有人说你出类拔萃~却白璧微瑕~也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说~不完美本是人生的一种常态~如此~你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影~就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区~就始终能保持清醒的头脑。
?对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话~对于一些玩世不恭~不知轻重的话~对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话~都要让它穿耳而过。这样~你就会秋波无痕~素心如玉。纵然那些对你有用~却让你智所不能逮、力所不能及
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~以致褫夺了幸福与快乐的话语~就要让它们穿耳而过~随风而逝。
? 人生是一个容器~可这个容器的容量实在是非常有限。愁苦与畏惧多了~欢乐与勇气就少了,局促与紧张多了~潇洒与轻松就少了,傲慢与骄矜多了~恭谨与谦虚就少了。一些不需要的话语存放太多了~一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。
17、第?段事例的作用是 。(,分)
、本文的中心论点是 (,分) 18
19、从结构上看,????段之间的关系是 。(,分)
20、第?段中有一个短评“平静安宁的心”,请从第?段中找出意思与之相近的两个词语。(,分)
21、读完
全文
企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况
后,给你的人生启示是 。(,分)
(四)
阅读下面记叙文,完成,,,,,题。(,,分)
,分,,秒的震撼
要凤春 编译
?那年~我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片~意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。
?那天傍晚~一群野牛正沿着河岸缓缓前行~而在前方不远处~六七只狮子~正藏在草丛里~等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏向前~它们欢快地奔跑~距离队伍越来越远,却离狮口越来越近。
?没有任何征兆~埋伏的狮子们就纷纷跃起~3头野牛猝不及防~已与狮子狭路相逢。
?野牛急忙掉头逃跑~但是~狮子的速度更快~一只狮子几个起落,就追上了落在最后面的小野牛~并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着~几只狮子一起咬住它~它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将被拖上岸时~河水里突然一片翻腾~一条巨鳄从河中一跃而起~它张开血盆大口~牢牢地咬住了小牛的尾巴~向河里狠命地拖拽着小牛。就这样~群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯~胜负已见~最终小牛被拉上了岸。
?我看着镜头里那可怜的小牛~它即将成为狮子的美餐了~这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现~镜头里突然有了新的内容。
?那刚刚逃走的两头野牛~竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来~它们在生死关头~丢下小牛逃去~并非为了苟且偷生~而是去搬救兵。
?众野牛如风而至~把几只狮子团团围在中间~一头野牛开始狂追一只狮子~这画面让人毕生难忘:在强悍的猛兽面前~这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存~它吼声如雷~似威武的战将,而那狮子的威风~早已消失殆尽~它在这头野牛面前落荒逃跑。但是~剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。
?野牛们终于发怒了。它们结成战阵~逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去~用牛角猛力一挑~一只狮子就飞到了空中~然后狠狠摔到地上。几个动作~在瞬间内一气呵成~让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼~开始发动进攻~在雷霆万钧的气势下~剩下的几只狮子终于面露惶恐~它们无力地抵抗了几下~便松开口~四散逃窜了。
?如血的残阳中~野牛们如一个个勇猛的战士~它们用勇敢与力量~上演了一场悲壮的生命之歌~令人动容。
?我看了摄像机上的时间~从小野牛落入群狮之口~到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生~这一过程只有短短的8分23秒。
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?8分23秒的牛狮之战~完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。强者与弱者~原来并不取决于体魄的强壮或孱弱~也不在于其食肉还是食草。
?强与弱~是一种精神与意志的较量。有些个体~看似软弱~可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起~就会形成一股无比强大的力量~在这种力量面前~再强悍的对手都会被折服~被击败。
22、在不使用“猝不及防”和“狭路相逢”两个词语、又不改变原段意思的情况下,请重写第?段。(2分)
23、阅读第?段,说说小牛遇到了怎样的危险,(2分)
24、选文语言形象生动,使读者如见其形、如闻其声、如临其境。请从第?段筛选出表现野牛勇猛与力量的词语。(2分)
25、第?段“几个动作,在瞬间内一气呵成”一句中,“几个动作”指的是什么,(2分)
26、结合语境理解下列句中加点词语的含义。(2分)
8分23秒的牛狮之战,完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。
、第?段和第?段都提到“8分23秒”,有什么作用,(3分) 27
28、读完本文后,你一定明白了一些道理,请把你的感悟简要地写在下面。(2分)
三、写作(50分)
29、从下面两个题目中任选一题作文。
文题一:请以“为了 ”为题,写一篇作文。
文题二:阅读下面材料,写一篇作文。
杨柳自有杨柳的洒脱,青松自有青松的壮美。生于世界上,在于宇宙间,同
顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。
要求:?半命题作文,先将题目补充完整;
?材料作文,自选角度,自拟题目;
?文体不限(诗歌、戏剧除外);
?字数在500-800字之间;
?文中避开真实的人名、校名、和地名。
答案
一
1、qì改为qiâ hào改为hǎo
2、妙手回春 众志成城
3、奇观 杰作
4、D
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5、B
6、《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等
7、(1)江山如此多娇(2)何当共剪西窗烛(3)海内存知己,天涯若比邻(4)山河破
碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(5)野芳发而幽香,佳林秀而繁阴,风霜高洁,水落
而石出(者)
8、(1)雄伟景象(2)放晴(3)迫近(4)“日光”或“阳光”
、(1)太阳和星星隐藏(去)了光辉,山岳隐没了形迹(体)。 9
(2)浮(波)动的月光闪着金色(水面映着月光,金波闪动),静静的月影像沉
下(水中)的玉璧。
10、C
11、这上句运用拟人、对偶的修辞手法,极写洞庭湖浩大的气势。
12、饺子 时间顺序
13、馄饨 粉角 扁食 煮饽饽(饼饵、角子)
14、列数字 饺子流传时间长,地域广,且在唐代就有饺子和馄饨两个品种 15、不可以,“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了,去掉显得太绝对,表达不准
确(不严密)
16、意寓团圆;意寓新旧交替(辞旧迎新)
17、增强可读性;引出中心论点
18、让有些话(语)穿耳而过
19、并列关系
、秋波无痕 素心如玉 20
21、示例一:人生是一个容量有限的容器,因而要选择欢乐与通气、潇洒与轻松、恭谨
与谦虚,让有些话语穿耳而过。
示例二:对于一些冷漠无情,耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低
权争的话语都要让它们穿耳而过。
22、示例:没有任何征兆,埋伏的狮子们就纷纷跃起,三头野牛事先根本就没有任何
防备,就已经和狮子迎面相遇了。
23、小牛被一只狮子扑进河里,几只狮子一起咬住它;一条巨鳄牢牢咬住小牛的尾
巴,被群狮与展厅鳄争夺撕扯。
24、如风而至 团团包围 狂追 吼声如雷
25、疾冲(冲) 一挑(挑) 飞 摔
26、这一词语强烈地表现了牛狮之战完全推翻了“我”最初认为自然界弱肉强食的一
般规律。
27、照应题目;强调牛狮之战时间之短;突出牛狮之战带给“我”的震撼之大。 28、示例一:强者与弱者,原来并不取决于体魄的强壮或孱弱,也不在于其食肉还是
食草;示例二:强与弱,是一种精神与意志的较量;示例三:有些个体,看似软
弱,可它们一量同仇敌忾、紧密团结在一起,就会开成一股无比强大的力量,在
这种力量面前,再强悍的对手都会被折服,被击败。
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