答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
:一
自主练习:
3、(1)yàn diàn xiàn tīng xiān pǔ piān zhēn (2)波光闪动的光彩;穷尽;只见、仅见;此处指思妇;互通音信;随着月色
A级:
1、春、江、花、月、夜。月。
2、时间:月出—月照—月斜—月落
情感:既写月的美景,更写月光引起的思乡之情。写月就是抒情,一切景语皆情语。
3 、月下之景 (1-8句) 月色无垠月色纯净画意
月下之思(9- 16句)人生无尽宇宙永恒哲理
月下之情(17-36句)思妇怀远游子思归诗情
B级:
1、春江、潮水、海、明月、波、芳甸、花林、流霜、白沙。春江花月图——画面美
依
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色。
2、春江的潮水涌动,仿佛和大海连在一起,气势宏伟,这时一轮明月伴着潮头冉冉而升,潮水走到哪里,月光跟到那里,哪一处春江不在明月的朗照之中!江水弯弯曲曲地绕过花草遍地的春之原野,明月随江水而来,把她的光辉投到花林上,仿佛给花林撒上了一层雪珠儿.月光皎洁,使得空中的飞霜不能察觉了.在皎洁的月光下,江滩的白沙也分辨不清了.
本段景物描写特点:
画面清丽,色泽柔和——良辰美景
(1)紧扣题目写作,开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。
(2)景物极多,但以月光统摄各种景物,由大到小,由远到近,层次分明地一一展开。
(3)意境——幽美恬静(空明纯净)
C级
1、举头望明月,低头思故乡。(唐.李白)——月寓思乡
2、明月松间照,清泉石上流(唐. 王维)——宁静恬淡
3、明月几时有?把酒问青天。(宋.苏轼)——月衬别情,意在怀人
4、淮水东边旧时月,夜深还过女墙来(唐.刘禹锡)——感时伤势,借古讽今
5、今人不见古时月,今月曾经照古人(唐〃李白)——叹人生短暂
6、海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。(唐.张九龄)——怀人
“明月”的寓意:
1、思念——月可以跨越时空;
2、时间流逝、人生短暂,感时伤势
3、
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示闲适清静
答案二:
诗句默写:
海上明月共潮生何处春江无月明江流宛转绕芳甸空里流霜不觉飞A级:
1、从描写景色转向观照人生,人生短暂、宇宙无穷的惆怅——哲理美。
2、哀而不伤
个人是渺小的,生命是短暂的,而人类的存在则是绵延久长的。因此“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的江月得以共存。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。其基调应是哀而不伤、郁而不堕的,使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。
3、孤月、待。
B级:
1、(1)拟人手法,写出月游移不定的动态。
(2)赋予月亮人的灵性,它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯,不忍离去。
(3)与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应,写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。
2、鸿雁、鱼龙本来是月光下的景物,此处写出了月光的清澈。但也是用典——“尺素在鱼肠,寸心凭雁足”,鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体,此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝,相思无着落。
3、(1)在梦中也想归家,心理描写。
(2)对春光渐逝的惋惜中,表达其想要归家的心情。
(3)以“无限路”表达其有家却难归的无奈。
(4)“落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。
C级:高考链接:
(1)形象:嫩竹新出,竹影阴凉,雨洗竹净,风送竹香。
(2)翠竹的影子投映在书上,使人感到光线暗了下来。“侵”写出了竹影移动扩大的渐进过程。“晚”字则写出了竹影给人带来的时间错觉。
(3)答案符合诗意,言之成理即可。
示例一:要尊重天性,顺应自然。
示例二:要呵护人才,不要摧残人才。
示例三:期待得到提携,使自己有所作为。
【考点】鉴赏诗的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
,理解主旨。
【解析】这是一首咏物诗,理解咏物诗就要抓住作者所吟咏事物的特征。诗中作者着力描绘的形象是“竹”,第一联着力写竹子的嫩和新,第二联着力写竹阴的凉爽怡人,第三联写竹子经雨洗刷后的洁净,以及竹子的清香,根据对诗句的这些理解,概括竹子的形象特点。
“色侵书帙晚”一句描绘竹子的形象,注意描写的是竹影,结合全句加以描绘。注意鉴赏具有刻画效果的词语,即要锤炼的字“侵”的动态效果和“晚”字的衬托效果。
理解诗的主旨要紧扣住诗的最后一联“但令无剪伐,会见拂云长”。因为咏物诗往往寄寓作者的某种思想情感,可以根据自己的理解加以判断。这种题的答案不求一致,但求合理。就像对诗经中“窈窕淑女”的理解一样,她可以是现实的人,也可借喻理想,这里也不求一致。