深圳市第二实验学校跟岗研修报告(精简篇）

深圳市第二实验学校跟岗研修报告(精简篇） 深圳市第二实验学校跟岗研修报告 深圳市第二实验学校跟岗研修报告 根据中共XX市委组织部《关于举办名优教师高级研修班的通知》的实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 要求，2016年11月日，我和来自全市的50位名优教师有幸来到美丽的深圳市，先在深圳市经理进修学院进行3天集中研修,于11月15日来到深圳市第二实验学校跟岗学习三个周。与学校领导及指导老师对接见面后，于2016年11月18日开始正式进入教室听课，由此拉开了在深圳第二实验学校为期二十一天的跟岗学习的帷幕。 长期在一线岗位教学，平时难得有机会这么系统地学习，我深知这次机会来之不易，同时也深感这次 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 任务之艰巨。我决心要抓住这次千载难逢的机会来提升自己的业务工作能力。21天里，我认真跟岗学习，尊重并遵守学校的各项规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，依照要求按时完成各项跟岗学习任务。虚心学习二实 以人为本,成长为先,追求卓越 的先进教育理念、教育方法，领略了二实的办学特色以及办学管理模式，尢其是深入了解该校的各个学科教学教研发展的新信息，拓宽自己的学科专业知识和提升自己的教学技能与教研水平。本人跟岗研修期间的具体收获如下: 一、深圳市第二实验学校有着极为严格的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，重视德育工作，促成全校师生能够时时处处做到爱校爱国，树立良好的形象。我作为学员，就曾认真地参加过深圳市第二实验学校在每个星期一早晨举行的升旗仪式，全校教职工都认真按时参加了，学生也都按时到校认真参加了。当学生代表在国旗下激情演讲时，使得自己的爱国思想认识和实际行为又经过一次洗礼而得到融合、升华。我作为学员，在跟岗期间也认真地参加了该校科组教研活动和集体备课活。全校教职工都得按照计划安排及时到相应地点参加相关的政治学习或者业务学习。通过参加几次学习，使我能了解到领悟到深圳市第二实验学校注重 以人为本,成长为先,追求卓越 的办学理念。 二、我还专门认识到了深圳市第二实验学校狠抓教育教学质量，全面发展、推进各科教学工作的喜人现象。深圳市第二实验学校除了设置有教学处负责开展日常教育教学工作之外，该校基于对教育科研工作的重视，每门学科都设置有专门教研组，各教研组会根据教学进度作适当的教育教学研讨和开展听、评课活动。我在深圳市第二实验学校听课学习 过程中，注意到了该校的老师大多专业知识扎实，精心研究教材和学生学情.深圳市第二实验学校的学生课堂钟气氛很活跃,即便是我们随堂推门听课,你都能听到一节课堂气氛学生踊跃参与的有效教学课。老们在课堂教学中践行的是全新的理念，真正做到了充分尊重学生、关注学生、服务学生、以学生的发展为教学之根本，她们的教态亲切、自然、大方，语音清晰、清新、流畅，与学生互动活动开展得很好，我每次听了课后都作了全面仔细的高度评价，我想，这对于我在跟岗学习期间、乃至于今后实施新的理念开展有效课堂教学活动都将会产生深刻的影响。通过观摩林伟主任的数学有效教学示范课,我感受到他对教学工作的认真、执著与灵活多样的教学方法。特别值得一提的是，他们上课时能准确地把握 放 与 收 的度，塑造了整节课的精彩、生动，充分体现教师教学经验丰富、或展现了教师的教学魅力，对我触动也是很大的，对于我以后的教育教学工作无疑产生了深刻的影响. 三、深圳市第二实验学校的领导特别重视此次跟岗学习工作在二实的有效开展。教师发展部的林伟主任曾几次组织召开了有关会议，极大地关注、关心和支持跟岗学习学员的活动。该校的领导和所有老师注重与学员的交流，还将学校印发的深圳市第二实验学校的课程表和许多资料提供给学员从事今后的教育教学研修作参考。这种求真务实、科学严谨的做法，对学员挺帮助挺大.的确让学员感动， 通过28天来的听讲座、教研活动、集体备课、听课、评课，在深圳市第二实验学校跟岗期间的指导教师的指导下和其他教师的支持、帮助下，我体会了生本教育是指 真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育 ，它既是一种教育理念，也是一种教学模式。在近距离接触生本教育课堂，我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂。 一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生 ，这种理念回归到教育的本真，以生命为本，关注每个学生的终身发展。在上课的过程中，我真正体验到了调动、发挥学生学习的主体作用，更好地展开师生互动和生生互动，这使得整个课堂变得有效且更具生命力。我想，在今后的教学中，我将继续学习生本教育理念，生本教育带回学校深入开展下去。做到真正把学习的自主权还给学生，引导他们自 己去探索，去发现，使他们真正的成为学习的主人。同时自己也要不断积累经验，让自己的课堂更加有魅力。 四、(深圳市第二实验学校公开欢迎学员在该校拓展听课的科目和领域，他们一直实行 推门听课制度 。这样，就打破了学员受所培训科目的狭隘限制了，让学员能有机会学习和见识更多的学科课堂教学实践，领略更多老师的教学风采，对于学员的教学成长是很有作用的。我除主要学习数学以外，我还有幸听了语文、生物、音乐、政治、地理老师的课，从中觉得获益较多，感触至深了。这些跨学科的课堂都让我对课堂教育教学工作的开展有了新的认识，对我今后从事课堂教学工作探寻思路和方式方法无疑是很有启发和帮助的。 五、深圳市第二实验学校指导教师及时有效的指导和帮助，让我顺利完成跟岗学习任务。由于深圳市第二实验学校指导老师的关心、支持和帮助，让我弄懂了有效教学的 一案三单 的设计、 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 的最新写法、解读课标和进行轻松有效的有效教学，顺利完成了跟岗任务。通过这28天的跟岗学习、磨练。使我在教学能力上有了新的长进，自身综合素养也得到了明显提高，对于我今后的教育教学工作是很有益处的。 六、我在跟岗学习期间，并没有一直固守在深圳市第二实验学校学习。我是以深圳市第二实验学校为跟岗学习的主阵地，也积极抓住机遇，进行拓展地点、拓展层面的学习作为有机补充。教师发展部林伟主任还带领我们3位学员到附近的深圳中学去参观，当听取了深圳中学的办公室的郑向东主任介绍了深圳中学的校园文化建设,，学校的教学管理和教学效果时让我们很震撼. 综上所述，我整个跟岗学习过程中，进一步转变了教学观念，树立了新的教学思想，主要学会了解读课程标准，根据课标来安排教学设计和组织、实施教学活动，以及及时进行教学反思;我还学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂地理教学课的有效性，我学会了在评课的过程中既要关注学生活动，又要关注老师行为;既要重视结果，更要重视过程;既要关注预设目标，又要关注达成目标。这次跟岗学习让我开阔了眼界，无论是聆听讲座、观摩上课、互动评课，还是参加学校的社团活动，每一次的学习都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，对于有效教学的艺术、教研活动的形式、集体备课等诸多方 面也有了更理性的认识。在今后的教育教学实践中，我将学习采他山之玉，纳百家之长，争取做到在教中学，在教中研，及时做到课前反思、课中反思和课后反思，努力做到扬长避短，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。相信只要通过自己不懈的努力，一定会有新的收获和感悟。 我将把这一阶段的体验，总结所得用于指导本人今后的教学实践工作，并对同仁产生一定的影响，方能不负学校重托以体现参加 跟岗学习 的目的与意义。28天的学习是短暂的，我们只有树立终身学习的思想。才是将来教师专业发展的唯一出路。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索......