小学生五年级体育武术课
教案
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小学生五年级体育武术课教案
学习阶段:水平二
学习目标:初步掌握这套简单的武术套路.
学习内容:武术组合动作
重 点:知道各动作的名称和方法、要领
难 点:能正确完成演示动作。
学习步骤:
一、 情景导入
教师活动:1.队列练习.复习起步走和原地间三转.
2.组织游戏:老鹰抓小鸡，提高学生参与的积极性.
3.巡示指导并适时点拨。
学生活动:1.认真的完成队列练习并知道队列练习的重要性.
2.积极的投入到游戏中。和同学和谐地完成游戏.
3.听从教师的安排，在游戏中注意安全。 组 织:
二、合作探究。
重 点:知道各部分动作的名称和方法、要领
难 点:能很熟练的演示动作。
教师活动:1.教师讲些有关的武术的事迹以提高同学们对武术
的兴趣。
2.示范动作。讲解动作中的要点。
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3.让学生跟随教师练习腿部动作。接着练习手部动
作。
4.组织进行，上下肢动作的配合练习。
5.组织两人一组进行互学.并巡示指导。
6.组织集体的练习并邀请
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现优良的同学进行演示。 学生活动:1.通过教师的介绍了解一些有关一些组合动作背景。
2.认真的看好教师的示范。对组合动作有一个初步的
了解。
3.跟随教师的示范先后学会腿部和上肢的动作。
4.积极的把上下肢的动作组合起来。
5.通过两人一组的互学更好的掌握动作。 组 织:四列横队和散点练习
三、放松练习。
教师活动:教师示范放松动作。
学生活动:学生跟随教师的示范进行放松练习。
组 织:
场地器材:
四、课后小结:
同学们的武术基础动作不扎实,每个动作的重心都很高.在做第一个动作上步搂手马步击掌的时候转身的后的重心不稳.通过对基础动作的练习.情况有了好转.以后要继续
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努力练习。
人教版水平三《武术—五步拳》教学设计
一、指导思想:
本课以依据新课标的要求，通过教师引导，学生体验，在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一为指导思想。对于义务教育阶段小学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。 二、学情分析
小学五年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是:模仿能力强;好动、好奇心强;敢于表现自我。五年级学生运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异，部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌地表现自我。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的项目，既能表现出男生的刚强，又能体现出女生的柔美。武术是小学《体育与健康》课程的教学内容。本次课选择传统的武术五步拳作为本次课的教学内容。它动作简单明快、刚柔相济、张弛有致、造型优美、有较强的健身性和观赏性，符合小学生的身心特点和心理需求。本次课是武术学习的起始课。考虑到学生的基本情况，本课以基本手型和基本步型为基础，通过五步拳的学练，使学生在掌握基本手型和步型的基础上
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精品文档 有效的将手型和步型结合起来。
学内容 准 备 部 分
课的内容
师 活 动
口令:
正确、哄亮
1(集合:快、静、齐。
2(注意力集
中，听教师
的口令练 习。
3(队伍整齐，精神饱满。
队列 安排
一(课堂常规
1(体育委员 集合整队，报 告人数
2(师生问好
3(宣布课的 内容、目标、 提出课堂要 求
习 次数 1
间
2
准 备 部 分
1、导语引趣、引入本课。
2、热身运动
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3专门性练习 压腿
踢腿 劈腿
织:四列 横队 教师指 挥; 1、学生听口令 口令站队 示范 、学生听讲解 口令练 习、模仿
3、要求:
动作整齐一致
外摆腿
1x81往 返
8
基本 部 分
一(武术基 本动作练习
1(拳、掌、勾 1次2(弓步、仆步、虚步、歇步 1次
二(五步拳
1(学生自学定 势动作
2(学习五步拳
3(分组学练五步拳全套动作
4(分组展示 1(讲解(教师领做1(安排小组长(宣布任务?(巡视各组，指导学生练习(教师提示学生练习，检验自学成果
1(教师整体动作示范(结合攻防含义、分解动作教学 1( 宣布任 务。
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2(巡回各组，指导学生练习、发现和纠正错误
1(认真听、看教师示范
2(在教师 的带领下 认真练习
1(按教师安排，到规定的场地练习
2(认真看 同学之间 相互协作 完成任务,
3(听教师口令、集体展示自学的成果。
1(认真听、看教师示范。
2(在教师的带领下练习
3(认真思 考、领会 动作的攻 防含义
1(按教师安排，到
里合腿 图1
并步抱拳
全班分散队形
拗弓步冲拳弹踢冲拳
马步架打
5(集体练习
三、个性拓展
1做好裁判工作。
2及时点 评。 教师口令学生、提示
教师观察指导
规定的场地练习
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2(认真看 同学之间相互协作、认真练习，完成任务
1(分组进行展示
2(认真观看同学表演。
1(在教师的口令下认真练习
2(
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
心 得体会
歇步盖打 全班分 散队形
分组进行创编
提膝仆步穿掌
左脚落地成仆步
虚步挑掌 收势
全班成 圆 1
1、整理 原地少儿太极教师领 结 做 在教师 束 的带领下 部2、小结、下课认真放松 分教师口令
运动负荷: 110次/分左右
3
全课练习密度:40,——45,
小学五年级体育武术操教案
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