小学生英语广播稿(范本)

小学生英语广播稿(范本) 小学生英语广播稿 小学生英语广播稿 首先，请同学们进入我们的第一个版块: Say you Say me ,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语,有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语,其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法: 一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容;第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容～‎‎看看，学习英语是不是非常简单呢,今天的 Say you Say me 节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块: Big Big World ,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧～B: 你知道什么是doggy bag吗,A: Doggy bag,,这可真难倒了我，你说说看～B: 呵呵，不知道了吧～美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不‎‎随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢,以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说: could you please wrap the rest of the food for me , I d like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来，好吗,我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在 当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。A: 今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗, Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。A: ok , so much for today，good-bye～广播稿二: 小学生英语广播稿A: Dear teachers and students, good afternoon. Wele to listen to our English b‎‎roadcast--- ‎‎Happy English World～ B: 亲爱的老师们，同学们: 大家下午好～欢迎收听快乐英语广播～ A: Hello, boys and girls. I m XXX from Class 1Grade 5.大家好,我是五一班的XXX.B: My name is XXX from Class 1Grade 5我是五一班的XXX.AB: We are ‎‎very happy to be here to spend this noon with you很高兴在这里和大家度过午间的时光。 A: 下面我们进入第一个版块 English stations ,英语加油站。 B: Let s learn some English proverbs ‎‎together. 让我们一起学习几个英语谚语吧～ A: A good book is a good friend.好书如挚友。Let s say together, 大家一起说A good book is a good friendB: Every minute counts.分秒必争。Every minute counts. A: No pains, no gains.不劳无获。No pains, no gains. 希望这些小谚语能激励大家努力学习英语。 A: 接下来我们要进入下一个版块: English Show B: We learn something about plant this week. 这周我们学习了很多关于植物的知识。Can you ta‎‎lk about that,A: Ok. Let s wele our classmates to show us their readings. 下面让我们欢迎我的同学们为大家展示课文对话。介绍植物各部分的功‎‎能。B: Thanks for your show. I hope that everyone will love English and can be good at English.B: 谢谢你们的精彩展示。我希望每一个同学都能喜欢英语、擅长英语。A: Let s go to the next part Song of the week EI Condor Pasa B: 让我们进入下一板块: 每周一歌 老鹰之歌 (音乐起3: 14) A: This song is a famous country music of Latin Ame‎‎rica这首歌是一首著名的拉丁美洲乡间音乐歌曲B: In this song, there are 3 parison of things, sparrow and snail, hammer and nail, the forest and the street.歌中选用了三对事物作比较: 麻雀与蜗牛、铁锤与铁钉、森林与街道 A: People prefer the former, and this stands for freedom.人们选择了每一对的前者, 代表了人们对自由‎‎的渴望。 B: Hope you enjoy this wonderful song.希望大家喜欢这首动人的歌曲。 A: Time flies. So much for today. See you next time . B: 亲爱的老师们，同学们: 在这优美的音乐声中，今天的快乐英语广播就要和你说再见了，很高兴和大家一起度过这短暂‎‎而又愉快的10分钟，我们下周见。AB: See you next time .Bye-bye ～广播稿三: 小学生英语广播稿A: Good afternoon, boys and girls～ Wele to our English time～B: 亲爱的老师，同学们，大家好～我们的英语小萌芽广播开始了～A: 欢迎收听～I m XXXB: I m XXXA: We are happy～很高兴和大家度过午间的十分钟。B: 首先，请大家进入我们的第一个版块: Do you know, A: Hello～ 大概是英语中使用频率最高的问候吧～在英美国家以及‎‎其他非英语国家，几乎每个人每天都在不断使用它。那么，XXX，你知道 Hello～ 是谁发明的么,B: 谁发明的。。。呦，这可真难倒我了。你赶快给我们讲讲吧～A: 据说，美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用 Hello～ 的人。那是在19世纪末，电话发明之后的事。起初，人们拿起电话首先相互询问: Are you here,(你听见了么,) 他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。然而，Edison是个沉默寡言的人，他从不浪费时间。他第一次拿起电话时，就不问别人是否听得见，他确信总有人在听，于是就简单地说了声 Hello～ 从此，Hello～就广泛流传开了。B: 噢。。原来是这样。同学们，当你给别人打电话时，电话接通后，首先应该说什么呢,对，Hello～亲爱的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢,也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。A: OK，下面进入我们的第二个板块: Show time～ B: 今天我们请来了三年级的几位同学，‎‎为我们展示他们的英语朗读。好了，话不多说，我们赶快有请他们吧A: good～ 读的真不错～thank ‎‎you～ Thank you very much～ 非常感谢几位同学的参与～同学们，如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺，那么就请你报给自己的英语老师，这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽～B: Yes‎‎～ 希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音～Ok,今天的英语广播就要和大家说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。A: See you next time .bye bye ～