主题教育名称——高高兴兴上幼儿园（一）
主题教育名称——高高兴兴上幼儿园(一)
主题教育目标:昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集
体生活。这意味着一天中的大部分活动时间幼儿面对的将不是他
在家里熟知的一对一式或几对一式的交往。我们将营造爱的环
境，帮助幼儿克服与父母分离的焦虑，安定情绪。通过与孩子的
交流，让孩子对老师产生初步的亲近感。培养小朋友高高兴兴上
幼儿园的情感。
主题教育内容:——教育活动
语言——有礼貌
锻炼——拾皮球
语言——高高兴兴上幼儿园
音乐——幼儿园
社会——宝宝的鞋
——区域活动
全家福——帮助幼儿克服与父母分离的焦虑，安定情绪。
豆宝宝——体验幼儿园活动的乐趣。
糖葫芦——发展幼儿的手眼协调能力。
捞鱼儿——乐意参加幼儿园的活动。
娃娃家——喜欢娃娃家游戏。
——生活活动
洗手——1.初步知道到幼儿园后先洗手，游戏后或吃东西前
要先洗手。
2.在教师的帮助下，将小手洗干净。
——家长工作
1(入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的
安全感。
2(帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼
儿园的习惯，不要迟到。
3(让孩子知道自己的学名，鼓励孩子用语言告诉老师自己
的需要。
——环境创设
1(创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师
建立依恋的关系。
2(室内装饰色彩鲜艳、形象可爱，多放置一些松软的布制
品，营造家庭般的氛围。
附:儿歌——有礼貌
好宝宝，有礼貌，
来到幼儿园，
叫声老师早。
歌曲——幼儿园
1=C 4/4
3 3 2 — |5 3 2 — | 3 5 6 5 | 2 3 1—‖
幼 儿 园， 朋 友 多， 唱 歌 跳 舞 真 快 乐。
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