yo蚕的生命周期教案wi

yo蚕的生命周期教案wiyo蚕的生命周期教案wi 《蚕的生命周期》教案 (2010——2011学年第二学期) 单位:塔院小学年级:三年级教师:裴艳生时间:2011、4 蚕的生命周期教学要求: 1、能描述蚕茧所发生的变化。 2、指导学生观察蚕蛾的形态特征和行为。 3、在养蚕的过程中认识蚕的生命周期。 4、组织指导学生在养蚕的活动中，获得关于动物生命的变化、动物和食物、动物和环境等多方面的认识。教学重点:认识蚕蛾的形态特征和行为。教学准备:科学观察记录，蚕的一生图片。教学过程: 一、导入: 师:“...

yo蚕的生命周期教案wi 《蚕的生命周期》教案 (2010——2011学年第二学期) 单位:塔院小学年级:三年级教师:裴艳生时间:2011、4 蚕的生命周期教学要求: 1、能描述蚕茧所发生的变化。 2、指导学生观察蚕蛾的形态特征和行为。 3、在养蚕的过程中认识蚕的生命周期。 4、组织指导学生在养蚕的活动中，获得关于动物生命的变化、动物和食物、动物和环境等多方面的认识。教学重点:认识蚕蛾的形态特征和行为。教学准备:科学观察记录，蚕的一生图片。教学过程: 一、导入: 师:“同学们经过几个星期的连续观察，现在来汇报一下你的经验好吗,” 二、探究新知: 1、交流蚕茧发生的变化。对蚕宝宝生长过程中后两个形态的观察:蚕茧发生了什么变化,蛹到那里去了,从蚕茧里钻出来的东西是不是蛹变的,蚕茧里还有什么, 2、观察蚕蛾的形态特征和行为。 (1) 观察蚕蛾。 (2) 比较蚕蛾和蛹有什么不同, (3) 找一找，蚕蛾身体的各种部分分别是从蚕蛹的哪些部分发育而成的。 (4) 比较雌蛾和雄蛾。 (5) 观察雌蛾怎样产卵。 (6) 数一数，一只雌蛾能产多少卵, (7) 观察刚产下的卵是什么颜色,颜色会变吗, 3、小结蚕的一生。分组活动。整理记录、研究蚕的一生经历了几个阶段，每个阶段约经历多长时间。每次蜕皮之前眠的样子、蜕皮过程、蜕皮后的外形变化，猜测蜕皮后为什么不很快吃食,语言描述记录。观察蚕宝宝成长中的身体特征，画出来。观察蚕宝宝吐丝前身体是怎样的，它会做些什么,有什么异动,一开始吐丝结茧的一举一动，用什么方法吐丝结成一个椭圆形的茧，语言描述记录。 4、认识其他动物的生命周期。讨论:蝴蝶一生经历几个阶段，鳄鱼一生经历几个阶段，青蛙一生经历几个阶段，青蛙、猫、狗等动物的一生是不是与蝴蝶、鳄鱼有相同的经历, 5、阅读与拓展。三、总结全课: 四、课后拓展:

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