浅谈新时期如何以情带兵.doc

浅谈新时期如何以情带兵.doc 浅谈新时期如何以情带兵 单 位:学员十一队 姓 名:李 春 明 二??三年四月二十日 浅淡新时期如何以情带兵 学员十一队 李春明 新时期的青年军人独立意识和民主意识越来越强，文化层次越来越高，过去靠打骂体罚，以行政命令的办法已不适应时代发展。相比之下以情带兵的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 已迫在眉捷，且以情带兵能抛砖引玉，充分发挥士兵的主观能动性，使其心安理得，自觉地接受管理和教育，从而使管理教育收到事半功倍的效果。 那么怎样去以情带兵，使以情带兵收到良好的效果呢,我觉得应该做好以下几方面的工作: 一、充分地亲兵. 部队是个大家庭，俗话说“家和万事兴”,要使官兵间相互融洽，二者建立深厚的战友情意，经常接触是必不可少的。而在这种接触活动中军官起主导作用，这就要求军官经常主动和士兵靠在一起，说在一起，玩在一起，想在一起，形成一种和睦融洽的氛围。为此，军官一方面可以通过和士兵同吃、同住、同劳动、同操作、同娱乐，以普通一兵的身分和士兵打成一片，通过“身贴士兵身“来拉近和士兵的空间距离;另一方面也要经常和士兵多交流谈心，通过相互沟通、相互关心帮助 和相互理解支持拉近和士兵的心灵距离，达到“心入战士心”，做士兵的知心人，把爱真正倾注在士兵身上，使部队形成官爱兵，兵尊干，上下同心，团结一致的良好局面，共同把部队的建设搞好。经常和士兵交流沟通,不但可以多了解士兵的思想情况，对症下药，而且还可以通过倾听士兵的心声使士兵合理宣泄，放下思想袍袱。军官在和士兵进行沟通交流时，不能故意摆架子，给人一种居高临下的感觉，而必须热情坦率，推心置腹，平等对人。在倾听士兵的心声时，特别是在对方情绪激动，或者畏惧紧张时要沉稳耐心，集中精力，让对方不要急，慢慢把事情说清楚。同时对待士兵心里的怨恨要注意采取宽容，理解的态度，引导其把心中的不满全部发泄出来，再施以思想疏导、说服教育，以此化解开士兵心中的疙瘩，解决其思想问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 二、全面地知兵 以情带兵，首先要知兵。俗话说:“知已知彼，百战不怠 ”只有知道每个士兵的特点，才能因人施教，对症下药，扬长避短，管理和教育好士兵。所以以情带兵，首先要通过各种方式和渠道全面而充分了解士兵的个性特点。具体来说，要了解士 兵以下几方面的情况: ,一, 了解士兵的家庭情况. 家庭是一个人成长的第一环境，对一个人的成长影响很大，有时候可以决定一个人的性格，可以说具有一定的先天性。比如，单亲家庭的孩子由于缺少父爱或者母爱通常会出现相应的性格缺陷，有的性格孤僻，自卑感强，有的脾气暴燥，容易冲动;是独生子女的士兵一般在家娇生惯养，自立能力和吃苦性不强，节俭意识、自我约束力很弱;少数民族的士兵一般有较强的自尊心和民族观念，有独特的生活习惯;农村兵性格一般没有城市兵开朗活波，比较内向等等。另外，家庭的经济条件对士兵的性格也有影响。军官可以通过查档案或和士兵谈心的方式主动了解士兵的家庭情况。 ,二, 、了解士兵的行为习惯. 士兵离开家庭后，在学校，在社会难免会要受到外界的影响，形成一些思想特点。而任何人的思想意识都会通过其行为习惯表现出来，有什么样的行为习惯一般就有什么样的思想，行为总是思想的反应。比如，不能自觉遵守纪律的人一般都个人主义思想严重;爱发牢骚的人一般心中有怨恨，对工作或者 生活不满，或者对他人或者社会看破红尘，心有不平;好顶撞领导的士兵一般无上进心，混一天算一天，认为领导分配工作有失公允，对工作或领导有积怨 ，不乐意干所分配的工作。另外有抽烟、酗酒、偷盗、打架行为、爱搞庸俗关系的人思想上也一般存在某种问题，也要密切注意。作为一个管理者，一定要在平时生活和训练中多观察，或者向周围同志了解，注意发现这些情况，分清每种行为所反应的思想特点，做到知其行而知其想，知其需，才能施以相应的方法进行管理教育，达到预期的目的 另外还可以通过和士兵谈心思想汇报的方式直接了解士兵的思想情况。 总之，只有充分了解士兵的不同特点，把握士兵的思想脉博，知兵所想，知兵所需，知其所长，知其所短，才能扬长避短，采取相应的有效措施管好士兵、带好士兵。 三、真诚地爱兵. 爱兵，是指基层干部坚持官兵一致的原则，把自己与士兵放在政治平等、人格平等的位置上，以对战士高度负责的精神和浓厚的同志之情、战友之情，关心士兵的工作、学习、生活、 家庭、身体健康和生命安全，积极为士兵排忧解难，帮助战士不断成长进步，使士兵得到知心、尊重和精神上的慰藉。作为人民军队的带兵人，尊重士兵、关心士兵就会得到士兵的真正尊重和信任，就会树立起军官的威信。军官有了威信就能更好地带好兵。要真正做到爱兵，必须注意把握以下几点: 一)(尊重士兵。 我军官兵都是志同道合的亲密战友和阶级兄弟，只有分工的不同，没高低、贵贱、尊卑之分，在政治上一律平等，绝对不允许侵犯士兵的尊严，伤害和侮辱士兵的人格。军官要以兄长的身分平等对待士兵，首先要尊重士兵的人格，不能打骂体罚士兵，不能以权压人;其次要尊重士兵的个性，在把握原则 的前提下为士兵个性发展创造适当的条件和良好的环境;再次要尊重士兵的物质权益，不仅自己不侵犯士兵的物质利益，还要勇于维护士兵的正当经济权益;另外还要尊重士兵的民主权利，充分发挥士兵的主人翁作用，对重大问题上要让士兵参与决策，进行民主讨论，认真听取士兵意见。 (二)关心士兵 不关心士兵的死活，士兵是绝对没有积极性的，日常生活 中军官一定要经常注意多关心士兵，多询问士兵在衣食住行，训练和学习中有哪些不满意的地方，有哪些建议和需求，鼓励他们树立艰苦奋斗，迎难而上，接受磨练的同时，想办法改善各方面的条件，使士兵吃好.喝好，睡好、穿好，学习训练好，尤其是要关心士兵的成长进步，了解士兵的成才愿望，尊重并尽可能的满足他们的需求，这样就能使士兵在部队充分感受到连队的温暖，上级和党组织的关怀，对部队产生家的感觉，这对士兵安心服役有着重要的意义 (三)帮助士兵 一般来说每个士兵都怀有一定的目的参军入伍，有的想考军校，有的想提干，有的想转士官，有的想学技术，有的想加入党组织，应该说这些想法都是正常的，因为士兵都是青年人，他们正是上进心、进取心非常强的时期，爱兵就要时刻注意关心士兵的成长进步，作为他们的兄长和领导，也有义务去帮助他们在军营成才。所以,要针对每个士兵的爱好特长及成才需求，尽量想办法给其提供相应的机会培养他们，满足他们的成才愿望。由此也可以激励他们积极工作，遵守纪律，实现管理教育的目的。 (四)多表扬和激励士兵. 人的各种需要当中,其中重要的一种需要是自我实现即自身价值获得别人肯定的需要。许多事实说明，领导者一次小小的表扬，能在部下心里引起强烈反应，能使其更加努力地朝着领导的表扬的方向前进。一个单位如果充满着相互欣赏、相互激励的气氛，那么这个单位必然是团结的，生气勃勃的;一个人如果经常听到别人对自己工作的表扬，那他在工作时就会更加愿意干好，更容易出成绩。军官在与部属长期交往中，必须以极大的热情去发现部属的长处，优点，及时给以表扬，增强他们的自信心和成就感.使部下的内在潜力真正活跃出来，迸发出来，更好地为部队的建设做贡献。 ,五,信任士兵 加强部队建设，提高战斗力，需要调动一切积极因素，发挥每个官兵的聪明才智。士兵人数多，来自天南地北，每个人的知识和社会 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 不一样，其中蕴藏着巨大的创造力。带兵人一定要相信士兵的主观能动性，发扬民主，，注意听取士兵的合理建议和要求，尊重他们的主人翁地位，尊重他们的首创精神，爱护士兵的积极性。对素质好，，能力强或有特长的士兵， 要根据士兵的自身特点，大胆任用，提供机会锻练他们，让他们展示和发挥自己的作用，为部队的建设服务。 ,六,以身作责～作好士兵的榜样。 俗话说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”军官一定要身先士卒，严于律己，身体力行，言行一致，时时处处以榜样的作用影响、教育、激励和带动部属。同时要严格自己的军人作风，树立顾全大局、维护团结、遵纪守法、吃苦耐劳、艰苦奋斗、热爱本职、献身国防的形象。以自身的形象来教育和引导士兵。要求士兵做到的，军官自己首先做到。 四、正确处理好以情带兵和严格管理的关系。 以深厚的感情关心爱护士兵，是军官对士兵应有的根本态度。而严格管理是治军带兵的基本要求。在带兵过程中如果“爱”之失度，就容易造成放任自流、管理松懈的不良后果。因此，“爱”要爱得真诚负责，“严”要严得科学合理，坚持原则，把握好“严”和“爱”的度，真正做到严与爱相结合相统一。 参考 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 目:《管理教育教材》 2002年 总参军务部