首页 DNA是主要的遗传物质教案

DNA是主要的遗传物质教案

举报
开通vip

DNA是主要的遗传物质教案DNA是主要的遗传物质教案 《DNA是主要的遗传物质》 教案 湟里高级中学 刘 英 一、教学目标 1、知识目标 通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的一系列探究,理解DNA是主要的遗传物质。 2、能力目标 ?通过肺炎双球菌的转化实验,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计思路,训练科学的逻辑思维的能力,体验科学探究的基本方法。 ?用“同位素标记法”来研究噬菌体浸染细菌的实验,说明DNA是遗传物 归纳的思维能力。 质,蛋白质不是遗传物质,训练由特殊到一般的科学 3、情感态度与价值观目标 ...

DNA是主要的遗传物质教案
DNA是主要的遗传物质教案 《DNA是主要的遗传物质》 教案 湟里高级中学 刘 英 一、教学目标 1、知识目标 通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的一系列探究,理解DNA是主要的遗传物质。 2、能力目标 ?通过肺炎双球菌的转化实验,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计思路,训练科学的逻辑思维的能力,体验科学探究的基本方法。 ?用“同位素标记法”来研究噬菌体浸染细菌的实验,说明DNA是遗传物 归纳的思维能力。 质,蛋白质不是遗传物质,训练由特殊到一般的科学 3、情感态度与价值观目标 通过模拟科学发现的过程,培养实事求是的科学态度和不断探究的精神,进一步激发学生唯物辩证观的树立。 二、教学重难点 1、教学重点: (1)肺炎双球菌转化的实验原理和过程; (2)噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 (3)证明DNA是遗传物质的实验的关键设计思路。 2、教学难点: 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程; (1) (2)证明DNA是遗传物质的实验的关键设计思路。 三、课时安排:1课时 四、教学过程 (一)设疑引入 俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,这句话显示生物的基本特征之一——遗传。 生命之所以能够代代延续,主要是由于遗传物质绵绵不断的向后代传递,前面我们学习的有丝分裂、减数分裂和受精作用,着重分析的是染色体的行为及数目的变化,可见染色体在生物的遗传中起着重要的作用,染色体主要由什么物质组成,DNA和蛋白质究竟谁才是遗传物质, (二)对遗传物质的早期推测 现在大家都认为遗传物质是DNA,但这一结论是由科学家们经过长期的质疑与探索才得到的。 指导学生读教材思考: 1.在20世纪早期人们普遍认为遗传物质是DNA还是蛋白质, 2.为什么会有这种认识, 讲述:限于当时的认识水平,认为蛋白质是遗传物质的观点处于主导地位。 科学家是如何认识DNA是遗传物质的呢,让我们重温科学家对遗传物质的认识过程吧。 (三)DNA是遗传物质的实验证据 —— 肺炎双球菌的转化实验 1、格里菲思的实验 讲述并投影两种菌落的比较; 菌落 荚膜 毒性 R型菌落 粗糙 无荚膜 无毒 S型菌落 光滑 有荚膜 有毒 媒体展示格里菲思的肺炎双球菌转化实验(4组,见教材43页)。提问: (1)为什么第四组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内,导致小鼠死亡,(因为R型细菌转化成了S型细菌,使小鼠患败血症而死亡.) (2)格里菲思实验的结论是什么? 实验结论:已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质(转化因子)。 设疑: 这种转化因子究竟是什么物质呢,S菌的化学成分很多,要找到转化因子,最关键的思路是什么,如果让你来设计实验来进一步探究“转化因子”是什么物质,你将如何设计实验, (提示:设计思路,设法把DNA与蛋白质等其他物质分开,单独研究他们各自的作用) 2、艾弗里及其同事的实验 (1)实验材料:选用肺炎双球菌。 (2)假 设:DNA是遗传物质。 (3)实验操作:将S型细菌中的多糖、 蛋白质、脂类和DNA等提取出来, 分别与R 型细菌进行混合。(多媒体课件演示实验过程) (4)预期结果:只有DNA与R型细菌进行混合,才能使R型细菌转化成 S型细菌。 (5)实验结果:与预期结果吻合。 (6)分析结论:DNA是遗传物质。 (四)DNA是主要的遗传物质 1、RNA也能作为遗传物质—— 烟草花叶病毒的重建实验 科学家发现有些病毒不含DNA,只含蛋白质和RNA,比如烟草花叶病毒。它能感染烟草,出现相应的病症。烟草花叶病毒的遗传物质是什么呢,课件展示烟草花叶病毒重建实验过程。 2、DNA是遗传物质的实验证据 —— 噬菌体侵染细菌的实验 艾弗里的实验证明了DNA才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质,说明DNA才是遗传物质。但是艾弗里转化实验所使用的DNA中仍然含有极少量的蛋白质。因此人们认为不能完全排除蛋白质的作用。那么,还有没有更具有说服力的方法来证明DNA是遗传物质呢, 1952年,赫尔希和蔡斯利用噬菌体为实验材料,设计了一个更具说服力的实验。 讲述并投影: T2 噬菌体的结构模式图,说明其结构特点、物质(元素)组成、寄生和繁殖方式,演示其侵染细菌的动态变化。 实验过程,指导学生自学,提问: 1、该实验采用了什么实验方法, 2、分别用什么元素标记DNA和蛋白质,为什么选择这两种元素, 3、如何获得含有放射性同位素的噬菌体, 4、实验过程中搅拌和离心的目的分别是什么, 5、该实验的结论是什么, 师生共同讨论,并完成表格 实验过程及结果: 亲代噬菌体 寄主细胞内 子代噬菌体 实验结论 第一组 32P标记DNA 有32P标记DNA DNA有32P标记 DNA分子具有实验 连续性,是遗 传物质 第二组 35S标记蛋白无35S标记蛋外壳蛋白质无 实验 质 白质 35S 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :少数生物的遗传物质是RNA,绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以DNA是主要的遗传物质。 (五)课堂小结 核酸是一切生物的遗传物质;具有细胞结构的生物和大多数病毒的遗传物质是DNA,少数RNA病毒的遗传物质是RNA,即DNA是主要的遗传物质。 五、作业布置:自编练习 六、板书设计 略
本文档为【DNA是主要的遗传物质教案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_079973
暂无简介~
格式:doc
大小:16KB
软件:Word
页数:0
分类:企业经营
上传时间:2017-10-19
浏览量:11