文明就餐主题班会
《文明用餐 有你有我》主题班会
三年四班
赵 梅
《文明用餐 有你有我》主题班会
一、活动目的:
1、使学生在主题班会活动中了解一些文明用语使用的必要性，展现学生高尚的文明素养。
2、小学生对于节约粮食体会的还不是很深刻，用餐中常有浪费的现象，通过这次班会活动让同学们体会到节约的重要，。 3、教育和引导学生注意用餐过程要文明，减少交谈，杜绝大笑，避免饭菜洒落的桌面上。
二、活动准备:
1、遇到不文明的人自己的感受是什么
2、回忆自己感到印象深刻的一个文明举动
三、活动过程:
(1)让同学列举一些文明用语
(在公共生活中，最常用的礼貌用语有:
——与人见面时用:“您好”;
——请人帮忙时用:“请????”;
——接受他人帮助时用:“谢谢”;
——有过失向人
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达歉意时用:“对不起～”;
——与人告别时用:“再见”。) 主持人致辞
(2) 师引导:
同学们，在我们的学习生活中，我们都喜欢和讲文明、懂礼貌的人接触，和这样的同学接触很舒服，可见文明的重要。那么，我们
今天就从文明这个角度着手，上一节以《文明就餐，有你有我》的班会课。(多媒体出示)
(3) 出示一组就餐图片，以小组为单位，让学生讨论从图中看到了什么,讨论文明待人与傲慢无理在生活中产生的差别。 (4)师:同学们都能够发现其中不文明的表现，那么呢作为学校的学生，班级中的一员，应该在以后就餐的时间怎样做呢,(生发言) (5)同学朗诵一首诗歌
(学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。)
(6)师点明意义:
同学们，相信本节课的班会上完之后，你们都知道在以后就餐时间该怎样做，让我们行动起来，从现在开始，做一个讲文明的人，不要让文明只在纸上和口头出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让文明与我同行～
浙公网安备 33021202002483