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《我们的节日——中秋》主题班会

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《我们的节日——中秋》主题班会《我们的节日——中秋》主题班会 《我们的节日——中秋》主题班会 活动目的: 1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,感受节日带给我们的快乐与幸福 活动时间:2016年9月14日 活动准备:课件、月饼 活动地点:多媒体教室 活动对象:爱之家全体学员 活动过程: 一、了解中秋节 师导入...

《我们的节日——中秋》主题班会
《我们的节日——中秋》 主题班会 警钟长鸣班会免费下载主题班会清明节寒假教育主题班会ppt主题班会课教案模板主题班会开学 《我们的节日——中秋》主题班会 活动目的: 1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,感受节日带给我们的快乐与幸福 活动时间:2016年9月14日 活动准备:课件、月饼 活动地点:多媒体教室 活动对象:爱之家全体学员 活动过程: 一、了解中秋节 师导入:中秋节,是中国的传统节日。从2012年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进我们的节日——中秋,一起来感受中秋佳节。 1、中秋节的由来 (1)老师:同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?圆圆的月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼……) (2)老师:月亮最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)(课件出示)每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。 老师:还有谁知道关于中秋节的来历? 中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。 (4)小结:同学们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。 2、中秋节的传说与民间故事 (1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、极富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了。 老师:有谁能来讲讲这个民间故事? (1) 指名讲述嫦娥奔月的故事。 (2) 还有哪些与中秋节有关的民间故事呢,引导队员讲述不同版本的传说,吴刚 伐桂、玉兔捣药等等。 老师(小结):看来中秋节真是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 3、中秋节的习俗 老师过渡:正因为这些美丽动人的故事,衍生了中秋节的很多习俗。如“拜月娘”就是拜的月中仙子——嫦娥。同学们还知道哪些关于中秋节有趣的传统习俗呢。(拜土地公、祭月赏月、吃月饼) 二、中秋猜灯谜 1、老师:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。中秋菊开(打一成语)(花好月圆) 2、重逢。猜一字(观) 3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天) 4、十五的月亮。打一成语(正大光明) 5、举杯邀明月(打一礼貌用语)(欢迎光临) 三、中秋诗词佳句 老师:唐朝诗人王维说,每逢佳节倍思亲,中秋团圆节这份思念当然会更浓烈,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 (1)出示图片1 老师问: 我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。(李白的《静夜思》图) (2)你们知道 “但愿人长久,千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗?对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪苏东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头.明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词。我们就一起来欣赏一下这首绝妙好词。 (3)指导感情朗读:苏轼的《水调歌头》 (4)学唱苏轼的《水调歌头》 (5)你还知道哪些中秋的诗词呢, 刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》等。 (6)我国的诗人大多是忧国忧民的,有许多命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作,你能背一首吗? 指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》 四、 中秋佳节话月饼 1、聊月饼,感受月饼的喻意。 老师:中秋节最少不了的一种食品是什么? 月饼的外形是——圆的,象征着团圆,合家团圆。 饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等,在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干张) 2、举办月饼宴 老师:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。) 师:你吃的月饼是买的呢,还是别人送的?谁送的? 老师:为什么要送月饼?(过团圆节,送月饼表示和家人团圆,祝福家人团圆。)咱们爱之家也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和大家一起过这个中秋节? 3、吃月饼(大家一起吃月饼,体验班级大家庭的温暖和团圆) 五、游戏:“月”字词语接龙。 要求:以“月”字开头组词,以“中秋节”收尾。 六、老师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 今天老师和同学们一起了解了这么多关于中秋节的知识,感到很开心。虽然人们采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!我们爱之家也是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语:(播放苏轼的《水调歌头》) “但愿人长久,千里共婵娟”,美好的时光带给了我们无限的快乐,也留给了我们无限的遐思。感谢每个同学的参与,相信我们的明天会更美好。
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