篮球兴趣小组教学计划和教案

篮球兴趣小组教学计划和 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 篮球兴趣小组教学计划 周 基本教材内容 次 1.运球、急停 2.单手肩上投篮 一 3.转身 4.急停 1.起动、转身 2.运球 二 3.急停、滑步 4.行进间单手上篮 1.室内课:篮球规则及裁判法 三 2.转身 3.滑步 1.单手肩上投篮 2.急停、转身 四 3.行进间单手肩上投篮 4.原地单手肩上投篮 1.单手肩上传球 2.行进间低手上篮 五 3.防持球队员 4.行进间单手低手上篮 1.滑步、单手肩上投篮 2.双手胸前传接球 六 3.急停 4.滑步、运球 1.教学比赛 七 2.原地持球交叉上突破 3.行进间单手上篮 1.原地交叉步突破 八 2.双手胸前传接球 3.综合练习 1.双手头上传球 2.体前变向换手运球 九 3.防无球队员 4.教学比赛 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 1.单双手反弹球 2.跳投 十 3.跳投 4.原地持球交叉步突破 1.教学比赛 十2.跳投 一 3.原地持球交叉步突破 1.跳投 十2.原地持球交叉步突破 二 3.原地同侧步突破 4.教学比赛 1.考核:一分钟跳投 十2.综合练习 三 3.考核:三大步上篮计时 4.综合练习 十1.考核:双手胸前传接球 四 2.教学比赛 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 基本姿势、起动、双手胸前传接球 内容 1.教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。 教 2.初步学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作概念。 学 3.培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、起跑练习。 组织:一路纵队绕篮球场跑。 准 二、简易球操。 要求:队伍整齐，精神饱满。 1.指尖拨球。 组织:************* ************* 2.绕肩大8字。 备 ? 3.体转运动。 教法:教师前面领操，喊口令， 4.双手持球腰绕环。 部 学生跟着练习。 5.腹背放地上球然后从后面拿起来。 要求:动作到位。 分 30` 一、学习基本姿势(准备姿势) 组织:二列体操队形。 1.用途:基本姿势是攻守技术动作的教法: 基础，也是各种技术动作的基本环1.示范技术动作。 节，保持正确的基本姿势，能使身2.讲解该动作用途及动作 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。 体各部位处于适宜的工作状态，便3.学生练习。 于各技术动作的开始。 A(模仿练习。 基 2.动作方法:两脚平行或斜侧开立同B(基本姿势练习。 肩宽，脚跟微微提起，两腿微屈，C(持球基本姿势练习。 本 上体稍前倾重心落于两脚中间，两4.教师根据学生练习情况，纠正错部 臂微屈置于体侧或腹前，眼平视。 误动作。 3.易犯错误及纠正方法。 要求:认真观察教师动作，重视分 (1)重心高。 基本姿势练习。 纠正方法:强调屈膝约135度，加 强腿部力量，养成在球场上降重心 的习惯。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each (2)上体过于前倾，全脚着地。 纠正方法:注意强调提踵，含胸但 不过于弯腰，头保持在膝和地面垂 线内。 组织:二列体操队形。 二、学习起动 教法: 1.动作要领: 1.教师示范，讲解起动的用途，动(1)上体向移动方向前倾，移动重作方法，动作要领。 心同时异侧脚前脚掌用力蹬地。 2.学生练习。 (2)起动后的前3—4步要短促，(1)体会身体前倾及蹬地动作。 蹬地要有力。 (2)起动跑的前两三步练习。 2.及犯错误及纠正方法: (3)完整的起动练习。 (1)起动时两腿直立，影响蹬地和3.纠正错误动作。 基 迈步。 要求:反应要快，蹬地迅速有力。 纠正方法:练习时教师先喊“预备” 检查学生是否保持基本姿势，强化 学生两脚开立、两膝微屈的基本姿本 势。 组织:两列横队。 (2)起动时没有移重心。 教法: 纠正方法:可做原地上体前倾后跨1.找出一传接球较好同学与教师部 步练习。 对传，边传边讲解技术动作要领。 三、双手胸前传接球。 2.学生练习。 1.传球动作要领:手腕由内向外翻(1)持球手法练习。学生每人右 转。拇指下压，食、中二指拨球。 侧前方放一球，练习时，根据信分 2.接球动作要领:双手迎出接球，手号跨右腿拾起球成正确持球姿 指尖触球立即引于胸腹间，恢复基势，教师检查持球手法是否正确。 本姿势。 (2)接球徒手模仿练习。练习时， 3.易犯错误及纠正方法: 根据教师的信号向来球方向伸臂 (1)传球时手腕翻转不够。 迎球做出接球的手形及收臂缓冲 纠正方法:要求学生传球时拇指下动作。 压。 (3)双手接胸前高度的球。 (2)传球时食指、中指拔球不够。 (4)双手胸前徒手模仿练习。 纠正方法:一人扶住球，一人做传(5)双手胸前传接球练习。 球动作，练拔球。 (3)传球时两肘外张。 纠正方法:可让学生靠墙站立做传 球模仿练习，限制其肘外张。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 运球、急停、原地单手肩上投篮 内容 1.教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。 教 2.学习运球、急停、原地单手肩上投篮技术动作。 学 3.复习起动、双手胸前传接球技术。 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、球操(同上节课) 组织: 准 二、游戏:“人、枪、虎” ************* 目的:集中注意力发展反应能力。 ? 规则:人拿枪:人用双手插腰表示。 备 ************* 枪打虎:人用两手表示枪。 虎吃人:人用两手放在耳旁表示。 教法:1.教师讲解规则。 部 2.学生练习。 要求:反应迅速，注意力集中。 分 30` 一、复习:起动、双手胸前传接球 组织:二列体操队形 * * * * * 练习方法: 1.原地小步跑变起动练习 两列体操队形，两列同学轮流做， * * * * * 教师发出信号前，同学做原地小步 * * * * * * 跑，听到信号后立即变为起动向前 基 跑。 2.起动练习 * * * * * * 本 四列体操队形，各排轮流做，学生教法: 按基本姿势站立，根据教师的手势讲解动作要求，学生练习。 部 及信号要求做正面侧面及背对前进要求: 方向的起动练习，起动后向前跑出1.注意严格按动作要领去做。 分 6~8步即可。 2.加强个人判断扩反应能力。 3.复习双手胸前传接球 4.接侧方向来球 5.向不同方向传接球 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 二、学习:运球、急停 组织:四列体操队形 1.基本姿势:两脚前后开立，两膝微教法: 屈，上体稍前倾，抬头平视。 1.边讲解边示范。 2.手型:五指自然张开，用手指和指2.学生练习。 根以上部位触球。 (1)原地体侧运球。 3.手按拍球动作:运球时，以肘关节(2)行进间运球。 或肩关节为轴，前臂和手腕做曲伸(3)原地模仿跳步急停。 动作，用手指柔和的按拍球。 (4)慢跑五步做跳步急停。 4.球的运行:原地运球时，按拍球的(5)原地模仿跨步急停。 上方，向前运球时，按拍球的后上(6)慢跑中跨步急停。 方。 (7)快速跑急跑练习。 5.跳步急停:在近距离慢跑中，单脚要求: 基 或双脚起跳两脚平行落地，屈膝降(1)运球手法正确。 低重心，重心落在两脚上。 (2)手脚协调配合。 6.跨步急停:在快速跑动中，屈膝跨(3)急停步法扎实，控制好重心。 出一大步，脚跟或全脚掌着地，同本 时上体后仰稍使重心后移，跨第二 步时，屈膝、脚掌内侧用力蹬地，组织: 急停后重心落在两脚上。 二列体操队形。 部 三、学习:单手肩上投篮 教法: 1.动作方法:右手后屈持球于肩上， 1.教师讲解示范。 左手扶球的左侧，右臂屈肘，对准 2.学生练习。 球篮，上臂与地面平行，前臂与地分 (1)持球基本姿势练习 面接近垂直，两腿微屈，右脚在前， 方法:学生成体操队形，手持一重心落在两脚上。投篮时，右臂随球，按教师“准备——开始”的同下肢和躯干的蹬、伸、抬肘向前口令，学生做持球姿势练习。 上方充分伸直，并用手腕前扣、手(2)投篮手法练习 指拔球从食指和中指指端飞出。 方法一:学生在完成持球基本姿2.动作要领: 势的基础上，按教师“准备——(1)投篮时抬肘，向前上方伸臂、投”的口令，同时对空投篮。 压腕、拔球，使球从食指、中指端方法二:学生每两人一球，相距飞出。 4——5米面对站立，相互进行投(2)全身动作协调，用力一致。 篮练习。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——深呼吸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 转身、急停 内容 1.初步学习转身技术动作。 教 2.复习急停、运球、双手胸前传接球基本技术。 学 3.培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、简易球操。 组织:************* 准 ************* 1.指尖拨球。 ? 2.绕肩大8字。 教法:教师前面领操，喊口令，3.体转运动。 备 学生跟着练习。 4.双手持球腰绕环。 要求:动作到位。 5.腹背放地上球然后从后面拿起来。 部 方法:学生每两人一组每人一球，二、“运球打球游戏” 分散在整个篮球场上，运球一分 钟，在运球各组同学之间可互相分 打球，但不能打别组同学的球。 30` 一、学习转身 组织:二列体操队形。 1.用途:转身是队员以一脚做中枢教法: 脚，另一脚向前或抽后跨出，以改1.示范技术动作。 变自己身体的站位方向，适应进攻2.讲解该动作用途及动作方法。 时所需要的与对手位置的一种技3.学生练习。 基 术，分为前转身和后转身。 (1)前转身练习:个人先模仿体 2.动作方法: 会动作，然后在教师指挥口令下本 (1)前转身:移动脚向中枢脚前跨两列相对轮流做前转身练习，互 出而改变身体位置称前转身，前转相纠正动作。 部 身时移动脚脚掌内侧用力蹬地并向(2)后转身练习:方法同(1)。 转动方向跨步使身体重心移至中枢4.教师根据学生练习情况，纠正错分 脚上，中枢脚前脚掌用力辗地使身误动作。 体众中枢脚前转动。 要求: (2)后转身:移动脚向中枢脚脚跟1.用前脚掌内侧蹬地，用力方向正 方向跨出而改变身体站位方向称后确。 转身。后转身时移动脚的前脚掌 2.蹬地现时转髋，重心移到轴心 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 内侧向侧前方蹬地并向后跨步腰胯脚上。 用力扭转协助身体旋转。 3.蹬地同时轴心脚辗地。 二、复习运球、急停 组织: 1.原地单手高低运球。 2.原地体前双手交替按拍球。 3.快速运球上篮，见障碍物急停。 基 本 教法: 教师先做示范，并提出见障碍物 急停，学生练习。 要求: 部 1.运球时要抬头手脚配合。 2.运球与投篮动作衔接。 三、复习双手胸前传接球 组织: 1.传球比赛游戏 (1) 分 方法:两人一球，相距4米，根据 教师的信号开始传球30秒，计数， 以接球次数排名次。 (2) 2.移动中接球急停传球 方法:如图所示，学生成两路纵队， 面对，相距6——7米，跑动中传球 后均跑向另一队队尾，连续进行。 要求:开始时慢速进行，接球同 时二步急停，随动作熟练程度的 提高逐渐提高速度。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 起动、转身、运球 内容 1.复习篮球起动、转身、运球基本技术，提高技术熟练程度。 教 2.通过以上练习发展学生上下肢协调性。 学 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、起跑练习。 组织:一路纵队绕篮球场跑。 准 二、游戏:“传球游戏” 要求:队伍整齐，精神饱满。 方法:如学生分成人数相等的两组，组织: 一组传球，一组防守，一人盯一人，备 传球两分钟两组交换做，在规定的 时间内，看哪组传球次数最多为胜。 部 规则:不许运球，不许走步，在半 场 内。 分 30` 一、复习起动转身 组织:二列体操队形。 练习方法: 教法: 1.徒手做前后转身练习 1.示范技术动作。 二列体操队，复习前转身，后转身2.讲解动作方法。 动作，以二脚轮流做中枢脚复习体3.学生练习。 会若干次后在教师的口令下两列轮4.教师根据学生练习情况，纠正错基 流做，互相观摩，纠正动作。 误动作。 2.持球做前后转身练习 要求:认真观察教师动作，重视本 两列体操队形，每人一球，先体会基本姿势练习。 部 持球做跨步、转身，球的摆动及护 球动作。然后两列轮流相对做持球 分 的转身动作，互相纠正动作。 3.起动——急停——转身综合练习 方法:学生在端线外分散站二列横 队，第一排学生听到教师信号后立 即起动，跑至三分球线处自动急停 做前后转身各一次。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 二、复习运球 组织: (1): 1.原地圆形运球练习 方法:如图每人一球，原地做圆形 运球练习，左右手交替练习。 (2) 2.绕圆圈运球 基 方法:分三组各站在罚球圈和中线 圈旁，每组一球，听到口令后，各 组第一名绕罚球圈或中线圈运球， 运完一圈后把球传给下一名，依次本 继续进行。或在运完一圈后，换手 运一圈返回，再把球传组下一名学 生。 部 四、教学比赛 分 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 滑步、行进间单手高手上篮 内容 1(复习篮球急停基本技术，提高技术熟练程度。 教 2(学习滑步基本动作及篮球行进间单手高手上篮基本技术。 学 3(通过以上练习发展学生上下肢协调性。 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、追逐游戏 组织: 准 方法:如图所示，学生成二列横队 相距一米面对站立，甲队为单数， 乙队为双数。双方队员根据教师发备 出的数字信号进行追逐，信号为奇 数则甲队追乙队，信号为偶数则乙 部 队追甲队，若在限制区内拍触到对 方队员则得一分，累计得分多的队 为胜队。 组织:一路纵队绕篮球场跑。 分 二、高运球:绕球场地跑两圈。 要求:队伍整齐，精神饱满。 30` 一、学习滑步动作。 组织:二列体操队形。 1.动作方法:保持两腿弯曲，两脚前教法: 后或左右开立的基本姿势，滑步时，1.示范技术动作。 用移动方向异侧脚前掌内侧蹬地，2.讲解动作方法。 同时另一脚向移动方向迈一步，在3.学生练习。 落地同时蹬地脚也随之滑动并立即(1)滑步的基本姿势练习。 基 再蹬地，从而形成连续动作。 (2)慢速体会滑步动作方法的练 2.动作要领: 习。 本 (1)用移动方向茧侧脚前脚掌蹬(3)横向、前后滑步练习。 部 地，蹬地同时另一脚向移动方向迈4.教师根据学生练习情况，纠正错 出。 误动作。 分 (2)迈出脚脚跟先着地再过渡到前要求:滑步时保持正确的基本姿 脚掌。 势，不要因怕累而提高重心，滑 (3)保持两脚弯曲，重心在两脚之动时重心平稳。 间。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 二、复习急停 组织:: 二路纵队，由端线开始，两个排头 先做，听教师的信号后先用中速跑， 再听到信号后做跳步急停，排头做 出一次急停后，下两个人开始做， 依次做下去。 (2) 三、学习行进间单手高手投篮 1.动作方法:以右手投篮为例，在跑基 动过程中右脚向前跨出一大步，双 手迎前接球，左脚接着上一步，脚 跟先着地迅速过渡到前脚掌起跳， 本 同时双手持球上举，右腿屈膝向上 抬配合左腿起跳。当身体腾空到最 高点进，手臂上伸掌心向上，用扣 (3) 腕和手指拔球，柔和地将球投出。部 此时右腿与左腿并拢落地。 2.动作要领: (1)跨右腿接球，跨左腿起跳、引 球，手脚配合协调。 分 (2)用扣腕与手指拔球，柔和地将 球投出。 教法: 1.讲解、示范。 2.组织学生练习。 3.纠正错误动作。 要求: 做到第一步大第二步小向上跳， 步法与接球配合。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 室内课:篮球规则及裁判法 内容 1( 掌握篮球规则中违例的内容与判断 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 及其罚则。 教 2( 进行课堂组织纪律教育。 学 目 标 教学内容及手段 违例的内容、判断标准及其罚则 一、带球走 (一)什么是带球走, (二)怎样判断带球走, 1.队员静立时接球，可用任何一脚作轴进行旋转。 2.队员在移动中接球或运球结束时，可采用两步停步或将球脱手。 第一步计算是: (1)在接到球的一刹那，任何一脚正在接触地面。 (2)如双脚离地时接球，在接球后一脚或双脚同时接触地面。 第二步计算是: 第一步后，一脚或双脚同时接触地面队员确已停步，在做第二步时第一步的脚不得有 新的移动。 队员合法停步后，如脚分前后，可准用后脚做中枢脚旋转，两脚不分前后，可用任何 一脚做中枢脚旋转。 3.队员静立接球或持球合法停步后: (1)投篮或传球时，可提起中枢脚或跳起，但必须在一脚或双脚再次接触地面前将 球脱手。 (2)开始运球时，在球离手前不准提起中枢脚。 凡超出上述限制的持球移动均为带球走违例。 (三)带球走违例罚则:将球判给对方队员在违例地点最近的边线掷界外球。 二、非法运球 (一)什么是非法运球, (二)怎样判断非法运球, 1.队员第一次运球后不昨再次运球。 2.以下情况不算非法运球。 (1)连续投篮。 (2)接球时不稳又控制球后的运球。 (3)与对方抢球时的连续挑拍球。 (4)拍击另一队员控制的球后的运球。 (5)拦截传球并获得球后的运球。 (三)非法运球的罚则:将球判给对方队员在违例地点最近的边线掷界外球。 三、拳击球和脚踢球 (一)什么是拳击球和脚踢球, (二)怎样判断拳击球和脚踢球。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each (三)拳击球和脚踢球的罚则。 四、球回后场 (一)什么是球回后场, (二)乍样判断球回后场,判断时注意什么, (三)球回后场罚则。 五、干扰球 (一)什么是干扰球,干扰球的种类, (二)怎样判断干扰球。 (三)干扰球的罚则。 六、使球出界 (一)什么是使球出界, (二)乍样判断使球出界及注意的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 (三)球出界的罚则。 七、掷界外球违例 (一)什么是掷界外球违例, (二)怎样判断掷界外球违例, (三)掷界外球违例的罚则。 八、罚球违例 (一)什么是罚球违例, (二)怎样判断罚球违例及其应注意的问题。 (三)罚球违例的罚则。 九、跳球违例 (一)什么是跳球违例, (二)判断跳球违例及应注意的问题。 (三)跳球违例的罚则。 十、违反时间规则的违例 (一)什么是违反时间规则的违例, (二)种类及罚则: 1.3秒违例及罚则。 2.5秒违例及罚则。 3.10秒违例及罚则。 4.30秒违例及罚则。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 转身、滑步 内容 1(复习篮球转身、滑步基本技术，提高技术熟练程度。 教 2(通过以上练习发展学生上下肢协调性。 学 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、运球接力赛 组织: 准 方法:如图所示。 规则: 1.丢球时应在原地拾起球，继续运备 球。 2.接力时必须以手递交球等换球不 部 得抛、传球。 3.速度快的队为胜队 二、徒手操 分 30` 一、复习转身动作 组织: 练习方法: 1.持球做前后转身动作练习二列横 队体操队形散开，左右脚为轴各做 10次前后转身动作。 2.持球转身摆脱防守练习。 基 本 部 分 要求: 1.跨步转身保护球时要保持好中 枢脚的稳定不准有拖拉、滑、抬、 换等走步现象。 身体重心平稳，动作扎实有力。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 二、复习滑步 组织:: 练习方法: 1.按教师手势做前后和左右横步练 习。 学生成二列横队相距一米，教师在 队前做出向前、向后、向左、向右 的手势，学生按教师手势方向做各 种滑步练习。 2.沿三分球线作滑步练习。 方法:如图。 要求: 基 1.滑步、蹬地部位正确，两脚动作 协调。 2.重心平稳。 本 3.滑步时优质基本姿势。 三、教学比赛 部 分 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 单手肩上投篮、急停、转身 内容 1(复习篮球单手肩上投篮、急停、转身基本技术，提高技术熟练程度。 教 2(通过以上练习发展学生上下肢协调性。 学 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、运球慢跑。 组织: 准 二、原地球操 1.双手快速倒球 2.双手胸前传球模仿练习 备 3.持球腰绕环 4.交叉步突破放球 部 5.向上抛球跳起单手接球 6.原地运球单手前后拉球左右手各 30次 要求:队伍整齐，认真模仿。 分 30` 一、复习原地单手肩上投篮 组织: 练习方法: 1.罚球练习 方法:学生在罚球线后成纵队，依 次进行投篮练习。 2.相同距离的五点投篮 基 方法:将学生分成五个小组，分别 站在五个投篮点上距篮约5米左右，本 每人依次在各点上投一次篮，自投要求: 部 自抢，按顺时针方向依次轮换。 1.不图快和投进球，做到技术动作 3.投篮比赛 正确 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。 分 方法:将学生分成人数相等的两在2.体会在不同投篮肌肉用力和距 组，分别站在两个半场的罚球线后，离的判断。 学生依次自投自抢，教师发出开始 的口令后，哪一个组率先投进教师 规定的进球数为胜。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 二、复习急停、转身 组织: 1.练习方法: (1)持球做前后转身动作练习，二 列横队体操队形散开，左右脚为轴 各做10次前后转身动作。 (2)持球转身摆脱防守练习。 二列体操队形，拉开一定距离后相 对两人为一组。一人持球，另一人 抢其手中的球，持球者通过转身的 动作，摆脱防守的抢夺并保护住球。 二人轮换练习。 基 要求: 1.跨步转岙保护球时要保护好中 本 枢脚的稳定，不准有拖拉、滑、 抬、换等走步现象。 2.身体重心平稳，动作扎实有力。 部 三、教学比赛。 分 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 行进间单手肩上投篮、单手肩上投篮 内容 1.初步了解篮球行进间单手肩上投篮技术，了解三大步动作概念。 教 2.复习篮球原地单手肩上投篮技术动作，提高熟练性。 学 3.通过以上练习，提高学生的上下肢协调性及下肢力量素质。 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、运球慢跑。 组织: 准 二、原地球操 1.双手快速倒球。 2.双手胸前伟球模仿练习。 备 3.持球腰绕环。 4.持球胯下8定绕环 部 5.交叉步突破放球。 6.向上抛球跳起单手接球。 原地运球。 要求:队伍整齐，认真模仿。 分 30` 一、学习行进间单手低手投篮。 组织: 1.动作方法:以右手为例，在跑动过(一) 程中跨右脚接球，跨脚屈膝蹬地起 跳，右脚屈膝上抬，双手持还需上 举，当身体接近最高点时，答手离 球，右手五指分开，手心向上，托基 球下部，手臂继续向球篮上方伸 展，并以手腕用轴，手指向上挑球，本 使球从食指、中指滚出。 2.动作要点: 部 (二) (1)助跑、接球、起跳举球动作 分 连贯协调。 (2)以腕关节为轴向上挑球，使球 从手指指端滚出。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 教法: 1.示范、讲解行进间单手低手投篮 的技术动作方法、要求。 2.组织学生练习。 (1)单手持球反复练习“挑球” A(学生每人一球反复做将球上举 ——提肘——手指上挑球——单 手接球。 B(将学生分成两排面对两排对面 站立，相距2—3米，一学生每人 手持一球，另一排学生双臂高举 头上。持球学生将球柔和的投入 基 举臂学生的手中。依次轮换练习。 (2)完整练习。 方法:将学生分成两组站立，中 间学生将球伟球给边线同学，摆本 脱后孤线切入，接回传球，行进 间单手低手投篮。 部 组织方法: 学生分成两组，分别站在两个篮二、复习单手肩上投篮。 下罚球线上，站成两路纵队，进练习方法: 行投篮，哪一队连续投进7个球投篮比赛。 分 为胜。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 单手肩上传球、行进间单手肩上投篮 内容 1.初步了解篮球行单手肩上传球技术。 教 2.复习篮球行进间单手肩上投篮技术动作，提高熟练性。 学 3.通过以上练习，提高学生的上下肢协调性及下肢力量素质。 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、拉韧带: 组织: 学生做绕腕、绕肩、绕踝、屈膝活一路纵队。 准 动数次后，由教师发出口令统一做教法: 前后、左右压腿动作和俯背运动，教师讲解、示范，学生跟着口令 踢腿运动。 练习。 备 二、集中注意力跑步练习 要求: 学生在教师的口令下围绕球场做一1.拉韧带动作有力，到位。 圈慢速跑，第二圈做中速跑。第三2.集中注意力跑步练习要求注意部 圈中速跑开始学生要注意听教师哨力集中，遵守规则。 音的命令:一声哨，继续向前跑， 二声哨，立即向后转身，相反的方分 向跑，三声哨学生原地转一圈后继 续向前跑。 30` 一、学习单手肩上传球。 组织: 1.动作方法: (一) 以右手伟球为例，双手持球于胸前， 双脚平行开立。传球，答脚向伟球基 方向迈出半步，答肩对着传球方向， 同时将球引至右肩上方，手腕后屈，本 持球的后下方，上臂与地面近似平 行，重心落在右脚上，球出手进，部 右脚蹬地，同时转体，上臂随 之向 前摆，手腕迅速前屈，通过食指、教法: 分 中指拔球，将球传出。 1.示范、讲解动作方法、要领。 2.动作要领: 2.学生练习。 (1)蹬地、转体、挥臂扣腕动作连(1)徒手模仿动作。 贯、协调。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each (2)手指用力方向与传球方向一根据教师信号做传球模仿动作， 致。 教师给予纠正。 要求:迈步转体引球动作连贯， 挥臂转体做出鞭打动作。 (2)引球练习。 (3)完整练习。要求:动作连贯、 协调正确。 二、复习行进间单手低手投篮。 组织: 1.完整的技术动作练习。 (一) 组织如(一)，要求:速度不宜过快， 严格技术动作规范。 2.结合运球突破进行练习。 组织如(二)，要求:接球与突破动 作衔接协调，而且不步步。 本 (二) 部 分 要求: 起跳用力向上，投复手法正确。 三、教学比赛。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 防持球队员、行进间单手肩上投篮 内容 1.初步学习防持球队员技术。 教 2.复习篮球行进间单手肩上投篮技术动作，提高熟练性。 学 3.通过以上练习，提高学生的上下肢协调性及下肢力量素质。 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、拉韧带: 组织: 准 学生做绕腕、绕肩、绕踝、屈膝活一路纵队。 动数次后，由教师发出口令统一做教法: 前后、左右压腿动作和俯背运动，教师讲解、示范，学生跟着口令备 踢腿运动。 练习。 二、运球跑(中速)绕场2——3周。 要求: 部 三、半场分两组运球。 1(拉韧带动作有力，到位。 2(集中注意力跑步练习要求注意 力集中，遵守规则。 分 30` 一、学习防守持球队员，复习撤步。 组织: 1.基本要求: (一) (1)要及时抢占对手与球篮之间的 有利位置。 (2)要观察判断对手的进攻意图， 合理地动用防投篮，防突破、队伟基 球、防运球的技术，不要轻易被对 方的假动作所迷惑而失去重心。 本 (3)要及时发现对手的进攻特点， 采取有针对性的防守行动。 部 教法: (4)当对手运球停止时，要立即上1.示范、讲解动作要求、方法。 分 前封堵。 2.学生练习。 (5)尽可能不犯规或少犯规。 (1)防守位置选择的练习。 2.基本方法: 学生分组站位如图示，练习时外 (1)防守位置:当对手有球时，应圈的人持球原地不动，，里圈的人 站在对手与球篮之间的位置上，一则按顺时针方向滑步移动，教师 般与对手的距离以伸手能够触到 发出信号后，里圈人则去防守 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 对方的球为宜。 临近外圈的人。 (2)防守姿势: 要求:每个学生在中速移动中进 A平步防守。 行位置的选择，每到一个位置稍 B斜步防守。 停一二秒看看自己的位置，基本 姿势和距离是否正确。 (2)防投篮、防突破撤步移动的 练习。 方法:二人一组一球，持球者做 投突假动作，防守者按动作做出 撤步、滑步和上步动作。 要求:持球队员做假动作真实， 防投是老板娘靠近持球者、并举 手，防突时如从前脚一侧用撤步， 手一脚一侧用滑步。 组织: 本 二、复习行进间单手低手投篮。 (一) 1.完整的技术动作练习。 组织如(一)，要求:速度不宜过快， 严格技术动作规范。 部 2.结合运球突破进行练习。 组织如(二)，要求:接球与突破动 作衔接协调，而且不步步。 分 (二) 要求: 起跳用力向上，投复手法正确。 三、教学比赛。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 滑步、单手肩上投篮、双手胸前传接球 内容 1.复习篮球滑步、单手肩上投篮、双手胸前传接球基本技术，提高动作熟练程教 度。 学 2.通过以上练习，发展学生上下肢灵敏协调性。 目 3.通过教学比赛，培养学生集体荣誉感。 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、球操。 组织: 准 二、游戏:持多球接力。 方法如图所示，根据本班人数分成 若干组，每组三个球，第一人同时备 将三个球快跑放在固定圈内，跑回 拍手后第二人快速再将三个球拿 回，组第三个依次比赛，进行接力部 游戏。 教法: 教师讲解、示范，学生跟着口令分 练习。 30` 一、学习撤步，复习滑步。 组织: 1.动作方法:两腿弯曲，两脚前后斜(一) 侧开立。撤步时前脚的前脚掌内侧 用力蹬地并撤向侧后方，前脚蹬地 同时转髋，后脚碾地然后向侧后方 基 蹬地使身体滑出。 2.动作要领: 本 (1)用前脚前脚掌内侧向撤步方向 用力蹬地。 部 (2)前脚蹬地同时转髋，后脚碾地。 教法: (3)向侧后方撤步。 1.示范、讲解动作要求、方法。 分 2.学生练习。 (1)原地蹬转练习。 (2)撤步完整动作练习。(如图 一) (3)全场撤步、滑步动作、综合 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 练习。(如图二) (二) 二、复习单手肩上投篮。 本 组织: 1.移动接球投篮。 (一) 方法:学生分两组队形如图，1组每 人一球，2传球组1后向0度角移动 部 接1传球后原地投篮。 2.策应配合投篮。 方法:如图，后卫与中锋策应配合分 投篮。 (二) 三、教学比赛。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 急停、滑步、运球 内容 1.复习篮球急停、滑步、运球基本技术。 教 2.通过教学比赛，培养学生集体荣誉感。 学 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、拉韧带: 组织: 准 学生做绕腕、绕肩、绕踝、屈膝活一路纵队。 动数次后，由教师发出口令统一做教法: 前后、左右压腿动作和俯背运动，教师讲解、示范，学生跟着口令备 踢腿运动。 练习。 二、运球跑(中速)绕场2——3周。 要求: 部 三、半场分两组运球。 1(拉韧带动作有力，到位。 2(集中注意力跑步练习要求注意 力集中，遵守规则。 分 30` 一、复习急停和原地单手肩上投篮。 组织: 方法:如图示方法投篮手抢篮板到 另一组排尾。 要求: (1)急停要稳，准备如投篮，投篮基 动作协调，尽量投中。 (2)传球到位，移动及时快速。 本 教法: 部 教师讲解动作方法及要求，学生 练习。 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 二、复习运球。 组织: 1.练习方法: (一) (1)绕障碍物运球。 方法:学生生分成两组，如图球场 内放两排立柱，学生绕立柱运球， 至端线后排到另一组队尾。 (2)全场曲线字运球。 (二) 方法:如图，每组一球，听口令后本 第一名学生做全场曲线运球，然后 把球传组下一名学生继续练习，两 组同时进行。 部 要求: A重心要随着弧线的变化而改变。 B运至中线圈与罚球圈之间要换手 运球并控制住球。 分 三、教学比赛。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 原地持球交叉步突破、行进间单手低手上篮 内容 1.初步学习原地持球交叉步突破基本技术。 教 2.复习行进间单手低手上篮技术，提高技术熟练程度。 学 3.教学比赛。 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、拉韧带: 组织: 准 学生做绕腕、绕肩、绕踝、屈膝活一路纵队。 动数次后，由教师发出口令统一做教法: 前后、左右压腿动作和俯背运动，教师讲解、示范，学生跟着口令备 踢腿运动。 练习。 二、运球跑(中速)绕场2——3周。 要求: 部 三、半场分两组运球。 1(拉韧带动作有力，到位。 2(集中注意力跑步练习要求注意 力集中，遵守规则。 分 30` 一、复习原地持球交叉步突破。 组织: 1.突破障碍练习 (一) 方法:如图所示，学生成两路纵队， 二人一组练习， 持球， 相距 一步为防守， 做交叉步突破，运 球越过 后停球转身把球递交基 给 ， 做突破动作。如此交 替练习，直到另一端线。 本 要求:蹬、转、探正确。 2.突破上篮练习。 部 (二) 方法:如图所示，学生一路面向篮 站立，依次做突破固定防守上篮练分 习。 要求: (1)蹬地突然然有力，第一步迈至 防守人脚的侧后方。 (2)侧身紧贴防守人拍球突破。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 二、复习双手胸前传接球。 组织: 1.全场三人传球推进。 方法:学生分三组，全场练习推进。 要求:(1)传球准确。 (2)在快速跑中完成传球不走步。 2.半场传球切入练习。 方法:如图。 要求: 本 (1)传球及时到位。 (2)切入突然快速侧身注视球。 部 三、教学比赛。 分 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 原地持球交叉步突破、双手胸前传接球 内容 1(复习原地持球交叉步突破，双手胸前传接球等技术。 教 2(教学比赛。 学 3(继续加强纪律教育，遵守教学常规，建立良好的学习风气。 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、起跑练习。 组织:一路纵队绕篮球场跑。 准 二、简易球操。 要求:队伍整齐，精神饱满。 1.指尖拨球。 组织:************* ************* 2.绕肩大8字。 备 ? 3.体转运动。 教法:教师前面领操，喊口令， 4.双手持球腰绕环。 部 学生跟着练习。 5.腹背放地上球然后从后面拿起来。 要求:动作到位。 分 30` 一、原地持球交叉步突破。 组织: 1.动作方法:以右脚 做中枢脚 为原地二列横队。 例。准备姿势呈两脚左右开立，两教法: 膝微屈，持球于胸前并做瞄篮的“三1.教师讲解、示范动作方法、要领。 威胁”姿势。突破时，大脚先向大跨2.学生练习。 出一小步，做出企图向大突破的假(1)原地蹬、转、探、迈徒手练基 动作，而后，大脚 前脚掌内侧用用习。 力蹬地，同时上体向大侧转，大肩(2)蹬、转、探、拍练习、 本 下压使身体重心向右前方移动。大(3)完整动作练习。 部 脚向右侧前方跨出，将球引向右侧3.纠正错误动作。 并运球，使球落于左脚侧前方。此易犯错误及纠正方法: 分 时中枢脚蹬地上步继续运球前进超1.第一步跨步太小，不能摆脱防 越对手。 守。纠正方法:在地上划出1—— 2.动作要领: 1.2米的樗。要求学生练习时第一 蹬跨、转探、快速摆脱和超越对手。 步要踏到标记线上。 2.突破时没有转探，并绕开防守者 运球。纠正方法:练习时让两个 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 相距半米的人中间突破，迫使学 生在突破时转体，侧肩，并贴近 防守人过去。 3.突破时重心过高。纠正方法:教 师站在突破者前一米，手臂侧故 举，令学生从教师手臂下通过。 4.做轴脚移动。纠正方法:每次练 习教师都应指出学生九否走步， 帮助学生分化和形成条件反射。 要求: 1.蹬、转、探、拍、蹬事环节正确 连贯协调。 2.做轴脚不要移动。 3.拍球部位用力方向要正确。 组织: 二、复习行进间单手低手上篮。 本 练习方法: 1:3人伟球全场推进。 要求: 部 (1)传接球与快跑衔接协调、传球 准确。 (2)投篮正确、准确。 (3)明确运用时机。 分 三、教学比赛。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 综合练习 内容 1.复习防守持球队员技术，单手肩上传球、变方向跑及运球技术动作。 教 2.教学比赛。 学 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、行进间运球跑，绕场2——3圈。 组织: 准 二、游戏: 1.弱手直线运球接力赛，要求全部用 弱手做。 备 2.运球抢打游戏。 方法:在固定的区域内每次有6—8 人参加，每人自己边运球边抢打其部 他人的球，在自己的球不丢失、不 出界不停止运球的情况下，打别人 的球使其出界，被打出界的人持球分 罚出区外，直至最后剩下一人为胜。 30` 一、复习变方向跑。 组织: 方法:如图X2将球传给X1跑向 临近 时，突然变向切入篮下接X1 的传球上篮，而后到X1组队尾，X1 传球后抢篮板后到X2组队尾，练习基 反复。 本 部 要求: 分 1.变向突然快速，切入侧身。 2.X1的传球及时到位。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 二、复习防守持球队员与滑步。 组织: 1.原地一攻一守。 要求: (1)根据投突动作正确运用滑步和 撤步。 (2)在移动中抢占2人篮中间位置 和距离。 2.全场一对一防运球的练习。 方法:如图。 要求: (1)移动快速步法过用正确。 (2)积极移动保持位置。 基 (3)移动中保持守防基本姿势。 三、复习单手肩上传球。 组织: 1.二人对面传球。 方法:如图所示。 本 要求:大臂与地面平，与小臂与直 角，传球方法正确。 2.传球—快跑—接球运球上篮综合 部 练习。如图所示，传球用单手肩上。 要求:动作正确，传准。 分 四(教学比赛。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 兴 趣 小 组 教 案 教材 课次 1 双手头上传球、体前变向换手运球 内容 1(学习双手头上传球、体前变方向运球。 教 2(教学比赛。 学 3(培养集体主义精神，增进友谊。 目 标 课的 时教学内容及手段 组 织 教 法 部分 间 3` 1.运动队队长整队集合，报告人数。 组织: ************* 2.检查服装。 开 ************* 3.宣布本课内容任务。 始 ************* 4.安排见习生。 部 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 8` 一、游戏:“搬运球接力赛” 组织: 方法:全班分成两组在端线后，成两路纵队。 准 二路纵队，第1次一个球抱到中场教法: 空手回，下一个人跑去抱回，第2教师讲解游戏方法、规则，学生 次两个球，放在中线、前场院罚球练习。 备 线，第3次三个球、抱去放在中线、要求: 罚球线、端线跑回、另一个人空手运球技术动作、球的落点，身体 部 跑去抱回往返接力。 姿势及保护球的身体动作要正 二、运球: 确。 方法:每人一球，1/2纵场，二人同分 时练习、变速、急停、变向等方式。 30` 一、学习头上传球。 组织: 1(动作方法: 二列体操队形。 持球手法同双手胸前传球，双手举教法: 球于头上，传球时，小臂前摆，手1(教师讲解动作要领，学生根据腕向内翻转同时拇指、食指、中指教师要求练习。 基 用力向前拨球。 2(学生练习: 2(动作要点: (1)徒手模仿练习 本 (1)手腕向内翻转，拇食中指拨球。 (2)完整动作练习 (2)全身协调用力。 3(纠正错误动作。 部 3(易犯错误及纠正方法: 要求: 传球时球向脑后摆动过大。纠正方做出前臂内旋和手指拨球动作，分 法:可在传球者后站一人，举起手持球正确。 限制传球者使球后摆。 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each 二、体前变向换手运球。 组织: 1(动作方法: 二列横队，每人一球。 以右手运球向左变向为例，运球队教法: 员右手运球遇防守队员堵截前进路1(示范: 线时，右手拍球右上方使球从体前(1)突出变方向运球的按拍部 弹向左侧，同时右脚向左前方跨，位。 上体向左转用肩挡信对手，然后换(2)突出变方向时的跨腿转体动 左手拍按球的后上方，左脚跨出，作。 从对手的右侧继续运球前进。 2(讲解动作要领及方法。 2(动作要领: 3(学生练习。 (1)变向时拍球的异侧后上方。 (1)原地体前变方向运球。 (2)拍球的同时，转体、跨步、换方法:每人一球，原地运球，当基 手保护球。 听到教师信号后，右手向左侧拍 3(易犯错误及纠正方法: 球，同时身体左转侧肩，右脚向 (1)运球变向不明显，错误原因: 左前方跨出，然后换左手运球。 A拨球部位不正确。纠正方法可反左右手交替练习。 本 复地左右拨球练习。 要求:按拍球的部位正确，腿跨 B球的落点不正确。纠正时强调球的的方向及距离合理。 落点始终是在脚的侧前方，不能在(2)慢速运球中体前变方向换手部 两腿之间。 运球。 (2)变向时没能保护球。原因是变方法:如图两人一组，互相之间 向拨球的同时上步、侧身动作配合相隔3米，一人持球，另一人原 不好。纠正方法:可反复做原地拨地站立不动，持球者运球至同伴分 球上步侧身换手练习。 前做体前变方向运球，变向后向 前运3米，然后换手练习返回， 练习数次后两交替。 三(教学比赛。 4` 结 一、整队集合。 组织:四列横队。 二、小结讲评。 教法:教师示范，学生跟着练习。 束 三、放松——静力拉伸。 要求:放松充分，认真听讲评。 四、收拾器材。 部 分 front-end 1mm and insulation may not be laminated. Press well outside the line of the nose may exhibit loose wire core. Lines should be launched before crimping, the nose, but also pay attention to the line number. 6.5 6.5.1 control cable wiring each