[高考]最近三年高考语文全国卷一、卷二及详解

[高考]最近三年高考语文全国卷一、卷二及详解 绝密 ? 启用前 2009年普通高等学校招生全国统一考试语文 本试卷分第?卷(选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 )和第?卷(非选择题)两部分。第?卷1至4页，第?卷5至 9页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第?卷 注意事项 1( 答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号 填写清楚,并帖好条形码。请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。 2( 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3( 本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题 给出的四个选项中，只有一 项符合要求。 一、(12分，每小题3分) 1(下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A(菁华(qīng) 宁可(nìng) 冠心病(guān) 翘首回望(qiáo) (((( B. 吐蕃(fān) 庇护(bǐ) 歼击机(jiān) 呱呱坠地(gū) (((( C. 请帖(tiě) 梵文(fán) 发横财(hâng) 按捺不住(nà) (((( D(链接(liàn) 创口(chuāng) 倒春寒(dào) 拈花惹草(niān) (((( 【答案】D 【解析】A 菁华jīng B 吐蕃bō C梵文fàn 2(下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是 A(邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还((((是大事化小，小事化了吧。 B(身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，(((( 为国家和社会多作贡献。 C(这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，(((( 因此我们更加重视。 D(今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。 (((( 【答案】B 【解析】春秋鼎盛:春秋，指年龄;鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。可见春秋鼎盛是形容人的，不能用来形容时代。 3.下列各句中，没有语病的一句是 A(引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。 B(3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”。 C(社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措。 D(这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 【答案】C 【解析】A项“病情迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病，原来的主语是“甲型流感病毒” B项缺谓语，“开展学雷锋活动”， D项前后重复累赘将“为期两天”提至“论坛期间”之前作定语。 4 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。_________，___________。__________，___________ 。___________，___________。使狗成为人的得力助手。 ?专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面 ?它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味 ?比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗 ?人们充分利用狗的这种特殊的天赋 ?狗可以听到10万赫兹以上的声音 ?代替主人做一些危险的事 A.?????? B.?????? C(?????? D.?????? 【答案】B 【解析】首先确定?应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明”，是作为“勇敢而又聪明”的例子。而?不能首句的原因是?句对全文来说，话题转换太唐突。因此排除C和D，“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”应该还有下文，所以?不能做结语，进而排除A，同时细心的同学会发现，横线之间的标点也有明显的提示作用。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成5,7题。 甲骨文的:王“字基本上可以分为两种形式，一各 上面不加一横，董作宾称之为”不戴帽子的王“(图1~3)， 见于于武丁卜辞和武乙、文丁卜辞，另一种上面有一横， 为“戴帽子的王”(图4~6)，行用于其他各时期。孙诒让《契文举例》所依据的刘鹗《铁云基藏龟》以武丁卜辞最多，其中的“王”字，孙诒让释为“立”，卜辞无法通读。到罗振玉的《殷墟书契考释》才释出此字。罗振玉首先把《说文解字》所收的古文和全文进行对比，释出“戴帽子的”是“王”字;接着指出，其异体作省其上画的形式，“亦‘王’字”，“且据所载诸文观之，无不谐也。” “王”字释出来了，使一大批卜辞可以读通，也证实了这是殷王室的遗物。但是这个字的构成一直困扰着古文学家们。有的说，此字像一个顶天立地的大人，所以是“王”;也有人说下面像火，火盛像王德，故以为“王”。如此等等，其说不一。直到1936年，吴其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形，并列举甲骨文、全文很多“王”字的写法，第一次提出“王字之本义，斧也”，才解决了这一问题。 从字形看，“王”字是横置的斧钺的象形。从甲骨文、金文(图7~9)的写法中还可以看出，最下一笔的初形不是平宜的“一”，而是具有孤刃之形，上端的一横或两横像柄或多属斧钺或多属斧钺阑。“王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的，国家出现以后，才成为最高统治者的专名。而斧钺正是军事统率权的象征，在原始社会晚期的军事首领墓葬中，曾掘出随葬的玉钺、石钺，其遗风一直延续到夏、商、周三代，《史记?殷本纪》记载，殷王曾封周族首领姬昌为西伯，“赐弓斧钺“，授予他对周围小国的征伐之权。 那么为什么一定要用横置的斧钺呢，这也是由这产生的时代决定的。横置是斧钺实施砍杀功能的状态，而最早军事首领的权力只限于战场上。荷马时代的希腊人领袖握有的权力不大，亚里士德说:“假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权力，那么在战后的评议会上却只能忍受责骂。”这就是“王:要用一个正在执行斩杀的横置斧钺来表示的原因。 但这一切距离许慎太遥远了，《说文解字》“王:字下说:“古之造文者，三画而边其中谓之王。三者，天、地、人也，而参通之者，王也。”这显然是后人的臆测了。 (摘编自罗琨《甲骨文解谜》) 5.下列理解，不符合原文意思的一项是 A.在甲骨文中，所谓“戴帽子的”和“不戴帽子的”“王”字，是指“王”字最上面有没有一横。 B.罗振玉通过比较《说文解字》的古文“王”字和金文“王”字，释读出了甲骨文的“王”字。 C.对于“王 ”字的形体构造有种种说法，最后吴其昌提出“王”是斧钺的象形，才解决了这一问题。 D.古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺，所以人们采用斧钺之形的“王”字来表示军事首领。 【答案】D 【解析】D项说“古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺”这句话是个错误，原文的意思是“斧钺正是军事首领统率权的象征”另外，前后分句也没有因果关系，并不因为拥有斧钺，所以才用“王”字表示军事首领。所以D不符合原文。 6. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.所谓“且据所载诸文观之，无不谐也”，是说“王”字释读出来以后，含有“王”字的 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 可以读通了，没有不顺畅的。 B.斧钺作为随葬品的遗风一直延续到夏、商、周三代，始终可以被置放在军事首领和最高统治者的墓葬中。 C.亚里士多德的话是说，荷马时代希腊啊伽门农王的权利仅限于战场上，离开了战场，这种威力就不复存在。 D.许慎《说文解字》根据后代的字形，误解了“王”字的结构，以为期中三横代表了天、地、人三者。 【答案】B 【解析】“始终”与“最高统治者”都属无中生有，原文意思是说“在原始社会晚期的军事首领墓地中，曾发崛过玉钺、石钺”，但没说“始终可以放在最高首领的墓葬中”。 7.根据原文内容，下列推断不正确的一项是 A(孙诒让之所以未能释出“王”字，一个原因是刘鹗的《铁云藏龟》中所收“王”字字形单一，难以进行比较研究。 B.在罗振玉之前，由于未能释出甲骨文的“王”字，所以人们无法证实卜辞是三千年钱殿王室的遗物。 C.从甲骨文、金文看，最早时候军事首领的权利只限于战场上，不但荷马时代的希腊如此，中国也是如此。 D.甲骨文、金文距离许慎太遥远了，不然的话，许慎是可以释读出甲骨文的“王”字，并正确解释它的字形结构的。 【答案】D 【解析】这个推断明显错误，吴其昌的正确解析就是对这一推断的否定。 三、(9分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成8,10题。 魏德深，本巨鹿人也。祖冲，仕周，为刑部大夫、建州刺史，因家弘农。父毗，郁林令。 德深初为隋文帝挽郎，后历冯翊书佐、武阳郡司户，书佐，以能迁贵乡长。为政清净，不严而肃。会兴辽东之役，征税百端，使人往来，责成郡县。于时王纲弛紊，吏多赃贿，所在征敛，人不堪命。唯德深一县，有无相通，不竭其力，所求皆给，而百姓不扰。于时盗贼群起，武阳诸城多被沦陷，唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，每战不利，则器械必尽，辄征发于人，动以军法从事，如此者数矣。其邻城营造，皆聚于听事，吏人递相督责，昼夜喧嚣，犹不能济。德深各问其所欲，任随便修营，官府寂然，恒若无事。唯约束长吏，所修不须过胜余县，使百姓劳苦。然在下各自竭心，常为诸县之最。 寻转馆陶长，贵乡吏人闻之，相与言及其事，皆歔欷流涕，语不成声。及将赴任，倾城 送之，号泣之声，道路不绝。既至馆陶，阖境老幼，皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实，与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。自德深至县，君实屏处于室，未尝辄敢出门。逃窜之徒，归来如市。贵乡父老，冒涉艰险，诣阙请留德深，有诏许之。馆陶父老，复诣郡相讼，以贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至，两县诣使讼之，乃断从贵乡。贵乡吏人，歌呼满道，互相称庆。馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。 宝藏深害其能。会越王侗征兵于郡，宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳人也，念其亲戚，辄出都门，东向恸哭而反。人或谓之曰:“李密兵马，近在金墉，去此二十余里。汝必欲归，谁能相禁，何为自苦如此～”其人皆垂泣曰:“我与魏明府同来，不忍弃去，岂以道路艰难乎～”其得人心如此。后没于阵，贵乡、馆陶人庶，至今怀之。 (节选自《北史魏德深传》) 8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的是 A.为政清静，不严而肃 肃:恭敬。 ( B.会兴辽东之役 会:适逢。 ( C.所在征敛，人不堪命 堪:忍受 ( D.动之军法从事 动:招致 ( 【答案】D 【解析】动:总是常常。 9.以下句子中，全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是 ?常为诸县之最 ?皆歔欷流涕，语不成声 ?未尝辄敢出门 ?诣阙请留德深 ?以贵乡文书为诈 ?诣使讼之，乃断从贵乡。 A.??? B.??? C.??? D.??? 【答案】D 【解析】采用排除法，? “未尝辄敢出门”是表明滑人赵君实害怕魏德深，故排除A和C，而?“请阙留德深”显然是表明百姓爱戴，且?“乃断从贵乡”的主语是两使，不能说明百姓爱戴。 10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是。 A. 魏德深很有才干，历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏，官吏贪污受贿，民不聊生;只有贵乡生产生活一切照常进行，百姓没有受到骚扰。 B. 魏德深善于人性化管理，体,下情。邻城打造兵器，聚集在官府，官吏督责，尚不能成功;而贵乡则约束官吏，避免百姓劳苦，官府安静，一直象无事一样。 C. 魏德深深受百姓欢迎，又能震慑奸猾之人。他到馆陶，百姓见他如见父母;而奸人赵君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡。他后来将回贵乡，贵乡吏民互相庆贺。 D. 郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能，令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战，想利用军士的恋家情绪使军队溃散。但魏德深极得人心，士兵们全都不忍离他而去。 【答案】C 【解析】“逃窜之徒”是指四处流亡的人，而不是指与赵君实之流。 【译文】 魏德深，本来是巨鹿人。祖父是魏冲，在周作过刑部大夫、建州刺史，于是就安家在弘农。父亲名为魏毗，作过郁林令。德深最初作文帝的挽郎，后来作过冯翊书佐、武阳司户书佐，因为才能卓著升任贵乡县令。为政清净，不采用严厉的办法治理县政。正好赶上辽东作战，朝廷想出各种办法征税，派人到各个郡县责成催办。当时，朝纲废弛，法治紊乱，官吏贪赃贿赂成风，横征暴敛，老百姓不堪以命。只有德深所在的贵乡县，贫富相通，不竭尽老百姓的全力，上面要求的全部满足了，却没有惊扰百姓，所以被称为“大治”。当时盗贼群起，武阳等城大多被攻陷，唯独贵乡得以保全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，经常进剿失败， 每次都丢盔弃甲，军械丢得干干净净，于是就又从老百姓那里征集，并且以军法要挟百姓，像这样已经多次了。临近的城池在建造，大家聚集在一起，官员民众互相指责，日夜喧哗，还是不能完成。德深问众人想做什么工作，安排并让人们便宜从事，官府安静了，就象什么也没发生一样。只不过约束负责的官员，修造的城池也无须超过别的县，而使百姓辛劳困苦。但是他的属下办事尽力，为各县中最好的。 很快他又调任馆陶县令，贵乡官员百姓听说这个消息后，互相谈论这件事，都感慨流泪，说不出话来。到了去任职那天，全城的人都去送他，哭号的声音传便整条道路。魏德深到了馆陶，全县的百姓都象见到父母一样。有一叫赵君实的狡猾的员外郎，和郡丞元宝藏互相勾结，前后任的县令没有不被赵君实左右的。自德深到县任职以来，君实呆在家中不敢出门。逃犯纷纷来自首。贵乡百姓冒着危险到城里请求德深留任，上级下令答应了。馆陶的百姓也去向郡守投诉，称贵乡的任命文书是假的。郡守不能决断。正好有持节使者韦霁、杜整等到了，两县的百姓拜见使者并诉讼，才判给贵乡.贵乡官员百姓在路上歌舞庆祝。而馆陶的全县人民都悲伤痛哭，规模达到了几百家之多。元宝藏对魏德深很厌恶，正好越王杨侗在郡中征兵，元宝藏就令魏德深带一千士兵去东都洛阳。不久元宝藏以武阳归顺李密。德深所带领的士兵都是武阳人，因为家乡已被敌人占领，想到亲人，都出洛阳向东痛哭，然后又回洛阳了。有人对士兵们说:“李密的军队在金墉，离此仅二十多里地。你们要是去投靠李密，又有谁能够阻挡呢,何必这样痛苦。”士兵们都哭着说:“我们和魏大人一起来，不忍心丢下大人而逃走，并不是因为道路难走啊～”魏德深就象这样深得民心。后来他和敌人作战，牺牲在战场上，贵乡、馆陶的百姓至今仍然怀念魏德深。 绝密,启用前 2008年普通高等学校招生全国统一考试 语文 第?卷注意事项: 1. 答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考 证号填写清楚，然后贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2. 第?卷共5页，请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内 作答,在试题卷上作答无效。 (((((((((( 3. 本卷共11小题，共120分。 得分 评卷人 四、(23分) (注意:在试题卷上作答无效) ((((((((( 11. 把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指,者。 译文:___________________________________________________ (2)馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。 译文:_________________________________________________________________________ 【答案】?赵君实和郡丞元宝藏互相勾结，前前后后的县令县长，没有不受到他指挥的的。(相、交结、未有各1分，大意1分，共4分) ?馆陶整个境内的百姓都悲哭，因此跟随去安家的的有几百户。(庶、合、因、数各1分，大意2分，共6分) 【解析】 12(阅读下面这诗宋诗，然后回答问题。(8分) 次石湖书扇韵? 姜夔? 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 【注】?石湖:南宋诗人范成大(1126—1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州)，自号石湖居士。 ?姜夔(1155—1221,):字尧章，号白石道人，饶州,阳(今江西波阳)人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年(1187)夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。 (1) 这首诗描绘了一副什么样的画面,是由哪些景物构成的,请简要叙述。 答:____________________________________________________________________________ (2) 有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法,请简要说明。 答:____________________________________________________________________________ 【答案】?诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面。写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。 (描绘了一幅山环水绕，村阁隐然，浮萍泛绿，藉花飘香的恬静优雅的隐居风光图。分别写了溪桥横跃，曲水弯流，楼阁隐约，浮萍漂碧，藉花飘香。从视觉与嗅觉等角度渲染出闲适雅寂的石湖风景。) ?观点一:这种说法有道理。 此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的歌颂。“人”是指势利小人，这些人在范氏去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意，反而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生态度相契合。 观点二:这种说法不确切。 此诗描写了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏之情。。“人”只是泛指，无人相烦正是幽静的要素，不是写范氏失势后的世态炎凉。 (同意:诗的后两句写范成大由入相到出世，一方面突出了他漠视功名，淡泊利禄的高洁品行，另一方面也衬托出那些趋炎附势之人的辱人贱行，同时还写出了诗人对范的崇仰、敬佩与赞美。 不同意:前两句以景衬人，后两句以事写人，突出范的品格高尚。“人不至”更加衬托出环境的优雅，也突出地赞美了范成大达到了无人能及的高尚境界。) 鉴赏】 【 这二十八字。可算是惜墨如金，不仅描绘了一幅精雅、清幽的石湖图卷，而且传过出画笔难于表现的情韵。可以想像姜夔当年是坐船造访石湖的。“桥西一曲水通村”，自然是江南水乡特有的景色，同时也自远渐近，显现出范氏别墅的方位。湖上烟波浩渺，湖岸林荫繁茂，凭什么来认得“水通村”呢,“岸阁浮萍绿有痕”，湖水和溪流相接的岸边滞留着绿色的痕迹，便是村中平静的池塘时飘流出的浮萍。这正象武陵渔人发现水上漂流的桃花而寻到桃花源一样。“别有天地非人间”这是个多么深邃的所在。 果然，“家在石湖人不到”。这自然是说范成大别墅的远绝烦嚣，实亦是对范品格的称颂。范成大以廊庙之才，归隐江湖之上。他在朝时，希望能为恢复中原而竭智尽忠，但不得孝宗的信任，御史便挟私憾攻击，于是他落职退隐江湖。他视富贵如浮云，惟恐缁尘再染素衣，所以“家在石湖人不到”。这“人”应该是指那些趋炎附势，抗尘走俗的人。能做到“人不到”，足见操守清介，志在遂初。因而他能在退隐中怡然自乐，沈醉于自然美景中。“藕花多处别天门”，专开门户在荷花繁盛的地方，是何等的雅人深致～三四两句，写景实即写人，写人的品格、胸襟、情趣。 13(补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分) (1)子曰:“知者不惑， ， 。”(《论语?子罕》) 尔来四万八千岁， 。西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》) (2)屈心而抑志兮， 。 ，固前圣之所厚。(屈原《离骚》) 羽扇纶巾，谈笑间， 。 ， ，早生华发。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》) 【答案】(1)仁者不忧，勇者不惧 不与秦塞通人烟 可以横绝峨嵋巅 地崩山摧壮士死 (2)忍尤而攘诟 伏清白以死直兮 谈笑间樯橹灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我 【解析】 得分 评卷人 五、阅读下面的文字，完成14,17题(22分)(注意:在试题卷上作答无效) ((((((((( 彩色的荒漠 雷抒雁 从库尔勒出城不久，车子就离开国道，进入石油公路。新修的石油公路，像一支黑亮的箭镞，直直地射向前方。前方，是茫茫的戈壁，是黄沙漫漫的塔克拉玛干沙漠，是举世闻名的西气东送的第一口气井。车子全速奔驰在戈壁上。在我们的视野里，地平线的远处，是无遮无拦的穹窿和淡淡升腾着的云朵。开阔的戈壁，像是一方棋盘，偶尔看见一团两团圆圆的草棵，像是刻意摆下的一局残棋。生存与死亡，在这里艰难地进行命运的博弈。我们来到这里时，已是深秋时节，灰色，到处是灰色。 沿着公路，我们向塔中油田进发。这条路将劈开塔克拉玛干沙漠直通塔里木盆地的中心。那里，将是另一种风景，另一幅图画，另一样色彩。 塔里木河是一条河岸散乱的河流，夏季过去，汹涌的河水已变得平静和细瘦。河的两岸，是密密麻麻的胡杨树林。这些树，多数已经飘落了黄色的叶子，呈现出一种刚劲和苍凉。车子向前，茂密的树林，渐次变得稀疏。树的脚下，已经薄薄厚厚的铺上一片黄沙。独立的树木，有的如石雕，有的如铜铸;虽然，它们也许已经死去，年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮，可是树的残干依然挺立，像是一群强悍的舞者，向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样。和我一样，石油工人们也喜欢胡杨树，曾经为了保护26棵胡杨，他们7次挪动井位，多花费了200万元人民币。渐行渐远，塔里木河水显然已无力哺育这些植物，塔克拉玛干高大的沙丘，已愈来愈稠密地拥挤在道路的两边。 可是，这一条沙漠公路却宽阔、平坦，不逊于我在内地看到的任何一条道路。笔直的道路随沙丘的起伏，上上下下。炎夏地表温度可以达到60?—70?。你尽可以想象炎热、干燥、漠风会怎样折磨工人们的血肉之躯;但你无法想象，他们以怎样的智慧固定流沙，夯实路基，让这路像与生俱来地生长在沙漠中一样。 翻过几座沙山，眼前一亮，只见一片银灰色的油罐塔高耸，巨大的弯弯折折的银灰色管道在塔间穿绕;还有一些雄伟的建筑和这些油塔管道比肩而立。阳光下，银色、金色、棕色，各种由建筑物放射出的光芒，让人顿时抖落了长途奔驰的困倦与疲惫。塔中油田到了。仰望那些建筑，那一瞬，脑海突然闪现出唐僧师徒历尽波折，看到了西天胜景时的那番惊讶和喜悦。明知一切都是真实的，你有时还不得不问自己:这会不会是幻觉, 在这一切色彩中，最鲜艳夺目的，是石油工人身上工装的红色。那是一种让人肃然起敬的颜色。红帽、红衣、红裤，有如朝霞，有如春花。更似共和国飘扬的旗帜。照耀着这一片沙漠。在油田，我看到最显眼、最有气势的两句话:“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”这话被写在墙壁上，刻在石头上，嵌在沙丘上。是心声，也是写照;是鼓动，更是诺言。 我们的终点是伟大的西气东送工程的起点——克拉2号气井。和沙漠地貌截然不同，这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。没有路，钻井的迁移甚至不得不动用直升机。石油工人硬是在这乱石中，打下了井，钻出了气，修成了路，铺下了管道。当我把耳朵贴近输气管道，听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声，那一刻，真有点让人激动。它们翻山越岭，渡江跨河，要到数千里之遥的上海、北京。那一刻，我真想让北京的亲友知道，当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时，我能听见那清脆快活的声音，我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。 虽说是深秋，草木尽枯，但我却看到了荒漠里最令人难忘的色彩。 14. 文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点,联系全文，谈谈作者这样写有什么用意。(4分) 答: 【答案】第一问:?隔壁天然环境的恶劣;?戈壁滩色彩的单调。 第二问:?为表现石油工人为祖国人民所做的贡献埋下伏笔;?为下文描写的彩色沙漠形成鲜明的对比;?先抑后扬，激发读者的阅读兴趣。 【解析】 15.(4分) (1)我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样。 答: (2)只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。 答: 【答案】(1)、恶劣环境中的胡杨树，仿佛被上天赋予了顽强的意志和信念，具有吸引人的力量。 (2)、尽管沙漠是荒凉和单调的，但是，人们却可以通过劳动让人生变得丰富多彩。 【解析】 16.(6分) 作者为什么说，在他所看到的一切色彩中，最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红色,(6分) 答: 【答案】?相比荒漠和油田建筑的色彩而言，石油工人工装的红色显得更加耀眼夺目。?工装的红色如花如霞，表达了作者对工人美好心灵的赞颂和敬仰。?工装的颜色如共和国国旗的颜色，寄托了作者的爱国之情。 【解析】 17.(6分)在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的,表达了什么样的思想感情,请简要分析。(8分) 答: 【答案】第一问:作者采用了对比、排比、想象、比拟的方法来写2号井。 第二问:?通过对克拉2号井所在的雅丹地貌和荒漠地貌的对比，表现石油工人充满激情、不畏艰难、克服困难的精神。?通过对不同劳动情景的排比，表现了石油工人坚定地决心和一往无前的气势。?通过对管道天然气声音的比你，表现了石油工人为西气东 运做出的巨大贡献。?通过对远方亲人的召唤和想象，表达了作者对石油工人的敬佩和感激之情。 【解析】 六、(15分) 18(下面文字中画线的部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔自然，语意连贯，逻辑严密，(4分) 三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹?后～跟小二黑?上了～三仙姑说什么也不同意。她?道后～就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑?恰巧小二黑这时也正要找她～于是两个人就商量对付她?办法。她?把小芹 娘?的事从关至尾向小二黑细说了一遍。 答:____________________________________________________________________ 【答案】 ?处的“她”改为“小芹” ?处的“她”改为“三仙姑” ?处的“她”改为“小芹” ?处的“小芹”改为“她” 19. 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识， 请从构形角度说明标识的创意，要求语意简 明，句子通顺，不超过65个字。(5分) 【答案】示例: 标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 元素，体现活动的主题和地域;翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。 【解析】 ?展开的书点明读书月本活动?书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书?两本展开的书正好组成S代表“沈”?中间的圆点也可象征“阳”字。 20(仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与例相同。(6分) 工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取;业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力;前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。 答:____________________________________________________________________________ 【答案】 示例: 技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼;成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋;荣耀是是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏。 爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉;幸福是购不到的，可否如意，看你怎么呵 唤不出的，能否长久，看你如何浇铸 护;永恒是 【解析】 七、(60分)(注意:在试题卷上作答无效) 21(阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军～可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边～差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展～将小兔子送进游泳培训班～同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳～又多了一种本领～心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会～很苦恼。培训班教练野鸭说:‚我两条腿都能游～你们四条腿还不能游,成功的90%来自汗水。加油:呷呷:? 评论家青蛙大发感慨:‚兔子擅长的是奔跑:为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢,?思想家仙鹤说:‚生存需要的本领不止一种呀:兔子学不了游泳就学打洞～松鼠学不了游泳就学爬树嘛。? 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭 【思路分析】 1、抓材料中的关键句来立意。“生存需要的本领不止一种”这句话就是一个明确的立意点，围绕这个中心阐述精彩的人生需要多种才能来支撑。 2、概括材料的中心来立意。兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳，虽然经过专门的游泳训练也不能学会，因为这不是兔子的强项，而是它的弱点，这样的训练注定要失败，根据这一点，可以围绕“生命的精彩需要发挥自己的长处(优点)”来立意。或者根据小狗、乌龟学会了游泳，兔子是短跑冠军，松鼠擅长爬树来分析，围绕“寸有所长，尺有所短”来立意。 3、用因果推理方法来立意。作为动物运动会的短跑冠军，兔子的资质可谓不错，但是兔子却没能学会游泳，这是材料中的一个“果”，那么，为什么会是这样的呢,原因很简单，兔子不擅长游泳，它的强项是奔跑或打洞，根据因果推理中的“因”往往就是材料的立意点的特点，可以确定立意应该是“要善于发挥自己的长处(优点)”。 【点评一】西安交大附中 周勇 2009年全国卷? 高考作文题继续延续了近三年高考作文出题的思路，是材料命意作文。今年的高考作文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们国家社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。立意是 否全面深刻，情感是否真挚感人，材料是否条理准确，文体是否明确，结构是否明晰，语言是否有文采，这些都是可以将学生的作文等级区分出来的。 从审题上说，我们首先可以区分两个角度: 兔子、小狗、小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭 评论家青蛙思想家仙鹤是一类。 兔子、小狗、小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体，具体可以说是我们青少年。 培训班教练野鸭 评论家青蛙 思想家仙鹤象征社会，学校，家庭等 培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游,成功的90%来自汗水。加油～是看到了受教育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。很显然他没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定位，没有因材施教。 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑～为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢,”强调的是扬长避短，看到了优胜劣汰的关键。但很显然，他没有意识到，生活中“一招鲜”有时是解决不了问题的，看法也不全面。 思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀～兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”能够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约，不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本领不止一种呀，条条大路通罗马。既强调了奔跑的生存本领，同时，又要多创造发现掌握适合自己的本领 通过以上的分析，我们可以明白，你可以站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解发现，孩子的生理特点个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人。 你也可以站在孩子自身角度来谈，作为新世纪的年青人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会，和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命运咽喉的人。 总之，审题要全面，立意要周到深刻，从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，从材料上看古今中外都有的谈，比如李白、苏轼、柳永、宋徽宗、比尔盖茨、赵本山、奥运冠军、村官、金融危机等等，材料关键是要用的准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。当然语言是否清通而且有文采，打动人，行文中不出现错别字都涉及到一个高中学生作文的基本功。要在高考作文这样的舞台上取得好成绩，和平时的努力是绝对分不开的。 【点评二】西安交大附中 周勇 对于参加全国?卷考试的广大学子而言，今年的作文题一点儿都不恐怖，作文的命制路径与去年一致，属于新材料作文。虽然这个故事显得有点儿低幼化，有辱考生智商的嫌疑， 但它并不影响材料所隐含的人生哲学。三个叙述者，三个思维的向度。【野鸭强调】做任何事情都需要勤奋，没有辛勤的汗水，怎有成功的收获, 【青蛙强调】抓住特长，弱化不足，此乃一种对待生活的态度，闪耀着智慧的光芒。 【仙鹤强调】做事情需有灵活的思维，不要在一棵树上吊死，此乃人生的哲学。三个角度，三种切入都是可行的，都算切题。 【点评三】西安交大附中 周勇 本话题紧贴社会生活，立足时代发展。首先，在审题上没有难度，从材料中很容易得出寓意，并且立意点很多，单从野鸭、青蛙和仙鹤的话中，就能很容易得出立意:材施教、扬长避短、完美与缺憾等。 另外，从兔子角度上看，做为兔子这样的人才也应该正确认识自己，做到随波我自流。 还可以写成有思辩性的议论文，社会需要全才还是专业人才,近些年来，全国1卷总是显得这么平易近人，因为立意是开放的，对材料思考的角度是多样的，所以每个考生都有话可说，但又对立意的范围有规定性要求。所以，要想写出有新意的高分作文还要充分发挥自己的创造力，可以说即考察了文学功底也考察了思维能力，体现了高考的选拔性特点，并且全国卷的立意总是在关注社会的大问题，关注生命等人性化方向，广大考生也不会感到陌生。总体上看，全国卷1是成功的。 2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国2)解析语文 一、(12)分，每小题3分) 1(下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A(作坊(zuō) 心广体胖(pán) 处方(chǔ) 给予帮助(jǐ) B(燕山(yān) 戎马倥偬(zǒng) 落枕(lào) 分外高兴(fēn) C(干系(gān) 呼天抢地(qiǎng) 饮马(yìn) 供不应求(yìng) D(泡桐(pāo) 济济一堂(jǐ) 空余(kîng) 作者附识(shí) 答案:A 解析:本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，B、分外高兴(fân) C、呼天抢地(qiāng) D、作者附识(zhì) 2(下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A(研究结果表明。那些心态平和，性格开朗，胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张，忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50% B(对手在战战略上的调整使该公司必须作出选择:要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范:要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。 C(自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，二阿森纳队排山倒海般地速度狂攻，压得曼联最喘不过气来。 D(新版电视剧《四世同堂》引起争议。有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。 答案:D 解析:本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。 A、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。 B、急流勇退:在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。 C、排山倒海:推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。 D、南腔北调:原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。(对象误用，不符合语境) 3.下列各句中，没有语病的一句是 A(根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。 B(营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来。 C(由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后这一代更迫切的希望融入城市。 D(去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。 答案:B 解析:本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。 A、搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位” C、成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，应为“开始选择城市作为实现人生的目标的地方”。 D、句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。 4(依然填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 “中国结”的全称是“中国传统装饰结”，,,,， ,,,，,,,，,,,，,,,，,,,，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ? 人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ? 当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ? “中国结”的起源可能追溯到上古时期 ? 它是中华民族有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史 ? 此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ? 同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣 A(?????? B. ?????? C(?????? D. ?????? 答案:D 解析:本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。 ?是总说，排在第一，?承启后文，排在最后，?承启?，???注意里面的关键词“当时”“同时”。 二、(9分，第小题3分) 阅读下面的文字，完成5-7题 现在一提到“经”，就给人以庄重严肃的感觉，实际上“经”字的本义只是纺织上的一条条竖线，而横线则叫“纬”，没有“经”，“纬”就无所依托，因此在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过，清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作“经”，而古文经学派则认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书，“官书用二尺四寸之简书之”，所以称作“经”。 汉代凡是重要的文献、官书、大都用二尺四寸的竹简书写。《春秋》属于“经”，简长二尺四寸:《孝经》据说是汉人所著，低了一等，简长短了一半;解经的文字，如《左传》《公羊传》《谷梁传》则用六寸的简来写。即便是书写在绢帛上，也分二尺四寸和一尺二寸两种，用整幅或半幅的绢帛横放直写。可见，当时书籍虽非印刷出版，但其妙写也必须遵从社会规定的格式。 与社会流行的二尺四寸的大书比较起来，《论语》只是个“袖珍本”，才八寸。《论语》虽然记孔子的言行，但并非孔子所作。当初孔子弟子记录孔子的言行，受教的时间长，要记的文字多，采用八寸的竹简，也是为了记录简捷，携带方便。作为官方发表的文书和“经”，简长二尺四寸，与现代人所用的书桌的宽度差不多了。南北朝以前没有桌子，宽达二尽四寸的书只能放在案子上，需要把臀部放在小腿上，正襟危坐地看，很累。而“袖珍本”则不同，拿在手中或坐或卧，甚至箕踞也可以看，虽然其庄重性大大降低了，但用现代的话说，也更“人性化”了，与读者更接近了。 从作用上看，《论语》即是小学教科书，又可以以终生涵咏。汉代最初级的读物《仓颉篇》《急就篇》等都是识字课本。以《急就篇》为例，三十四章二千余字，生字密度很大， 内容也涉及社会生活诸方面。这些书编写目的比较单纯，就是识字。《论语》就不同了，《论语》的文字基本上是当时的口语，平易好懂;其中的道理多为常理常情，儿童易于理解，那些较深奥的也可以在以后的岁月中慢慢体会;《论语》多有故事，又富有感情，老幼咸宜，所以它是可以读一辈字的书。唐代诗人杜甫有诗云:“小儿学问止《论语》，大儿结束学商旅。”这是嘲笑夔州人好经商，没有读书习惯。现今则把读《论语》看作有学问，这也算是学术变迁，世风推移的反映了。 5( 下列关于“经”的理解，不符合原文意思的一项是 A(所谓“经”是指古代经典，其实“经”最初只是指纺织上的经线，经过是无所谓庄重不庄重的。 B( 在纺织时，“经”是“纬”得以依傍的根基，受朝廷重视的文献被命名为“经”也是同样的道理。 C( 清代今文经学派认为古代经典被命名为“经”，这跟孔子亲定有关，而跟“经纬”这“经”没有关系。 D( 古代经学派派认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书，都用二尺四寸的简书写，所以称为“经”。 答案:C 解析:本题重点考查考生理解文中重要词语的能力，需要准确把握原文信息作答。 无中生有，原文说“在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过，清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作“经””这样说来，清代今文经学派还是承认“经”跟“经纬”这“经”有关系。 6( 下列表述，不符合原文意思的一项是 A ( 在汉代，《孝经》虽然称为“经”，但是一般认为等级较低，所以简长才一尺二寸。 B (《左传》《公羊传》《毅梁传》是解经的书，所以尽管很重要，也只能使用六寸的简。 C ( 宽达二尺四寸的经书必须放在案子上，正襟危坐地读，虽然很庄重，但是也很累。 D (《急就篇》生字密度很大，内容也较复杂，《论语》则文字朴质易懂，修养意味较浓。 答案:B 解析:本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力，需要准确把握原文信息作答。 以偏概全，原文说的是“南北朝以前没有桌子，宽达二尽四寸的书只能放在案子上，需要把臀部放在小腿上，正襟危坐地看，很累。”“正襟危坐地读，虽然很庄重，但是也很累”应该是指“南北朝以前”。 7( 根据原文内容，下列推断不正确的一项是 A ( 在汉代，虽然命名为“经”的都是朝廷最重视的文献，但是并非所有最受重视的文献都叫“经”。 B (《论语》采用“袖珍本”形式，除为了记录简捷.携带方便外，它当初未被当作经书也是一个原因。 C (《论语》的内容本来是很庄重严肃的，但是因为采用了八寸的竹简，所以变得比较“人性化”了。 D ( 从杜甫的诗句“小儿学问止《论语》”来看，一直到唐代，《论语》仍然被作为初等教育的教科书。 答案:C 解析:本题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力，需要根据原文信息和科学知识推断。 无中生有，原文说的是“《论语》的文字基本上是当时的口语，平易好懂”，所以“《论语》的内容本来是很庄重严肃的”无从考据， 三( (9分，每小题3分) 阅读下面文言文，回答8—10题。 子原平，字长泰，又禀至行，养亲必己力。性闲木功，佣赁以给供养。性谦虚，每为人作匠，取散夫价。主人设食，原平自以家贫，父母不办有肴味，唯飧盐饭而已。若家或无食，则虚中竟日，义不独饱;要须日暮作毕，受直归家，于里中买籴，然后举爨。父抱笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑。父丧既终，自起两间小屋，以为祠堂。每至节岁烝尝，于此数日中，哀思，绝饮粥。父服除后，不复食鱼肉。于母前，示有所啖，在私室，未曾妄尝。自此迄终，三十余载。高阳许瑶之居在永兴，罢建安郡丞还家，以绵一斤遗原平。原平不受，送而复反者前后数十。瑶之乃自往曰:“今岁过寒，而建安绵好，以此奉尊上下耳。”原平乃拜而受之。每出市卖物，人问几钱，裁言其半，如此积时，邑人皆共识悉，辄加本价与之。彼此相让，欲买者稍稍减价，要使微贱，然后取直。居宅下湿，绕宅为沟，以通淤水。宅上种少竹，春月夜有盗其笋者，原平偶起见之，盗者奔走坠沟。原平自以不能广施，至使此人颠沛，乃于所植竹处沟上立小桥，令足通行，又采笋置篱外。邻曲惭愧，无复取者。世祖大明七年大旱，瓜渎不复通船，县官刘僧秀愍其穷老，下渎水与之。原平曰:“普天大旱，百姓俱困，岂可减溉田之水，以通运瓜之船。”乃步从他道往钱唐货卖。每行来，见人牵埭未过，辄迅楫助之;己自引船，不假旁力。若自船已渡，后人未及，常停住须待，以此为常。太守王僧郎察教廉，不就。太守蔡兴宗临郡，深加贵异，以私米馈原平及山阴硃百年妻，原平固让频烦，誓死不受。人或问曰:“府君嘉君淳行，敏君贫老，故加此赡，岂宜必辞。”原平曰:“府君若以吾义行邪，则无一介之善，不可滥荷此赐。若以其贫老邪，耋齿甚多，屡空比室，非吾一人而已。”终不肯纳。百年妻亦辞不受。 (节选自《宋书•郭原平传》) 参考译文: 郭原平，字长泰，宋朝会稽郡永兴县人。他生性孝顺，为人正直宽厚，乐于行善，总是处处先人后己，不贪图计较个人的私利。郭原平很孝顺，他一定要依靠自己的力量来侍养父母。他会做木工，常靠给人做工供养双亲。他生性谦虚，每次给人做工，只取一般木匠的工钱。雇主招待他吃饭时，郭原平想到自己家中贫穷，父母不曾吃荤菜，所以自己只吃咸菜下饭就算了。家里有时没饭吃，他就整日空腹干活，和家里人一同挨饿;等到傍晚收工，得了工钱回家，在村里买米，然后烧火做饭。父亲得了重病整一年，郭原平衣不解带，口不尝盐渍的蔬菜，这样过了一冬一夏，连觉都没躺下睡过一次。郭原平每次去市场卖东西，别人问多少钱，他总是栽减成市价的一半，这样时间长了，城里的人都认识他，于是加还本价给他，卖者买者彼此总要互相推让。郭原平总想使买的人稍稍减价，等价钱低廉然后才收钱。郭原平住的房屋下面潮湿，他便绕着宅基挖了条水沟疏通淤水。他在房子旁边种了一些竹子，春季夜里有人来偷竹笋，有一次，郭原平偶尔起来撞见了，偷笋的人奔逃掉进了水沟。郭原平认为自己不能广施善行，而使偷者摔跤，于是在种竹笋地方的水沟上搭一座小桥，使偷者行走方便，又采了些竹笋放在篱笆外面。偷笋人感到很惭愧，从此再也没有人去他家偷笋。郭原平以种瓜为业。宋世祖大明七年发生大旱灾，他的运瓜水道不再能通船，县令刘僧秀怜惜他贫穷年老，放其他沟渠的水给他。郭原平说:“普天下大旱，百姓都很困难，怎么能减少灌溉稻田的水，用来通行运瓜的船呢,”于是他步行改走他道去钱塘卖货。每次行船来钱塘，看见旁人的船被堵在水坝下还没有牵过去，就迅速操桨过去帮助，自己的船自己牵引，不要旁人的帮助。若是自己的船已经通过了水坝，后面的人还没赶上来，他常常停船等待，似乎这样已成了习惯。因为郭原平的德行令人钦佩，所以太守王僧朗推举他为“孝廉”，郭原平没有接受。太守蔡兴宗来到该郡，对郭原平的为人行事也很钦佩，感到惊异，于是便把自己的米馈赠给郭原平和山阴县朱百年的妻子。郭原平坚决的一再推让，誓死不受。有人问他说:“府君嘉奖你淳厚的德行，怜悯你年老贫穷，所以才有赡养之赠，岂能苦苦推辞呢,”郭原 平回答说:“府君如果因我的孝义行为而给以赏赐，则不止我一个人做得好，所以不能随便承受这种赏赐;如果因我贫穷衰老而馈赠，而八九十岁的老人很多，家家都很贫困，并非只是我一个罢了。”他始终不肯接受，朱百年的妻子也推辞不接受。 8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的是 A(禀至行，养亲必己力 禀:赐与。 B(性闲木功，佣赁以给供养 闲:熟习 C(日暮作毕，受直归家 直:报酬 D(于里中买籴，然后举爨 爨:做饭 答案:A 解析:本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力，需要结合原文语境来推断词语的含义，采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。 禀:生性 禀性 9.以下各组句子中，分别表明郭原平孝顺父母和仗义助人的一组是 A. 唯飧盐饭而已 后人未及，常停住须待 B. 父抱病笃疾弥年 要使微贱，然后取直 C(于母前，示有所啖 岂可减溉田之水 D(原平乃拜而受之 己自引船，不假旁力 答案:A 解析:本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力。在解答时，先要准确理解题干文句的含义，再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合。 用排除法，B “要使微贱，然后取直”不能表明仗义助人，表明他家贫穷或者说他的俭朴;C“岂可减溉田之水” 不能表明仗义助人，只能说是他体恤他人;D“原平乃拜而受之” 不能表明郭原平孝顺父母。“己自引船，不假旁力”也不能表明仗义助人。 10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.郭原平品德高尚，竭尽全力赡养双亲。他外出做工，赚钱养家，家中断炊，从不独自饱食。照顾病父，积年累月始终不懈;父亲去世后，他三十多年不吃鱼肉。 B(郭原平为人宽厚，常常顾及他人感受。出市卖物，只收半价，以致买者加价付钱。他家种竹，有人偷笋，他掘出竹笋放在篱外，盗者感到惭愧，不在偷盗。 C.郭原平以种瓜为业，曾遇大旱，运瓜的沟渠不能通船。县官刘僧秀要引农田中水注入瓜渠让他运瓜，他不肯接受。运瓜时他见有人遇到困难，却能迅速相助。 D.太守王僧郎举察郭原平为孝廉，他不愿接受。太守蔡兴宗私人送米给他，他坚决推辞;有人劝他别拒绝，原平谦虚地说，他自己没有一点善行，不当受到赏赐。 答案:C 解析:本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答时要整体理解文章的内容，把握时间、人物、事件以及文中人物的观点态度和作者的观点态度等内容，尤其要重视选文细节处的理解。 时间错误，“运瓜时”应为“每次行船来钱塘”。 第II卷 四、(23分) 11、把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)自以为不能广施，至使此人颠沛，乃于所植竹处沟上立小桥，令足通行。 答案:自认为不能广泛的施舍，致使这人跌倒，于是在种竹处的沟上建起小桥，让人足以通行。 (2)若依其贫老邪，耄齿甚多，屡空比室，非吾一人而已。 答案:如果因为我又穷又老的话，老人很多，家家户户经常贫困，不止是我一个人而已。 解析:本题重点考查考生理解并翻译文中的句子能力，同时考查理解文言句式和词类活用的能力，翻译时注意联系前后文，力求做到“信、达、雅”。第(1)句注意“颠沛”为古今异义和“立”、“ 足”等词的落实;第(2)句注意“其”和“耄齿”“ 比” 等词的落实。 12、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分) 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 【注】严武(726-765):字季鹰，华州华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年(764)秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 【赏析】: 诗的第一句“昨夜秋风入汉关”，看上去是写景，其实是颇有寓意的。我国西北和北部的少数民族的统治武装，常于秋高马肥的季节向内地进犯。“秋风入汉关”就意味着边境上的紧张时刻又来临了。“昨夜”二字，紧扣诗题“早秋”，如此及时地了解“秋风”，正反映了严武作为边关主将对时局的密切关注，对敌情的熟悉。 第二句接着写诗人听到秋风的反映，这个反映是很有个性的，他立即注视西山，表现了主将的警觉、敏感，也暗示了他对时局所关注的具体内容。西山怎样呢,寒云低压，月色清冷，再加上一个“满”字，就把那阴沉肃穆的气氛写得更为浓重，这气氛正似风云突变的前兆，大战前的沉默。“眼中形势胸中策”(宗泽《早发》)，这是一切将领用兵作战的基本规律。所以诗的前两句既然写出了战云密布的“眼中形势”，那胸中之策就自不待言了，诗中略去这一部分内容，正表现了严武是用兵的行家。 “更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还”。“更催”二字暗示战事已按主将部署胜利展开。两句一气而下，笔意酣畅，字字千钧，既显示出战场上势如破竹的气势，也表现了主将刚毅果断的气魄和胜利在握的神情，而整个战斗的结果也自然寓于其中了。这就是古人所说的“墨气所射，四表无穷，无字处皆其意也”(王夫之《董斋诗话》)。 我们如果把一、二句和三、四句的内容放在一起来看，就会发现中间有着很大的跳跃。了解战争的人都知道，一个闭目塞听、对敌情一无所知的主将，是断然不会打胜仗的，战争的胜负往往取决于战前主将对敌情的敏感和了解的程度。诗的一、二句景中有情，显示出主将准确地掌握了时机和敌情，这就意味着已经居于主动地位，取得了主动权，取得了克敌制胜的先决条件，这一切正预示着战争的顺利，因而，胜利也就成了人们意料中的结果，所以读到三、四句非但没有突兀、生硬之感，反而有一种水到渠成、果然如此的满足。这首诗写得开阖跳跃，气概雄壮，干净利落，表现出地道的统帅本色。 诗的思想感情、语言风格，也都富有作者本人的个性特征。这不是一般诗人所能写得出的。 (1)诗的前两句描绘了什么样的景象,有什么寓意, 答案:晚秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。 解析:分析诗歌“意境”， 答题步骤: 第一步，描绘诗中展现的图景画面。第二步， 概括景物所营造的氛围特点。第三步，分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义。 意境(氛围)特点术语有:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧， 雄奇优美 生机勃勃，富丽堂皇 ，肃杀荒寒 瑰丽雄壮， 虚幻飘渺 凄寒萧条 繁华热闹等。 (2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀,请简要分析。 答案:诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。 解析:分析“思想感情” 答题步骤:第一步，调动积累，读品诗(词)，理解内容，分析情感。第二步，有机整合，准确表述。 13、补写出下列名篇名句中的空缺部分 (1) 故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。(《劝学 荀子》) 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。(陶渊明《归园田居》) (2)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(杜甫 《登高》) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈《进学解》) 解析:本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力，需要结合上下文准确填写。 五、(22分) 阅读下面的文字，完成14,17题。 岳桦 任林举 第一次去长白山，是1995年的夏天。也只有从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。 那时的长白山，还没有进行大规模的旅游开发，所以并没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是去看天池。我们大概也是那个样子，所以一爬上汽车，人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契，一路盘旋而上，直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷，似乎都与我们无关。过后，当我重新翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。 只有那些岳桦树对于我来说，却是一个意外，也是一个惊奇。 接近山顶时，我无意地将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外，突然，我感觉到，有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树，纷纷地沿着山体将身躯匍伏下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的，微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔犟的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。 这些树的名字，就叫做岳桦。 本来，树与树并立于一处时应该叫做林或森林，但许许多多的岳桦树并存一处时，我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立，而是匍伏，象一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样，集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词汇不可的话，或许叫做“阵”及“阵营”更合适一些。那么，构成这个巨大阵营的，到底是怎样的一支队伍,它们到底肩负着怎样的使命, 我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系，不知道他们到底是不是同一种植物，但我坚信，它们彼此是迥然不同的，就算当初它们的生命基因都来自同一课白桦树上的同一颗种籽。 白桦树生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定地难逃绝境，放眼身前身后的路，回首一 生的境遇，却是道不尽的苍茫、苍凉与苍桑。 有人断言:“性格决定命运”。暂不说这句话用预人是否准确，但用到树上，肯定是不准确的，实在讲，应该是命运决定了性格。岳桦，之所以看起来倔强而壮烈，正是由于它们所处的环境的残酷。 想当初，所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年，峰顶谷底任由驰骋。后来，那场声势浩大的火山喷发，将所有的树逼下峰顶，就在向下奔逃的过程中，命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片，每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间，没有了去路;而后面，却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间，尽管那里有风，有雪，有雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水，最后，它们还是选择了调头向上。 一旦选择了返身向上，桦就变成了岳桦。而今，不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦，岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了，如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样，它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦，作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越，它们的生命已经发生了某种质变。而今，与山中的那些树相比，它们看起来却更像一场风;与那些各种形态的物质存在比，岳桦更像一种抽象的精神。(有删节) 14.第二段中，作者在描写长白上之行时插入了一段事后的回忆，这样写有什么作用,(4分) 答案:?补充解释旅行中的印象;?为下文描写岳桦进行铺垫。 解析:考查行文思路结构，注意，把内容和结构上的作用结合回答，解题提示: 答“用意”可从三方面考虑:内容上，为表达某种意思;结构上，为铺垫照应、推动行文发展;艺术手法上，为更加强烈突出，富于表现力。 15.解释下列两句话在文中的含意。(6分) (1)我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔犟的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。 答案:?绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量;?生存挣扎的代价是沉重的;?生命的痛苦与希望同在。(转化深奥含蓄句的意思，注意联系段落和全文中心) (2)命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。 答案:?不幸的命运常常在毫无准备中降临;?桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根本改变;?它们将面临新的抉择。 解析:理解文中重要语句的含义和表现力，这类提问表面看是就词、句设问，但考查的大都是词句在文中的含义，答题时需要结合上下文意，整合作答。 A.语句的含义题:还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深奥含蓄句的意思;揭示句子的双关意; 16.作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么,请根据文意作简要概括。(6分) 答案:?它们的命运不同:白桦生长在山下，养尊处优，而岳桦生长在山上，身处绝境;?它们的形态不同:白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐;?它们性格不同:白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。 解析:考查筛选整合信息的能力，答题策略:?要有文体特征意识: 论述文,论题、论点(分论点)是主要信息,论据和论证是次要信息;说明文,说明的对象、说明的内容和对象的特征(特点)是主要信息,说明的方法及运用到的材料是次要信息。 ?要有切层分层意识: 研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系。同一关系取其一; 相属关系取其”属”; 相并关系取其”和”; 主次关系(偏正关系)取其”主”。 ?要有全文整体意识: 分析归纳时，要从全文出发、整体把握，才能全面准确。 语言组织方法主要有: (1) 采用摘句法: 抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要点),进行压缩; (2) 采用合并法: 在各层意思不可缺时，可将各层内容合并起来; (3) 采用提炼法: 对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，把握其内容的重点,选择主要内容; 17.文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦,这样写有什么好处,(6分) 答案:第一问:拟人、比喻 第二问: ?通过拟人的手法，可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程更加生动形象;?通过比喻的手法，可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。 解析:鉴赏手法及作用和思想情感，解题提示:思路:判断手法，文中具体语句，表达效果。运用了„„手法(技巧)，表达了„„(内容)，有„„效果。 解题思路:?快速读懂原文，深入理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事)???跳出文章外，整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题,)???舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)???按照题目要求，整理提取有效的信息 1.象征:言在此而意在彼，内涵丰富，富有哲理。 2、铺垫:显示事物发生的原因或基础，显示其发展的必然。 3、结构上:总领全文、制造悬念，线索分明，前后呼应，过渡自然，结构严谨，先抑后扬，卒章明志等。 ,、抒情方式:托物抒情，借景抒情，情景交融，直抒胸臆 。 ,、表现手法:烘托、渲染、联想、想象、浪漫色彩、写实手法、正反对比、以小见大等。 ,、描写: ?、正面描写 A、渲染:采用浓墨重彩的笔法描绘事物、感染读者。 B、白描:运用简笔勾勒事物的轮廓的描写手法。 ?、侧面衬托(烘托、烘云托月): A、正衬:用与所描绘对象性质、特征相似的另一事物作衬托，以突出所要表现的事物的特点。 (一般也可就称之为衬托) B、反衬:用与所描绘对象性质、特征相反的另一事物作衬托，以突出所要表现的事物的特点。 六、(15分) 18.下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。(4分) 苏泽广真是哭笑不得, 苏泽广?觉得儿子合图还不懂事,把家托付给他?是徒劳的,便失望地起身。然而他刚要离开,他?突然跳下椅子,合图?吹灭桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他?的腿,在黑暗中说:“爸爸,你放心吧,你?要是不回来,我?管这个家! 答案:?删除或改为“他”; ?改为“合图”; ?删除或改为“他”; ?改为“苏泽广”或“父亲” 解析:本题重点考查考生语言表达简明、衔接、连贯的能力，?删除或改为“他”避免了语意重复，也达到了简洁的效果;?改为“合图”使指代明确;?改为“苏泽广”或“父亲” 使指代明确;使前后文衔接、连贯。 19、利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50-60之间。(4分) 来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我快乐” 示例:全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。 解析:本题重点考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力，解答时要利用所给词语，语意完整，扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。 20、仿照下面的事例，自选话题，写出三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。(7分) 金钱不必车载斗量，够用就好;友谊不必甜言蜜语，真诚就好;人生不必惊天动地，踏实就好。 解析:本题重点考查考生仿用句式的能力，注意例句形式“„不必„，„就好”，要形成排比;内容上注意相关性。 内容贴切给2分，形成排比给2分，句式相同给2分，有文采给1分。 七、(60分) 21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢,”大家看到的都是红色的而道尔顿看到的却是蓝色的，他感到自己的色觉有问题，他研究了两年，1794年他发表了《视觉之异常》，将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会，他买了面粉和食油，在小屋里每天干20小时，试验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一产品开发带动了一个新的产业。 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不但没脏反而把陈年污渍也清除了，这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。 要求找准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 解析: 角度一: 认真分析以下语句 “道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同”.....“道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症”，可知，本材料的核心主题就是“关注细节是事业成功的翅膀，行动是汇聚成大海的水滴”，因此，关注细节、不忽略小事、小事成就伟大、态度铸就成功、好习惯成就人生等都可以成为本文的较佳立意。 角度二:认真分析一下语句“道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。”特别是“道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，”这提示我们凡事要多问个为什么，追根究底的精神是成功的重要条件。可以类比引用牛顿看到苹果落地而发现万有引力定律，但是道尔顿比牛顿的伟大之处就是“他虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人”。 2010年高校招生全国统一考试语文(全国1卷) 语文 本试卷分第?卷(选择题)和第?卷(非选择题)两部分。第?卷1至4页，第?卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第?卷 一、(12分，每小题3分) 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.行伍(háng) 名宿(sù) 恶贯满盈(yíng) 厉兵秣马(mù) (((( B倾轧(zhá) 不啻(chì) 补苴罅漏(xia) 荆钗布裙(chāi) (((( 擘(bî) 河蚌(bàng) 得不偿失(cháng) 莘莘学子(shēn) C.巨(((( D.解剖(pāo) 羁绊(jī) 火中取栗(lì) 感慨系之(xì) (((( 2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 (((( B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移(樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 ((( C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 (((( D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧， 。” 挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅(((( 3.下列格局中，没有语病的一句是 A.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 B.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。 C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。 D.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 近几十年来， ， ， ， ， ， 。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 ?也高于同时期世界的平均水平 ?中国日益成为世界关注的焦点 ?现代化建设取得了举世瞩目的成就 ?中国的综合实力大幅度提高 ?尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实 ?中国经济的增长速度远远高于发达国家 A、?????? B、?????? C、?????? D、?????? 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成5—7题。 情绪异常是一种非常复杂的现象，长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解释，但是始终未获解决。现在生物学家也开始涉足这个问题，并从生物学的角度加以探讨，他们的见解让人耳目一新。 我们经常说人的情绪多变，其实我们往往不是自己情绪的真正主人。在人体内，存在着多调控我们情绪的化学物质，我们的喜怒哀乐受到它们的控制。比如说，有时候我们会莫名其妙地感到心烦，究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪;如果这种激素分泌过多，会导致心情烦躁、沮丧等。据研究，梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。得这种病的人，在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里，容易情绪低落、郁郁寡欢，甚至做出极端行为，为什么生活中有些人那么快乐，令人羡慕,这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质。多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质，当多巴胺传导顺畅的时候，大脑内部就会产生一系列化学变化，使我们产生快感。 现代生物学家发现，大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中，它们中的半数的中性菌，对我们既无害也无益，比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌;约有10%是有害菌，如葡萄球菌、幽门杆菌等;还有约30%是有益菌，如乳酸菌、双歧杆菌等。对有害菌我们也不必担心，因为它们的活动严格受到有益菌和中性菌的管制。 别小看这些寄生在肠道内的小小细菌，它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。一方面，这些细菌影响人体的营养代谢，如果消化不良，会引起情绪异常;另一方面，假如人体的代谢紊乱，这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经，从而导致我们情绪异常，甚至做出极端行为。科学家做过这样一个实验:当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时，猪不仅长得快，而且争食咬斗现象明显减少。这是因为猪的肠道内有益菌受到强化之后，对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生长大幅度下降，于是改善了猪的行为。 近年来，人们情绪异常和行为失控的发生频率逐年升高，从肠道内细菌的生存环境来看，导致这一现象主要有两个原因，一是农药、食品添加剂和抗生素等的滥用。这些药物或化学物质进入人体会大量杀死肠道细菌，导致人的代谢紊乱和消化不良，从而引发情绪异常和精神疾病。二是这几年生活水平提高后，部分人吃得太饱。由于摄入的过量高蛋白在人体内缺少有益菌或中性菌为其分解、代谢，它们会在杂菌的分解下产生大量的硫化氢、氨等对神经有毒害作用的物质。这些物质会破坏人体中起抑制冲动作用的五羟色胺的合成，导致人的情绪异常，产生过激行为。 (摘编自2010年4月29日《科技文摘报》) 5.下列关于情绪异常及其研究状况的表述，不符合原文意思的一项是 A(所谓情绪异常是指情绪低落、沮丧、烦躁、发怒，乃至做出极端行为等。心情愉快则是 人的正常状态，不属于情绪异常。 B(人的情绪异常是一种非常复杂的现象，此前各个领域的学者虽然从不同的学科出发，提 出了各种解释，但是始终未能解决问题。 C(与其他领域学者的研究不同，现在生物学家们另辟途径，从生物学的角度来研究，从而 解决了情绪异常的防治问题。 D(科学研究已经表明，人体内的一些化学物质会影响人们的喜怒哀乐，所以许多时候人们 并非自己情绪的真正掌控者。 6(下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A(人们有时候出现烦躁、沮丧等情绪，其原因是体内的激素梅拉多宁的分泌超过了正 常的水平。这种情况更严重的例子就是冬季抑郁症。 B(正常情况下人体肠道内的有益菌和中性菌会有效管制有害菌的活动，当有益菌和中 性菌的数量大量减少时，这种管制就会消弱。 C(如果给猪投喂高密度的发酵乳杆菌，猪肠道内有益菌的数量大幅度增加，那么硫化 氢和氨等有害气体的生成就会大量减少。 D(残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌，高蛋白物质就会被分解出大 量硫化氢和氨等有害物质，导致人的情绪正常。 7(下列推断，不符合原文内容的一项是 A(只有当人体内多巴胺的量超过一般水平，神经兴奋在神经元中才能得到有效的传导， 人的大脑才能产生化学变化，从而获得快感。 B(即使人们不食用含有农药、食品添加剂和抗生素等的食物，而食用纯“绿色”食品， 我们体内的肠道细菌也可能会导致情绪异常。 C(肠道内的杂菌会分解高蛋白物质，产生硫化氢、氨等毒害神经的气体，这就是说， 可以通过杀灭这些杂菌来预防或治疗情绪异常。 D(近年来，某些人行为失控的现象屡有发生，看来控制农药、食品添加剂和抗生素的 使用也应该是解决此类现象的有效措施之一。 三、(9分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成8~10题。 王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征江西，祎献颂。( 太祖喜曰:“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。太祖(将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言:“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，科敛当减。”太祖嘉纳之，然不( 能尽从也。明年修《元史》，命祎与濂为总裁。祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰:“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰:“天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火余烬，敢与日月争明邪～且我与汝皆使也，岂为汝屈～”或劝脱脱曰:“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰:“今虽孔圣，义不得存。”祎顾王曰:“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”遂遇害。 (节选自《明史?王祎传》) 8. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.危素、张起岩并荐，不报 报:答复。 ( B.多惠政，赐金带宠之 宠:重用。 ( C.祈天永命之要 祈:恳求。 ( D.法天道，顺人心 法:效仿。 ( 9.以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是 ?为书七八千言上时宰 ?雷霆爽雪，可暂不可常 ?浙西集平，科敛当减 ?裁烦剔秽，力任笔削 ?亟宜奉版图归职方 ? 天兵继至，汝祸不旋踵矣 A.??? B.??? C.??? D.??? 10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。 B.王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎;有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。 C.王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官;奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。 D.王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力;继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。 四、(23分)(注意:在试题卷上作答无效) 11.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)会元遗脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。 译文_______________________________________________________________ (2)天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪～ 译文____________________________________________________________________ 12.阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分) 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ,注,刘孝绰(481-539):南朝梁文学家，彭城*(今江苏徐州)人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 (1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动,是怎样描写的,(3分) 答______________________________________________________________________ (2)这首诗有什么含意,采用了什么表现手法,(5分) 答 ______________________________________________________________________________ 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题中任选一题作答，如果两题都答，则按第一小题计分)(5分) (1) 路漫温其修远兮，_____________________________________(屈原《离骚》) 亲贤臣，远小人，—————————————————;亲小人，远贤臣， ——————————(诸葛亮《出师表》)， 但见悲鸟号古木，_________________________________。________________, 愁空山，(李白《蜀道难》) (2) 自我徂尔，三岁食贫，淇水汤汤，_____________.女也不爽，_______________. 士也赠罔极，_____________.(《诗经。氓》) 子曰:“温故而知新，_________________.”(《论语。为政》) __________________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阅序》) 五、(22分)(注意:在试卷上作答无效) (((((((( 阅读下面的文字，完成14~17题。 灯 火 萧 萧 乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。 “生命”是意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字:“动”～那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老 的昏黄。 在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候们我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火(火柴)一样，都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不起眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了 ? 衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张 家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。 深夜的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以根据古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花～ 最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起…… 当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊～那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了～ 煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。 那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我们过去。有时，书读到一半，要到客厅拿东西，拿得提着灯过去，脚 ? 步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝, 风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛履薄的人，战战兢兢。 那情景仿佛护着累世的家产。 在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。 虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。 多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚开始，我们只要无烛光的灯泡，五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁，那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。 此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长，日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步，这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅怅然在良好的灯光下写作。 继之而来的美术灯，霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美，耀眼、闪烁的灯，增添了一些妖媚，每个家、每个众人进出的地方，都安装了无数的、千奇百怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑。 有一次，我从华冈上望向台北，万家灯火里哪一盏是为我而开的,喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。 四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界，坐在讲求爱眼照明的桌前，如果祖母还在，那会是什么样的一种情境,我常有一个奇怪的想法，在一个万灯闪亮的夜晚，陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷～ 我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。 (有删节) 14、文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，这样写的目的是什么,(6分) 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 15、解释下列两句话在文中的含意。(4分) (1)那情景仿佛护着累世的家产。 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (2)喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 16、文章在人称的使用上有什么特点,这样写有什么作用,(6分) 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 17、文章最后一段说:“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。”综观全文，灯火在作者心中具有什么样的意义,(6分) 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 六、(15分) 18、从下列12个词中选取最恰当的8个，分别填入短文中的画线处。选词不得重复。(4分) 缀满 扩散 显现 赫然 铺满 陶醉 悄悄 映衬 汇聚 稳稳 散落 沉醉 上海世博会北京馆昨天首次为公众做了一次变换造型的演示。在大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后，气势恢弘的鸟巢图案就,?,映入眼帘。正当人们在议论下一个图案是什么的时候，只见红色,?,褪去，取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。在水滴逐渐,?,的过程中，屏幕上先是出现一个膜，随后变成多个膜，不一会儿，这些膜就组成了水立方的图案。随后水立方幻化成,?,点点繁星的夜空。令人称奇的是，夜空中的星星不断变大，最后,?,成一个巨大的圆形轮廓。伴着美妙的乐曲声，这个巨大的圆形轮廓慢慢,?,为国家大剧院。正当人们为此景此情而,?,的时候，突然一片灿烂的晴空呈现在人们眼前，在晴空的,?,下，天坛祈年殿从地平线上冉冉升起～ 答:?,,,,, ?,,,,, ?,,,,, ?,,,,, ?,,,,, ?,,,,, ?,,,,, ?,,,,, 19(根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过15个字。(5分) 关于低碳经济的解释较多，例如:“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”，“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。 可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实 ? ，低碳经济也涉及 ? 。 答:? ? 20(仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分) 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响,谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味,谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。 答: 七、(60分)(注意:在试题卷上作答无效) 21.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2010年全国一卷高考语文答案 一、(12分，每小题3分) 1.C 2.B 3.B 4.A 二、(9分，每小题3分) 5.C 6.D 7.A 三、(9分，每小题3分) 8.B 9.B 10.C 四、(23分) 11.(10分) (1)恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷，用那些耸人听闻的话威胁梁王，一定要杀掉王炜。 (2)上天已经结束了你们的元朝廷的命运，我们的朝廷取代了它。你们这些微火残灰，竟敢与日月争辉吗～ 12.(8分) (1)这首诗描写了素碟随蜂悠游，遇雀躲藏;映衬日光腾起，顺着风势返回;在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是通过素碟和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写 的。 (2)这首诗通过对素碟的活动描写，表现了诗人在现实胜过中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。 13.(5分) (1) 吾将上下而求索 此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月 (2) 渐车帷裳 士贰其行 二三其德 可以为师矣 落霞与孤鹜齐飞 五、(22分) 14.(6分) ?寄托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念;?使童年的生活图景更真实、具体、生动，给人一身临其境的感受;?激发读者的阅读兴趣。 15.(4分) (1) ?即使是普通的煤油灯，在贫困的年代里也是很宝贵的;?灯下的温暖和苦读，是更值得珍惜的人生的宝贵财富。 (2) ?曾经拥有的灯下的温馨已经逝去，“我”有一种不知身在何处的怅惘;?社会进步的同时，也不可避免地失去一些美好的东西。 16.(6分) 第一问: ?文章以第一人称作为全文的基本视角;?偶尔插入第二人称，构成两种不同人称的相互交叉。 第二问: ?不同人称的出现丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想情感的表达;?营造了一种亲切的气氛，拉近作者和读者之间的距离。 17.(6分) ?灯火让作者不时想起与它共处的那段时光，它是作者人生中的“永恒之火”;?灯火下的祖孙相连，使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意;?作者的成长离不开灯火下的夜读，这是作者人生的重要一步。 六、(15分) 18.(4分) ?赫然;?悄悄;?扩散;?缀满;?汇聚;?显现;?陶醉;?映衬。 (5分) 19 ?没有约定俗成的定义;?广泛的产业领域和管理领域。 七、(60分)作文 略 2010年普通高等学校招生全国统一考试试题卷 语文 声明:本答案为考试中心公布的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 答案，文言文详解详析，转载请保留解析信息。 第一卷 本卷共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、(12分?每小题3分) 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.泊车(bï) 称心(chân) 唱主角(jiǎo) 弹丸之地(dàn) (((( B.苍穹(qiïng) 掺和(cān) 单行本(xíng) 不偏不倚(yǐ) (((( C.梦魇(yǎn) 本埠(bù) 黑魆魆(xū) 燕颔虎颈(hàn) ((((( D.祝祷(dǎo) 鞭笞(chī) 便利店(biàn) 名噪一时(cào) (((( 解析:本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项“唱主角”的“角”应读juã;B项“掺和”的“掺”应读chān;D项“名噪一时”的“噪”应读zào。故答案为C。 ? 有的国家希望做到“天人合一” ? 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ?有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ?然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ?他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ?从表面看，大自然真的被他们征服了 A. ?????? B. ?????? C. ?????? D. ?????? 解析:本题考查语言表达连贯。注意?中的“然而”表转折，??和??应该形成转折 意，?在?后，?紧跟?，依据后文的“也”表明??应该在?的后面，??在?之前，? 最适宜谓语句首，故选B。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成5-7题。 我们所说的文化并不等于已经铸就的、一成不变的‚文化的陈述?～而是要在永不停息的时间长流中～不断以当代意识对过去的‚文化既成之物?加以新的解释～赋予新的含义。因此～文化应是一种不断发展、永远正在形成的‚将成之物?。显然～先秦、汉魏、盛唐、宋朝和我们今天对于中国文化都会有不同的看法～都会用不同时代当时的意识对之重新界定。毋庸臵疑～在信息、交通空前发达的今天～所谓当代意识不可能不被各种外来意识所渗透。事实上～任何文化都是在他种文化的影响下发展成熟的～脱离历史和现实状态去‚寻根?～寻求纯粹的本土文化就不可能也无益处。正如唐宋时期的人不可能排除印度文化影响～复归为先秦两汉时代的中国一样。因此我们用以和世界交流的～应该是经过当代意识诠释的、能为现代世界所理解并在与世界交流中不断变化和完善的中国文化。 解析:本题考查筛选并整合文中的信息。文中第三段说:“当然也还可以寻求其他途径，例如可以在两种话语之间有意识地寻找一种中介。”说明两种文化的交流中还可以选择其他中介，如文学中的“死亡意识”、“生态环境”、“乌托邦现象”等。故选C。 7 下列推断，不符合原文内容的一项是 A从文化交流和比较看，寻求纯粹的本土文化既是不可能也无益处的，因此研究历史上外来文化对本土文化的影响也是没有必要的。 B伏尔泰、莱布尼兹利用已经折射了的中国文化，为中国人提供了一个崭新的视角，可见有的时候中国人并不真正了解中国。 C对于人类共同面临的问题，不同文化体系的人会有不同的问答，而平等的对话正是获得我们这一时代最圆满的解答的唯一途径。 D从“相互沟通的话语”、“各自的话语”等说法来看，文中所谓的“话语”应该是指文 (节选自《宋史?康保裔传》) 8(对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A(及再遇阵没 及:趁着。 ( B(寻知代州。移深州 寻:不久。 ( C(会暮，约诘朝合战 会:适逢。 ( D(援不至，遂没焉 遂:于是。 ( [译文] 康保裔，是河南洛阳人。祖父叫康志忠，在攻打汴梁时战死了。父亲叫康再遇，跟太祖打李筠，友死在战场上。康保裔在周朝屡立战功，等到康再遇战死之后，皇帝下诏书让康保裔代替了父亲的职位，跟石守信一起攻下了泽州。又和一些将领在石岭关打败了契丹人，做了登州刺史。不久又作代州，又做深州刺史，还做过凉州观察使。后来真宗即位，把康保裔诏回朝内，因为母亲年老需要勤加奉养，哪上等的尊酒茶米赐给他。皇帝下诏书嘉奖了康保裔，又让他去做了高阳关都部署。契丹兵大举入侵，诸将与契丹人在河间开战，康保裔亲选精锐的士兵参与战斗，恰逢傍晚，同契丹人约定第二天早晨打一仗。但第二天一早，契丹 第?卷(非选择题) 本卷共11小题，共120分。将答案书写在答题卡上。 四、(23分) 11(把第?卷(选择题) 文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 【注】?本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。?传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉(回家后发现早已换了人间。?酒阑:酒尽( (1)这首诗表现了作者什么样的心情? 答; 解析:本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。 “路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为:表现了?因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情;?希望脱离官场返回家乡的心情 (2)你认为这首诗在写作上有什么特色? 答: 解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景;夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融;在修辞上使用了工整的对仗。故答案为:?一句一个场景;?以景写情，情景交融;?对仗十分工巧。 五((22分) 阅读下面的文字，完成14~17题。 大河家 张承志 大河家是一处黄河渡口。 年年放浪在大西北的黄土高原之家～大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂得、暗中的地理枢纽,虽然偏疏贫穷～不为人知～却比交通干线的名声更自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。 这些地点～一旦了解多了～去熟了～就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久～从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤～听不见却感觉得到～在尚未立稳脚跟放下行李前～在尚不能马上去看望它们之前～该先在纸上与它们神交。 大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的、土夯的农家参差不齐地排成几条街巷～街头处有一块尘土飞扬的空场～那就是著名的大河家集。店铺簇堆～人马拥挤。集上半数以上都是头戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青杨树的梢头～远近能看见十几座之多。 我住在韩三十八家里是第几次了～现在回想着已经数不清楚。此刻从异国归来～仿佛中我又住进了他那院里。韩三十八今年应是八十岁。他也喜欢看河。黎明时～雾罩河～他一声不响地凝望着那一川雾。水气渗在他脸上的皱纹里～我猜不出他在看河时想些什么。 他从死地里挣着命回来了。五十年前他做过护兵～在喀什以南的戈壁滩上～捏着步枪疯跑～天上的飞机追着他们剿杀。那是没有边的大戈壁滩呐～不知道人怎么能跑过飞机。队伍散了～他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。 沿着昆仑山北缘～沿着塔里木沙漠南缘。他们几个大河家男子逃回了家——世界上著书立说的探险家谁走过这样的路线?韩三十八老汉和我看河～总是默默无语。他从来不提当年～也不讲他见识过的血腥沙场。这对我这个求学者不免可惜～因由我只有凭自己猜想了。 返回大河家以后～他干尽了渡口远近的一切营生:船客、金客、麦客。卖过茶叶～闯过藏人地方。黄河是他的家路,他说过～只要挣上了钱～就找河。在任何一个渡口搭上个筏子～ 或是再当个筏客子再挣几个钱～不多久就能与他的妇人相遇。这真是一种准确的地理,任世界再大也不难找到黄河～河水一直流向家门～正因此韩三十八老汉稳如泰山～任世事浮沉总那么胸有成竹。壮游无止～这是中国的古风。与其随波逐流～不如先去大河家住一阵。去看甘青两省～去看黄土高原和积石山脉的分界～去看那造雾的滔滔大河～和真的经过险境的人一块。 14(结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用,(6分) 答:________________________________________________ 解析:本题考查分析文章结构，把握文章思路。看段落的作用，要看本身的作用，与标题、开头、上文、下文、结尾的作用，看它在文章中的地位。本文前三段，第一段点出题目含义;第二段介绍大河家的基本情况，点出主题，预示下文;第三段写出写作缘由，抒发情感。故答案总结为:?开门见山，点出文章的主题;?挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣;?奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点;?总领下文，预示行文的内在机构，当下的感念与往昔的情景相互交织。 15(解释下列两句话在文中的含意。(4分) (1)不露痕迹地沟通着中国。 答:_____________________________________________ (2)与其随波逐流，不如先去大河家住一阵。 答:______________________________________________ 解析:本题考查把握文章思路。看段落的作用，要看本身的作用，与标题、开头、上文、下文、结尾的作用，看它在文章中的地位。故答案总结为:?上承前文作补充，指明了上一段中“船客子”的含义;?为后文作铺垫，解释下文“金客”、“麦客”等的含义;?使文章节奏有了变化。 17((1)韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语”，这是为什么,(2)作者这样写的目的有是什么,谈谈你的看法。(6分) 答:(1)__________________________________ )___________________________________ (2 解析:本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度。韩三十八老汉喜欢看河是因为老汉与河的关系，“默默无语”是坎坷人生后的醒悟。作者写韩老汉，是将他当作了底层人的代表，写韩老汉的动作，就是写意韩老汉为代表的大河家人、底层人与河的关系以及作者的思考。故答案总结为:第一问:?黄河是韩三十八老汉的母亲河，是他生命的安全港湾;?壮观的黄河让韩三十八老汉百看不厌，让他想起了自己坎坷的人生;?韩三十八老汉历经险境，已经胸有成竹，波澜不惊。 第二问:?揭示黄河与大河家人之间命运与共的关系:?传达作者对自己与黄河、黄土地以及底层人民关系的感悟( 解析:本题考查正确使用实词。“专线电话”与“设立”搭配，服务页面和电话的 20(仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分) 成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。 答: 解析:要内容贴切，形成排比，句式相同。答案略。 七、(60分) 21(阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 今年世界读书日这天～网上展开了关于‚浅阅读?的讨论。 甲:什么是浅阅读? 乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。 丙:如今是读图时代～人们喜欢视觉上的冲击和享受。 丁:浅阅读就像吃快餐～好吃没营养～积累不了什么知识。 乙:社会竞争激烈～生活节奏这么快～大家压力这么大～我想深阅读～慢慢品味～行吗? 丙:人人都有自己的阅读喜好～浅阅读流行～阅读就更个性化和多样化了～挺好。 丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角～默默地读书～天黑了都不知道。 甲:浅阅读中～我们是不是失去了什么? 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2011年普通高等学校招生全国统一考试 (河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、陕西、海南卷) 语 文 第?卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，第小题3分) 阅读下面的文字，完成l,3题。 《诗经》原来是诗～不是‚经?～这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里～诗三百篇却被尊为‚经‚～统治阶段拿它来做封建教化的工具。 从西周初期到春秋中叶～诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼～当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活～当作表情达意的工具～其作用和平常的语言差不多～当然它更加曲折动人。例如周代有一种‚献诗陈志?的做法～当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事～就做一首诗献给他们～达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸～也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明～‚献诗陈志?是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的～所以卿士‚献诗?总和‚簪献曲?或者‚瞍赋?、‚矇诵?并提。 在人民群众的生活里～诗歌也常用于表情达意～例如《诗经?邶风?新台》和《诗经?秦风?黄鸟》等～都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的‚徒歌?～例如《左传?宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去～后来逃回来～人民讥笑这位败军之将～做了一个歌儿对他唱。这样的歌～从性质上说和‚献诗陈志?没有什么分别。不过士大夫献诗～是特地做了乐工唱的,庶人的作品则先是在社会上流传～给采访诗歌的人收集去了～才配上乐曲～达到统治阶段的耳中。 在外交宴会等场合～宾主各方往往通过‚赋诗?来表达愿望和态度。‚赋诗?时点出现成的诗篇～叫乐工们演唱～通过诗歌的问答～了解彼此的立场～这就叫‚赋诗言志?。这种‚赋诗?往往不管原作本身的内容和意义～仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上～来作比喻和暗示～所以是一种典型的断章取义。《左传?襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故～把卫侯羁押起来～齐侯和郑伯到晋国去说情～郑国的子晨就赋《诗经?郑风?将仲子》一诗。《将仲子》本来是一首爱情诗歌～这当中有‚人之多言～亦可畏也?的话～是说女的爱着男的～又怕旁人说闲话,子晨却借用来说～晋侯纵然有理由～但‚人言可畏?～别人看来总是为了一个叛臣。 三百篇到了孔子的时代～由于新声代替古乐～造成了诗与乐的分家～诗也就由乐歌逐 渐变为纯粹的语言艺术了～‚赋诗?、‚献曲?也不大见到了。诗三百篇在社会上的实际用途缩小了～封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。比如公孙丑问《伐檀》诗中～为什么君子不耕而食?孟子回答道:‚国君用了他～就得到安富尊荣,子弟信从他～就学会孝悌 忠信。君子不劳而食～还有谁比他功劳更大呢??封建统治阶级就是这样‚以意逆志?～最后把诗尊为‚经?。直到五四运动以后～这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气～在思想和艺术上放射出夺目的光辉。 (摘编自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》) 1(下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 【A】 A(《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊 为经典，用它来做封建教化的工具。 B在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典 礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。 C所谓“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意， 以达到颂美或者讽谏的目的。 、 D(在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现，是因为卿士做诗以 后，总是通过乐工的演唱来呈献。 2(下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 【C】 A(宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌，也是用来作为表情达意的工具，所以从性质上说，跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。 B.古人在“赋诗言志”时所言的志，往往不为原诗所具有，而是赋诗者采用断章取义的办法 法，寄托在诗中某些句子之上的。 C.子展借用《诗经?郑风?将仲子》“人之多言，亦可畏也”一句话，他的意思是叛臣的一 面之词令人担心，请晋侯不要听信。 D(到孔子时代，新音乐逐渐兴起，古乐逐渐失传，由此造成诗与乐分家，《诗经》也就变成 纯粹的语言文学作品，而与音乐无关了。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 【B】 A.在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中，《诗经》被当作表情达意的工具，往往能收到平常语言所无法达到的效果。 B.上古时候，人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了，就可能进入诗三百篇中，不然则仍然是没有曲调的“徒歌”。 C.古人在“赋诗言志”时采用的都是现成的诗篇，其含意大家都清楚，所以能够通过诗歌 的来回问答，了解彼此的立场。 D(孟子解释《伐檀》说，君子使国君得到安富尊荣，使子弟学会孝悌忠信，所以君子可以 不劳而食。这就曲解了《诗经》的原意。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，文成4~7题。 何灌，字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰:“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰:“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰:“敌在吾目中矣。” 提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城鄣功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言:“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉间田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言:“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发 破的，再发则否。客曰:“太尉不能耶,”曰:“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。 (节选自《宋史?何灌传》) 4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) 【C】 A(辽人常越境而汲 汲:取水。 ( B(灌迎高射之，发辄中 迎:面对。 ( C(敌惊以为神，逡巡敛去 敛:躲藏。 ( D(铁骑来追，灌射皆彻甲 彻:穿透。 ( 5(以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是(3分) 【D】 ?灌亲申画界堠，遏其来 ?或著崖石皆没镞 ?至洞胸出背，叠贯后骑 ?愿以运费增价就籴之 ?得善田二万六千顷 ?陪辽使射玉津园，一发破的 A(??? B.??? C(??? D.??? 6(下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)D A(何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代 自己;在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜( B(何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌，经辛荐 得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势 C(何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运 改为陆运;在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。 D(何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁万平弃城逃遁，何灌 阻止溃退未成;金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。 7(把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。 答:整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。 (2)灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。 答:何灌来到，请求入见，皇上不充许，而命令他把守西部边角。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗，完成8—9题。 ?春日秦国怀古 周朴 ?荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 [注]?周朴(?,878):字太朴，吴兴(今属浙江)人。?消魂;这里形容极其哀愁。?泾水:渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡:旋绕曲折。 8. 这首诗表现了诗人什么样的感情,请简要分析(5分) 答:表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 9(你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分) 答:?触景生情;?寓情于景; ?写哀景抒哀情。 (三)名篇名句默写(6分) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 10、 (1)子曰:“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”(《论语?述而》) (2)西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》) (3)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》) 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答(注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题不得选做另二大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文史类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字～完成1-4题。,25分 林海音 血的故事 南腔北调的夏夜乘凉会，一直聊到月上中天，还没有散去的意思。 大家被彭先生的故事迷住了。 彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术～ 对于血的一切不够亲切。 今晚又谈到了血型。这位彭先生说～作为现代的国民～血型不可不验～而且它或许还有意想不到的妙用呢! 这时～钱太太开腔了:‚干脆说罢～我就怕验出是AB型的!? 钱太太所以这么说～实在也怪张医师～他曾说AB型是不祥之兆。 ‚我丈母娘就是AB型的。?这时～彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太‚咯?地笑了:‚还管丈母娘的血型呢!? 张医师紧接着说:‚提到彭先生的丈母娘～你们别笑～这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。? ‚谈起来～是五年前的事了～?彭先生躺在藤椅上～仰着头～喷着烟～微笑着～他倒真是在做甜蜜的回忆呢!‚那时秀鸾在秘书室做打字员～天天从我办公桌的窗前经过。? ‚你就拿眼盯着看!?有人插嘴。 ‚不错～我盯着她那会说话的眼睛～淘气的鼻子～甜蜜的小嘴儿……? ‚结果认识了没有?? ‚我们当然有机会认识啦!日子一久～我们就坠入情网了～互订终身。热带的小姐～实在另有她们可爱之处。? ‚台湾小姐??到这时大家才知道是位台湾小姐。 ‚糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。?彭先生接着说。 ‚我知道～一定是聘金的问题。?有人说。 彭先生悠然地吸着烟～摇摇头:‚是我那位老丈人的问题!? ‚我那老丈人真是铁打的心肠～任凭秀鸾怎么哀求～就是不许她嫁给我。? ‚他认准了‘外省郎’没好的。秀鸾跟她爸说～如果不答应～她宁可去死。老头子也说～你要嫁给那小子～我只当你死了。结果～秀鸾还是投进了我的怀抱。? ‚但是关于你丈母娘的AB型呢??这时钱太太又想起了这件事。 大家笑起来了～彭先生接着讲: ‚我是很乐观的～我总以为我们结婚以后～一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。可是一年下来～我的愿望始终就没实现～有时看着秀鸾挺着大肚子进去～就让我风里雨里站在 门口～我真想冲进去。可是我心疼秀鸾～到底还是忍住了。? ‚真惨!?林太太不胜唏嘘。 ‚倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。? ‚有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!? ‚好大胆子!?有位先生插嘴。 ‚你以为我上门找打架哪～我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了～算是又见了一代～可是我们的情形并未见好转～老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。? 【注】 ‚迭格老泰山凶得来!? ‚硬是要不得!? “有一天～”这段回忆大概很有趣～彭先生自己也未语先笑了～“秀鸾匆匆忙忙回来了～慌慌张张地说:‘爸爸病了:’‘什么病呀,’‘肠子:肠子要剪断:快走。:唉:我那铁石心肠的老丈人呀:也有一天柔肠寸断了:” 大家听到这里哄然大笑。林太太说:“彭先生～你解恨了～是不是,” “不敢:”彭先生虽然这么说～可是仍然可以看出他的轻松。“秀鸾说爸爸需要输血～但秀鸾是A型～小舅子是B型～丈母娘是AB型„„” “他们都不能给病人输血～买血要五百块钱100CC～共需300CC一千五～秀鸾母女在着急。我对秀鸾说:‘这样说来～你爸爸是O血型的 喽,’秀鸾点点头。我说:‘你何必着急呢:现成的大血人在这儿哪:我也是O型的呀:’ “第二天～我那干巴巴的老丈人～一把拉住我的手～‘你金家伙:你金家伙～’„„” “你金家伙,是日本话～还是骂人的话,” “‘你金家伙’～台湾话‘你真正好’也:我们爷儿俩的手紧紧地握着～两股热血交流～一切嫌隙都被血般的事实给溶化了:彭先生说到这里～向张医师挤了一下眼～微笑着～“所以～我要奉劝诸位～血型不可不验～它实在有意想不到的妙用:” 故事讲完了～大家觉得非常有趣～林先生首先说:“血型不可不验～明天就去验。张医师～先给我挂个号。” “对:对:血型不可不验。”大家同声地说。 ,有删改, 【注】迭格:吴方言～意为“这个”。 (1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) A(张医师紧接过彭先生的话，让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧，因为他事先知道彭先生 的爱情故事很是生动曲折。 B.台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱，却遭到了她父亲的反对。为了捍卫爱情，她不惜牺牲亲 情，以至于以死抗争。 C“铁石心肠”的老丈人有一天“柔肠寸断”，这是他改变对女婿态度的起因，而这一情节 设计是作者的匠心所在。 D(这篇小说借助人物之间的对话，讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事;巧妙地传达 了作品的内在意蕴。 E(这篇小说的内容是关于南腔北调的外省人在台湾的爱情故事。小说带有浓郁的台湾风情，文笔诙谐而又细腻。 答C给3分，答D给2分，答B给1分;答A、E不给分。 (2)小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用?请简要分析。(6分) 答:?表明乘凉会上的人们的外省人身份;?提示小说主题的解读路径;?照应下文出现的各种方言。 (3)“外省郎”彭先生有哪些性格特点,请简要分析。,6分, 答:?有担当，明大义:在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任;?执著隐忍;面对老丈人的排斥:不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情;?幽默乐观:说话风趣，与人为善，遇事能有良好的心态。 (4)小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适,请谈谈你的观点和具体理由。(8分) 答:观点一:以“血型的故事”为题不合适。 ?‚血?这个词可让人联想到‚血脉?、‚血缘?、‚血性?等多种含义～如果以‚血型的故事?为题～题意就显得单一了,?外省人和台湾人血脉同源～这是‚血般的故事? ?彭先生的恋爱故事～实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题～小说表达了中华民族血浓于水～应该‚一家亲?的主题。 观点二:以‚血型的故事?为题合适。 ?‚血?有类型之别～而语言有‚南腔北调?之分～以‚血型的故事?为题～可彰显作者的巧思,?小说的主要内容是围绕血型而展开的～以‚血型的故事?为题,可与内容更吻合,?可显示‚验血型?在文中的重要性～也与中华民族血浓于水～应该‚一家亲?的主题不相冲突。 四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25分) 下笔不觉师造化 黄宾虹一生绘画艺术的大进展～多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合～无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省～促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变～源自他对江湖水光天色的写生～也来自他蓄积已久的思考～还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲:‚读书的人～要甘于寂寞。寂寞能安定～定则心静～静则心清～清则心明～明则明白一切事理。作画～墨是黑的～只要眼明心清～便能悟出知白守黑的道理～画便猛进。? 1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览～南北国画家都参加。 此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作～并发表了评介文章《美展国画谈》。文章提倡士大夫的逸品画格～以为不必求悦于人～人不知而不愠～才是真画者,还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气～另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风～以浮滑为潇洒、以轻软为秀润～真画者反不合时宜。他希望画者能坚持避俗趋雅的操守～力求华滋浑厚的画风～不要因一时俗世弃取而改变。 黄宾虹一向以为书画同源～所以称作画为‚写画?。他以为上古时代书画不分～如伏羲 画八卦～仓颉造字的一种主要方式就是象形～中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线 条形式,汉以后虽分书画～但仍是道归于一～三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。 他在1929年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籍篆文字:点画的肥瘦方圆奇正 各不同～有助于绘画笔法,而给构的疏密、参差离合、抑杨顿挫、回环社复～更可见章法布 臵之妙。所以～他作画时要臵备金石拓本在案头。他由古玺印这种上古金石实物、临近原 始的艺术形式中悟出笔法要旨～认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源～即来源干 自 然山水～从而找到回归造化之路。 黄宾虹常提到古代书法家从观察自然中有所领悟～如在雨后看车行泥沼～车轮在泥中 转动犹如笔被纸妥所滞却仍圆转～不疾不徐、不粘不脱～由此笔法大进。他也常以自然山 水之理来诠释自己的笔法～如‚平?就是如风吹水动、一波三折,‚圆?如行云流水、宛转自如～而石有棱角、树有桠杈～则是圆中有方,‚变?则如石有阴阳向背、树有交互冬差～山有起伏显晦、水有缓急动静。1922年他在给友人陈柱尊的信里说到～自己是以山水作字～而以字来作画。 可见～他已将山水自然之理、《说文》六书之法、书法、画法相互打通。 现代画家以画为道抑或以画为艺～这种人生态度和价值取向上的对比～在黄宾虹和张 大千身上表现得最为明显。张大千一生充满传奇色彩～黄宾虹一生平静淡泊。张大千1925 年在上海举办第一次个人画展～26岁就扬名南北～后又去北平办画展～被称为‚南张北溥?～ 可谓名满天下,而黄宾虹虽较早就有‚南黄北齐?之称～但他直至1943年才在上海举办第 一次个人画展～这时他已经80岁了。黄宾虹自来沪上就以鉴赏、鉴别真伪著称,而张大千 仿作的石涛画～甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯～可谓出神入化。 还有对画与钱的关系～黄宾虹一生力避卖画～多以画赠友人知已～虽有润笔～与他的名气相 比也很低～他一直严守传统士大夫不言阿堵的精神～过着清寂的学人生活,而张大千却有着 对金钱的开通看法和潇洒追求～有过极高的润格～也卖商品画～出手阔绰。不同的人生态度最终体现在他们的画中～黄宾虹的画是典型的恪守传统的雅正的士夫画～张大千的画则有趋向民间、时尚的意趣。两人都是一代宗师～只是在境界上和被认可的领域不同而已。 (摘编自吴晶《画之大者——黄宾虹传》) (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) A(针对当时沪上流行的细谨、涂泽的媚人习气和自矜才气、沦于放诞的欺人画风，黄宾 虹推崇细腻、轻软的逸品画格，倡导做“真画者”。 B(由于我国书法、文字、金石、绘画同源异流，道归于一，要研究中国书法、绘画的笔法意 蕴，就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器人手。 C(书画家常能从观察自然中领悟到艺术的真谛，如由雨后看车行泥沼悟得笔法的疾 徐粘脱，由石的阴阻向背、树的交互参差悟出笔法的变化。 D(张大千有着深厚的艺术修养，模仿的水平也极为高超，以至于他仿作的石涛画，甚至 瞒过了当时的书画大行家罗振玉等人。 E(本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程，描写了他在中国绘画艺术上 的理论创见与突出成就，为我们展示了一位艺术家的感人形象。 答C给3分，答D给2分，答B给1分;答A、E不给分。 (2)黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他的隐居时期。这是什么原因?请简要分析。(6分) 答:?减少应酬杂务～生活清净～便于深思内省和作画,?对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变,?安定生活使他眼明心清～能够悟出知白守黑的道理～画艺猛进。 ,3,黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头,请简要分析。,6分, 答:?从金石文字的点画结构中～他受到绘画笔法与章法布臵方面的启发,?从金石拓本认识到书画同源～悟出画艺回归造化的路径。 ,4,尽管黄宾虹和张大千者是一代宗师～但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道 分, 旨趣却大相径庭这给你什么样的启示,请结合全文～谈谈你的看法。,8 答:观点一:恪守传统～力求雅正～甘于清寂淡泊～追寻艺术真谛 ?于平静淡泊中求真务实的人生态度,?淡泊名利～不言阿堵～保持传统学人本色,?避俗趋雅～不为流俗所动～寻求华滋浑厚的画风。 观点二:创新与模仿并重～理想与时尚兼顾。 ?创造与仿作兼顾,?对金钱的开通看法和潇洒态度,? 注重民间时尚意趣。 观点三:既恪守传统～又勇于创新～在追求自己理想的过程中享受人生。 ?守正出新～继承与创新兼顾,?怀抱艺术理想～追求名山事业,?脚踏实地～享受人生。 第?卷 表达题 五、语言文字运用(20分) 13(下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分) 【D】 A(近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促地开始了 使知识分子自觉自愿又步履维艰(((( 从器物技术到思想文化的现代性追求。 B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利 (((( 的情况下，克服重重困难，获得冠军。 C(有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用 (((( 餐时灵感一来随手写在袖口上的。 D(碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁 人类生存，全球性大灾难指日可待。 (((( 14.下列各句中，没有病句的一句是(3分)【A】 A(人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 B(为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。 C(这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。 D(校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)【C】 我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。 ?强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ?食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ?创新食品安全监管机制 ?坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ?保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管 ?因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A(?????? B.?????? C.?????? D(?????? 16.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(5分) 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多?雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。 答:巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多?雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。 17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分) 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘; 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌; 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 答案略。 六、写作(60分) 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻～中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位～是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查～结果显示～有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。 对于中国的巨大变化～其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新 浪网对中国公众的调查～得票率依次是‚经济成就?、‚国际影响?、‚民生改善?、‚科技水平?、‚城市化进程?、‚开放程度?。 对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷) 语文参考答案 一、 现代文阅读 1.A 解析:“《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意”有误。原文中说:“这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具。”可见，诗经中的诗歌是有深刻含义的。 2.C 解析:“他的意思是叛臣的一面之词令人担心，请晋侯不要听信。”有误。原文中说:“子晨却借用来说，晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为了一个叛臣。”可见，不是叫晋侯不要相信，他的意思是你晋侯有理由，但是大家不清楚，都就把他当做是叛臣了。 3.B 解析:“不然则仍然是没有曲调的“徒歌”。有误。原文中说:“古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌””“ 这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。 ”由此可见，徒歌并不是没有进入诗三百的没有曲调的诗歌。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 4.C 解析:本文的“敛”是“退却”的意思。 5.D 解析:?说的是何灌的行动，而不是“有成”。?说的是何灌箭法高超?说的是何灌关于运输改良的想法。 6.D 解析:“何灌领命背城抗敌三日”有误。原文中说:“灌至，乞入见，不许，而令控守西隅”意思是皇帝没有给他命令，给他的命令是去守西边，而不是守京城。 7. (1).整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇帝亲自赐酒犒劳他。 (2).何灌来到，请求入见，皇帝不允许，而命令他把守西部边角。 (二)古代诗歌阅读(11分) 8. 表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 9. ?触景生情;?寓情于景; ?写哀景抒哀情。 (三)名篇名句默写(6分) (1)必有我师焉 其不善者而改之 (2)可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连 (3)云归而岩穴暝 山间之朝暮也 三、文学类文本阅读(25分) (1)C给3分，答D给2分，答B给1分;答A、E不给分。 (2)?表明乘凉会上的人们的外省人身份;?提示小说主题的解读路径;?照应下文出现的各种方言。 (3)?有担当，明大义:在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施 以援手，最终赢得信任;?执著隐忍;面对老丈人的排斥:不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情;?幽默乐观:说话风趣，与人为善，遇事能有良好的心态。 (4)观点一:以“血型的故事”为题不合适。?“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了;?外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的故事” ?彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。 观点二:以“血型的故事”为题合适。?“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的巧思;?小说的主要内容是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题;可与内容更吻合;?可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。 不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究。即可根据观点是否正确，论述是否合理、理由是否充分酌情给分。 四、实用类文本阅读(25分) (1)C给3分，答D给2分，答B给1分;答A、E不给分。 (2)?减少应酬杂务，生活清净，便于深思内省和作画;?对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变;?安定生活使他眼明心清，能够悟出知白守黑的道理，画艺猛进。 (3):?从金石文字的点画结构中，他受到绘画笔法与章法布置方面的启发;?从金石拓本认识到书画同源，悟出画艺回归造化的路径。 (4)观点一:恪守传统，力求雅正，甘于清寂淡泊，追求艺术真谛。 ?于平静淡泊中求真务实的人生态度?淡泊名利，不言阿堵，保持传统学人本色?避俗趋雅，不为流俗所动，寻求华溢浑厚的画风。 观点二:创新与模仿并重，理想与时尚兼顾。?创造与仿作兼顾?对金钱的开通看法和潇洒态度?注重民间时尚意趣 观点三:既恪守传统，又勇于创新，在追求自己理想的过程中享受人生。?守正出新，继承与创新兼顾?怀抱艺术理想，追求名山事业?脚踏实地，享受人生。 不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究。即可根据观点是否正确，论述是否合理、理由是否充分酌情给分。 五、语言文字运用(20分) 13.D 解析:指日:可以指出的日期。为期不远，不久就可以实现(多指事情、希望等。) 这句话说的是“碳排放过量给环境带来的危害”人们不能盼望这个。 14.A 解析:B项“创造”和“人性化服务”搭配不当。C项“临床试用”前加“进行”。 D项不能说“感到宾至如归”应该说“宾至如归的感觉” 15.C 16(巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多?雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。 17.略 作文略 文言文参考译文: 何灌，字仲源，是开封祥符人。何灌因为武选考中，担任河东从事的官职。河东经略使韩缜对他说:“您是位奇士啊，将来总有一天会坐上我的位子。”(后来)何灌担任府州、火山军巡检的官职。辽国人经常越过边境来取水，何灌亲自发告划定边界，禁止辽国人前来。辽国人忿怒地兴兵进犯。何灌面对敌军高高地向上射箭，每射必中，有的箭射中山崖，箭头都能没入到岩石之中。敌军大惊，把他当做神人，迟疑徘徊了好久，终于退缩离去了。之后过了三十年，契丹的萧太师与何灌相会，说起往昔的事情，历数何巡检的神妙箭法。何灌说:“那就是我何灌啊。”萧太师震惊地起身向何灌行礼。何灌在河东做将领，与西夏人相遇，敌人的装甲骑兵追过来，何灌射出的箭都能贯穿敌人的铠甲，甚至于洞穿前胸，从后背射出，叠连贯穿后面的骑兵，西夏人害怕地退走了。张康国把何灌推荐给徽宗，徽宗召见了他，询问西北边境的情况，何灌用笏板在御榻上画，并以衣服上的花纹作为敌我态势来向皇帝讲解。皇帝说:“敌人都在我的观察(掌握)之中了。”何灌担任提点河东刑狱，迁西上阁门使、并兼任威州刺史、治理沧州。因为修治城障有功，再升任转运使。朝廷下令运粮三十万石到太原等三州。何灌进言说:“河水太浅负载不起大船，如果改用陆路运输又要用八千辆车，这时沿边麦子正好成熟，可以用运输粮草的费用就地加价收购麦子。”奏请报上去，得到了许可。过了不多久，何灌又治理岷州，引邈川水溉闲置的田地上千顷，河湟一带的人民把它叫做广利渠。后来平调到河州，不久又回到岷州，并担任“提举熙河兰湟弓箭手”之职。何灌向朝廷进言:“如果先修缮水渠引水，使耕田不受旱灾之苦，那么人民就会乐于参加招募，而所需要的弓箭手的名额就能够招足了。”朝廷听从了何灌的建议，兴修水利。不到半年，就得到了质量良好的耕地二万六千顷，招募到了弓箭手七千四百人，是其他行政路区相比是最成功的。何灌曾陪同辽国使者在玉津园射箭，一箭就射中了靶心，第二次射却没有射中。辽国使者说:“太尉不行了吧,”何灌答道:“不是，我是出于礼节让让客人你。”他整理弓箭再次射中了靶心，观看的人赞叹不已，皇帝 亲自赐酒慰劳他。何灌升任步军都虞候。金兵南下进犯，朝廷全部调出禁军交付梁方平带领守卫黎阳。靖康元年正月二日，金兵打到滑州，梁方平往南败逃。何灌的军队也望风而溃。整个黄河南岸没有一个人可以抵挡敌军，金兵于是径直南下进攻京城。何灌来到京城，乞求入见皇帝，不被允许，而命令他守卫西部边防。何灌在京师城下坚守奋战了共三天，受伤死在战场上，当时六十二岁。 2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国?卷) 语文试题 第?卷 注意事项:1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 ((((((((( 3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.逾越(yú) 鸟瞰(kàn) 一丘之貉(luî) 栩栩如生(xǔ) (((( B. 溃败(kuì) 凹陷(wā) 贻笑大方(yí) 兢兢业业(jīng) (((( C. 咀嚼(zǔ) 桧柏(guì) 罄竹难书(qìng) 饕餮大餐,tiã, (((( D. 觊觎(jì) 攻讦(jiã) 光阴荏苒(rǎn) 心怀叵测(pǒ) (((( 答案:D(A项一丘之貉(hã)B项凹陷(āo)C项咀嚼(jǔ)饕餮(tiâ)) 2. 下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是 A. 我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力(((( 摆脱主观印象式品评的文学批评方法。 B. 吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简 洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 (((( C. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的 精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。 (((( D. 虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商 贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 (((( 答案:A(高屋建瓴:比喻居高临下，势不可挡。繁文缛节:过分繁琐的礼节或仪式，也 比喻其他繁琐多于的事项。这里对象使用错误。趋之若鹜:像鸭子一样成群跑过去，比 喻很多人争着敢去。这是贬义词，这里情感色彩不对。不绝如缕:声音或气息微弱，时 断时续;也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调) 3、下列各句中，没有语病的一句是 A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。 B、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。 C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。 D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。 答案:B(A项并列短语使用不当，C项“是指”与宾语搭配不当，D项句式杂糅) 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ?今天的事应该今天完成，不能推到明天 ?脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ?因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ?接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ?如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ?今天是昨天和明天的接力处 A. ?????? B. ?????? C. ?????? D. ?????? 答案:C(题目“流逝”后面应有句号。文段首句强调今天短暂，末句总结今天对于昨天和明天的意义，而选文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写。因此第一空只能选?而不能选?，而?与?有关键词“接力”衔接，并自成一句，符合文段标点符号。??是推论今天对昨天的意义，??是讲今天和明天的关系，最后一句正好是对这四句的总结，因此选C) 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成5~7题。 很多人说:什么是意境,意境就是‚情?‚景?交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的‚意境?或‚境界?～他的解释就是情景交融。但 是在中国传统美学中～情景交融所规定的是‚意象?～而不是‚意境?。中国传统美学认为艺术的本体就是意象～任何艺术作品都要创造意象～都应该情景交融～而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外～还有自己的特殊规定性～意境的内涵大于意象～意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢,唐代刘禹锡有句话:‚境生于象外。?‚境?是对于在时间和空间上有限的‚象?的突破～只有这种象外之‚境?才能体现作为宇宙的本体和生命的‚道?。 从审美活动的角度看～所谓‚意境?～就是超越具体的有限的物象、事件、场景～进入无限的时间和空间～从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家～他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象～所以他们～比如古希腊雕塑家追求‚美?～就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体～把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反～他们追求一种‚象外之象?、‚景外之景?。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁～它们的审美价值主要不在于这些建筑本身～而是如同王羲之《兰亭集序》所说～在于可使人‚仰观宇宙之大～俯察品类之盛。 我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好:‚此中有真意～欲辩已忘言。?艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别～就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味～而且超越了具体的事物和事件～从一个角度揭示了整个人生的意味。所以～不是任何艺术作品都有意境～也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是:‚即物深致～无细不章?～有人写诗就是怕写不逼真～杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外～所以他说杜甫是‚工?～王维是‚妙?。 中国艺术的这种意境～它给人的美感～实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过～有一种美的东西～人们接触到它的时候～往往感到一种惆怅。意境就是如此～这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境～西方艺术中也有这样的作品～例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》～它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难～而且唱出了人类共同的苦难～所以它引起了全世界听众的共鸣。 (摘编自叶朗《说意镜》) 5.下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是 A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。 B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。 C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，在数量上总是处于劣势。 D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都有十分有限，而意境是对有限的意象的突破，所以意境能够体现“道”。 答案:B(“艺术作品都要情景交融，创造意象”和“并不是任何艺术作品都能够具有意境”没有因果关系) 6.下列理解，不符合原文意思的一项是 A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。 B.中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的对象，在“象外之象”、“景外之景”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。 C.陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处一个有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。 D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。 答案:A(文中相关内容是“所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。”，非常完美不等于十分漂亮，而是与具体物象几乎完全吻合) 7.根据原文内容，下列推断不正确的一项是 A.中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。 B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。 C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。 D.康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。 答案:C(显然不能反过来推断“杜甫是‘妙’王维是‘工’，因为按西方艺术家的观点，王维的诗并不“逼真”。) 三、(9分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成8-10题。 熊鼎～字伯颍～临川人。元末举于乡～长龙溪书院。江西寇乱～鼎结乡兵自守。陈友谅(( 屡胁之～不应。邓愈镇江西～数延见～奇其才～荐之。太祖欲官之～以亲老辞～乃留愈幕府( 赞军事。母丧除～召至京师～授德清县丞。松江民钱鹤皋反～邻郡大惊～鼎镇之以静。迁起( 居注～承诏搜括故事可惩戒者～书新宫壁间。舍人耿忠使广信还～奏郡县官违法状～帝遣御史廉之。而时已颁舎书～丞相李善长再谏不纳～鼎偕给事中尹正进曰:‚朝廷布大信于四方～复以细故烦御史～失信～且亵威。?帝默然久之～乃不遣御史。洪武改元～新设浙江按察司～以鼎为佥事～分部台、温。台、温自方氏窃据～伪官捍将二百人～暴横甚。鼎尽迁之江、淮间～民始安。平阳知州梅镒坐赃～辨不已～民数百咸诉知州无罪。鼎将听之～吏白鼎:‚释知州～如故出何,?鼎叹曰:‚法以诛罪～吾敢畏谴～诛无罪人乎:?释镒～以情闻～报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异～异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲～鞫实～立正其罪。是秋～山东 鼎欲稽官吏利弊～初定～设按察司～复以鼎为佥事。鼎至～奏罢不职有司数十辈～列部肃清。乃令郡县各臵二历～日书所治讼狱钱粟事～一留郡县～一上宪府～递更易～按历钩考之～莫敢隐者。八年～西部朵儿只班率部落内附～改鼎岐宁卫经历。既至～知寇伪降～密疏论之。帝遣使慰劳～赐裘帽～复遣中使赵成召鼎。鼎既行～寇果叛～胁鼎北还。鼎责以大义～骂之～遂与成及知事杜寅俱被杀。 (节选自《明史?熊鼎传》) 8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.元末举于乡，长龙溪书院 长:执掌 ( B.江西寇乱，鼎结乡兵自守 结:聚合 ( C.邓愈镇江西，数延见 延:招聘 ( D.乃留愈幕府赞军事 赞:辅佐 ( 答案:C(延:延请) 9.以下各组句子中，全部表明熊鼎处事精细求实的一组是 ?太祖欲官之，以亲老辞 ?复以细故烦御史 ?吾敢畏谴，诛无罪人乎 ?乃逮德仲，鞠实，立正其罪 ?按历钩考之，莫敢隐者 ?知寇伪降，密疏论之 A.??? B.??? C.??? D.??? 答案:D(?孝顺?直谏) 10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.熊鼎卓有才能，处变不惊。他深受邓愈器重，留在邓手下任职;为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。 B.熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令，此时又要查究;熊鼎认为朝廷应当取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。 C.熊鼎治政有方，坚持依法办事。分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定;平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他听从民意，依法予以释放。 D.熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎察觉其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。 答案:C(赃:受贿。迁走的是凶恶残暴、称霸一方的“方氏”) 第二卷 四、 11.把第一卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。 译文: (2)帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。 答案:(1)熊鼎到任，奏请罢免不称职的官员数十人，各个部们安定清平。(译出大意2分，“奏罢”、“有司”、“列部”三处，每译对一处给1分) (2)皇帝派遣使者慰劳，赐给貂皮衣服和帽子，又派中使赵成宣召熊鼎(译出大意3分，“裘帽”、“复遣”两处，每译对一处给1分) 解析:第一句中实词“罢、有司、列”需要把握，第二句两个“使”和两个“遣”需分辨异同。此题未涉及虚词和句式，文言考查仅限于实词，实在是遗憾。 12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分) ?关河令 周邦彦 ?? 秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永～ 【注】?周邦彦(1056-1121):字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。?寒声:指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。?雁:古人认为雁能传书。 (1) 从上、下两阙的首句看，这首词是以什么为线索来写的,请简要说明。 答: (2) 简要分析作者在这首词中所表现的心情。 答: 答案:(1) 是以时间推移为线索来写的，上阕写的情景是在日间“渐向溟”时。下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时(答出以时间为线索1分，能简要说明给2分。意思答对即可) 解析:题干已经提示从两阙的首句看，而上阕的“渐向暝”和下阙的“更深人去”就容易看出时间线索。 (2)作者在词中表达了思家、孤寂的心情，上阕写作者站在庭院等侯亲人的消息，但盼来的只是无雁影;下阕作者本想借酒浇愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，使孤栖之愁更深一层。(答出心情2分，能简析表现的，给3分，意思对即可) 解析:从上阕的“凄冷”、“无雁影”能看到诗人思念亲人却无音信的凄凉心情，下阕“寂静”、“孤灯”、“酒醒”、“夜永”看到诗人长夜无眠的孤寂心情。 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题作答，两题都答，则按第一题计分)(5分) (1)得道者多助， 。寡助之至， 。多助之至， 。(《孟子?公孙丑下》) 几处早莺争暖树，____________________,乱花贱欲迷人眼，____________________。 (白居易《钱塘湖春行》) (2)子曰:“吾十有五而志于学，____________________，四十而不惑，________________，____________________，七十而从心所欲，不逾矩。”(《论语?为政》) 辛苦遭遇逢起一经，____________________。山河破碎风飘絮，____________________。 (文天祥《过零丁洋》) 答案:(1)失道者寡助 亲戚畔之 天下顺之。 谁家新燕啄春泥。 浅草才能没马蹄 (2)三十而立， 五十而知天命， 六十而耳顺 干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍 (每空给一分，有错别字该空不给分) 五、(22分) 阅读下面的文字，完成14-17题 针挑土 芳菲 从湘西回来～和朋友们说起黑妮,说起在凤凰的偶遇～说起跟她去苗寨跑了一天～看她做的种种事～感慨的很,说想起一句记不全的俗语～‚什么什么像针挑土～什么什么像水推沙?～黑妮就是在针挑土,黑妮:黑妮…… 一说起黑妮～脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子～不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡～但和我们这些外人在一起～倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利～做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学～先后帮了几十个孩子。前些年申请到一笔经费～设计了‚湘援游?这个项目。如今每年都会回来几趟～带来游人～带来捐款,关键是～耐心地、口苦婆心地～教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。‚负责任的旅游～听黑妮说～这一旅游概念正在欧洲兴起～它强调旅行者对目的地生存和文化的责任～在旅游资费中～捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。? 黑妮就在其中做穿针引线的工作。 她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨～从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济效益的活计。传统苗绣缤纷五 彩～灵动有情～但如今在慢慢地退化、消失～机器绣品在泛滥。黑妮～就要跟她们一遍遍地讲～什么是好～什么是不好～不要跟着外面转～要相信你们的祖母和母亲～看着眼前的山水～怀着美好的心愿～做自己创造性的苗绣。 那天～我们上午去的是老家寨～一路颠簸～开了一个多小时～我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。在山间步行其实是美好的～暖暖的冬阳～弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路～清新的空气～收割干净的田野……老家寨的妇女已得黑妮要来～身着节日服装的她们已经聚集等候～先用快乐的迎客歌在院子里欢迎～然后进屋拿出各自的绣品～等黑妮来评判。 看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色～也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她们:‚这个不好～一看就是跟机器学的。?‚这个线不好～要用棉线。我们这次带了些来。?…… 黑妮～你这是在做什么,我站在院子里看着这一幕情景～有点发懵。她从那么远跑来,又跑了这么久的山路,就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗?堂屋壁板上贴满各种画片,是这个家的装饰墙,也好似所有外来影响的象征:正中一张有些陈旧的毛主席像,把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半,左边是海南风光照,右边是明星李小龙的赤身拳照,两个胖娃娃图片,一幅小小的西洋画《泉》。 下午去另一个苗寨～又是近两小时车程。‚这一个绣得比较好～就是村寨的形态不如老家寨～建了些新房。?黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程～太阳已经有倦容了。 晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者～今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮的湘援游～就是靠这些当地的志愿者～不取一毫地付出～才运作起来。今天开车的‚李万通?～也有自己的公司。 咖啡馆的壁挂上有一个插页～取下一看～是凤凰手绘地图～封面图案取自传统苗绣～那五彩灵动的喜鹊～我看得呆了一下～原来这样好。地图10元一份～买下可算对湘援游的支持～还可得一枚徽章作奖励。我想了想～红着脸买了四份～说回去送朋友。素静的黑妮眼睛亮了。老天: 这有什么用:我心里说。 有没有用～真不知道～但我忘不掉他们。我查了针挑土的俗语～原来是这样说的:‚成家好似针挑土～败家好似水推沙?～‚赚钱好似针挑土～花钱好似水推沙?～一下把我的心挑亮了:既然世世代代～要成就一件事都这样难～从来就这样难～那么～以难易成败来衡量黑妮们的行为～有什么意义呢,且写下这一短文～送上对她的祝福吧。 (有删改) 14.“黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段，联系全文，谈谈作者这样写的用意，以及你对这句话的理解。(6分) 答:______________________________________________________________________ 参考答案:用意(2分)?总括上下文内容。?突出这句话在文中的重要性。(每答对一点给1分，意思对即可) 理解(4分):?黑妮组织的“湘援游”，在外来游客和湘西苗族之间穿针引线，促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术。?黑妮以“负责任的旅游”概念推动“湘援游”，聚集当地志愿者，为湘西生态和文化的可持续发展作贡献。(答对一点给2分，意思对即可) 解析:一句话在文中单独成段的用意，明显是强调突出，同时也起到承上启下的作用。 内容上这句话按扣“针挑土”，突出黑妮工作的内容和意义，也为下文写工作的细致和艰难作伏笔。 15.解释下列两句话在文中的含义。(4分) (1)等到回程，太阳已经有倦容了。 答:______________________________________________________________________ (2)素静的黑妮眼睛亮了。 答:______________________________________________________________________ 参考答案:(1)一语双关，既以拟人手法交代回程时天色已晚，又点出当天行程紧张，工作辛劳。(2分，意思对即可) 解析:太阳有倦容明显是拟人，表面上写天色渐晚，实际上写太阳都疲倦了，人的工作更加辛苦，也反衬了黑妮等志愿者不知疲倦的奉献精神。 (2)?低调、单纯的黑妮为“我”对“湘援游”的支持，高兴得眼睛对亮了。?按时“湘援游”进展得并不顺利，而黑妮能沉静、乐观地面对。?黑妮从“我”的支持中，看到了“湘援游”逐步向前推进的曙光。(答对一点给1分，给满2分为止，意思对即可) 解析:这句话描写了黑妮的淳朴， “我”不好意思的一点点支持就让黑妮眼前一亮，一天的工作终于有了一点点成效，表现了黑妮的湘援事业的乐观，也暗示了“湘援游”工作如针挑土般艰难。 16.文中反复出现的“针挑土”有哪些丰富的内涵,(6分) 答:______________________________________________________________________ 参考答案:?黑妮工作状态的写真:从一点一滴做起，持之以恒，积土成山。?“湘援游”现状的隐喻:苗族传统文化正慢慢消退，要促使湘西生态和文化可持续发展，如针挑土。?水滴石穿、永不言败的象征:“成家好比针推土”，“赚钱好比针挑土”，“世世代代”，生生不息。 解析:(1)指黑妮所从事的工作就像“针挑土”一样，从生活的点点滴滴做起，从琐碎的事情做起; (2)黑妮的“湘援游”从事的是湘西苗族文化保护的事业，但进展如针推土一样艰难; (3)针挑土来自民间俗语，正体现了湘西人世世代代坚持不懈，永不言败的精神! 文末‚既然世世代代～要成就一件事都这样难～从来就这样难～那么～以难易成败来衡量黑妮们的行为～有什么意义呢,?正是点明了这一主题。 17.面对黑妮的“针挑土”行为，“我”表现出怎样复杂的情感态度,文中的相关笔墨起到了什么样的作用,(6分) 答:______________________________________________________________________ 第一问(2分) 既敬佩，又心疼，内心存疑，更满怀祝福。(意思答对即可) 解析:从“看她做的种种事～感慨的很?、“脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子～不知为什么有隐隐的心疼?、‚ 黑妮～你这是在做什么,我站在院子里看着这一幕情景～有点发懵?、 ‚且写下这一短文～送上对她的祝福吧?等表达作者情感的语句可看出作者的态度变化过程。 第二问(4分) ?以“我”的见闻和感慨组织文章，更显情真意切、感人至深。?见证了艰难，彰显了精神感召力，丰富并深化了主题。?抒情、议论和叙述、描写转换自如，使行文灵动生姿。(答对每点给2分，给满4分为止，意思答对即可) 解析:“我”是文章的线索人物，我对针挑土的态度就是文章主题之所在，因此文中相关笔墨的作用也就是文中第一人称叙述的作用。 六、(15分)(注意:在试题卷上作答无效) 18.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。(5分) 从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，?有问，必有答。先生偶有记不清楚的，?亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。这些年来，问的问题不计其数，?也不乏幼稚之处。?张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答;有时先生才说两句我就表示懂了，先生?要我说出来，看我想的对不对。 答:?,, ?,, ?,, ?,, ?,,, 凡、?必定、?其中、?有时、?则。(每答对一处给1分。如参考答案:? 有其他答案，只要能正确表达逻辑语义关系，即可给分) 解析:主要考虑行文的逻辑关系和语义的连贯，同时还要考虑文段的语体色彩以及前后的对称和照应。 19. 把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(4分) 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后～进行回顾、检查、分析和评价～从中找出成功的经验或失败的教训～悟出个中的道理～得出规律性的认识～并用以指导今后的工作而形成的书面材料。 答: 参考答案:总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后写的书面材料， 它常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评价以利于找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理，并得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。(写成4个或4个以上短句给2分，写成3个短句给1分;表达流畅给2分。如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分，改变原句意思不给分) 解析:长句改短句，抽取主干，释放枝叶，调整连贯即可。 20.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分) 谅解是一股和熙的春风～能消融凝结在人们心中的坚冰, 谅解是一场绵绵的细雨～能洗涤飘落在人们心头的尘埃, 谅解是一束温暖的阳光～能驱散积聚在人们心上的阴云。 答: 评分标准:内容合理，给2分;比喻贴切，给2分;句式相同，给2分) 解析:自选话题，自由度大，但答题要注意句式和修辞，以及前后两句的语义关系。 七、(60分) (注意:在试题卷上作答无效) 21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 2010年9月12日～北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1 024元地复式足球彩票～第二天他得知这张彩票中了533 万元大奖～在第一时间给购买者打电话～并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售‚最诚信的业主?。 有人据此在互联网上设计了一项调查:‚假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里～你怎么做,?调查引来16万人次的点击～结果显示～有29.9,的人选择‚通过协商 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 两家对半分?有28.1,的人选择‚把500万元留给自己?,有22.1,的人选择‚把500万元给对方?,还有19.9,的人没做选择。 要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 解析:向十年高考改革致敬，回应2001年“诚信”话题作文。文章看似材料作文，但要求选好角，度确定立意，考生没有更多选择的余地，实际上还是“诚信”话题作文，而材料中 的网络调查更说明此作文命题有着十分重要的现实意义。