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小学六年级教学质量监测数学学科质量分析报告

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小学六年级教学质量监测数学学科质量分析报告小学六年级教学质量监测数学学科质量分析报告 本次质量监测,是在学校的统一部署下,对我校六年级全体学生进行的一次统一测试,我班参考人数共计53人。监考、评卷、统计成绩都在科学、有序的情况下进行。因此,在此基础上进行的质量分析有一定的可信度。 关于这次小学六年级调研考试概括地讲关注了以下几个方面: 1、注重对学生基础知识与基本技能的考查;2、检验学生是否能运用所学知识解决实际问题,即"学以致用"。3、考查学生是否能对知识做到"活学活用",从而考查教师把握教材,运用教材,实践三维目标的能力。 一、成绩分析 (一)...

小学六年级教学质量监测数学学科质量分析报告
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