光福中学教师师德考核评价表
德化县中小学教师文明形象评比细则(试行)
学校: 年 月 日
考序项 分 内 容 细 则 评 号 目 值 分 认真参加政治学习，树立正确的世有下列行为之一者该项不得分: 界观、人生观和价值观。 1.参加邪教组织或其他迷信活
动。 拥护党的基本路线，全面贯彻党和政治2.散布传播违背党和国家方针政国家的教育方针、政策。 坚定1 策的言论。 10 自觉执行教育法、教师法、教师职依法3.参与集体或其他违法违规上业道德
规范
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等法律法规。 执教 访。 崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷4.其他违反法律、法规及政令的信活动。 行为。
热爱教育事业，有强烈事业心，讲下列表现属违背师德行为(可扣奉献、比贡献，辛勤工作，教
书
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育减3一20分)
人。 l.上课之前不备课，教学效果差，
或授课出现知识错误、政治思想认真履行岗位职责，认真备课、上
错误。 课、批改作业，耐心解答学生提出
2.不批改作业，不辅导学生，或的问题，履行课后辅导学生的职责，爱岗批改不认真，存在明显错误。 认真组织考试。 敬业 2 3.擅离工作岗位，擅自缺课、调20 注意培养学生良好的思想、道德、治学课，违反工作纪律。 文化科学素质，促进学生全面发展。严谨 4.拒不服从上级工作安排。 服从领导安排。
5.对工作不负责，管理学生简单、
粗暴，引起大部分学生及家长强积极投身课程改革，增强创新意识，烈不满。 争做“研究型”、“学者型”教师。 6.上课期间随意离开教室处理私
事(如会客、接打电话或手机等)。 尊重学生人格，平等民主对待学生，
下列表现属违背师德行为(可扣不体罚或变相体罚学生。关心爱护
减4—20分) 全体学生，不歧视学困生。
1.体罚或变相体罚学生;使用伤尊重学生的主体地位，维护学生的热爱害性、威胁性的语言挖苦辱骂学合法权益，创造和谐、融洽的师生学生生;以罚款、驱赶等粗暴手段处关系，促进学生主动地、生动活泼 3 20 尊重罚学生。 地发展。
学生 2.歧视、排斥学困生，对辍学学对学生高度负责，热情关怀，严格生不家访，不劝学。 要求，耐心教导。 3.对学生放松管理，由此引发事正确评价学生，坚持对学生进行鼓故。 励、帮助学生树立自信。
树立终身学习的观念，刻苦钻研业下列表现属违背师德行为(可扣务，努力提高教学水平。 减3—10分)
自觉加强理论学习，坚持理论联系1.不学习，不研究，不思进取，实际，尊重教育科学和教育规律，勤奋教学水平低下，教学质量长期没按教育规律办事。 学习有提高。 4 10 精通2.坚持落后的教育观点，使用不坚持教育创新，改进教育教学
方法
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业务 科学的教学方法。 和手段，讲究教育教学艺术，提高
3.布置大量机械重复的作业和训教育教学水平。
练，严重增加学生负担，导致大注意减轻学生过重的课业负担,全
部分学生厌学。 面实施素质教育。
模范遵守社会公德，举止文明礼貌，下列表现属违背师德行为(有下
作风正派，语言规范健康，衣着整洁列行为之一者该项不得分): 情操大方、自然得体,男教师不蓄长发,女1.参与赌博、购买六合彩及政府高尚教师不化浓妆。 明令禁止的其他活动。 10 5 为人2.因不良行为在学校内或社会上带头树立社会主义新风尚。注重身教，师表 造成不良影响。 以身作则，以优良的品德培育学生,3.衣着不得体，言语行为不文明，以高尚的人格塑造人才。 严重影响教师形象。
尊重同志，善待他人，同事间相互支下列表现属违背师德行为(有下持、坦诚交往。 尊重列行为之一者该项不得分): 他人1.恶意诋毁他人名誉。 10 6 谦虚谨慎，善于学习他人的优点.关心团结2.拉帮结派，破坏团结，干扰学
集体，维护学校团结，维护学校利益，协作 校工作。
珍惜学校荣誉，共创文明校风。
下列表现属违背师德行为(可扣正确处理与学生家长之间的关系，不减3—10分) 训斥、指责家长。 1.训斥、指责学生家长或与家长尊重吵架。 主动与学生家长联系，虚心听取学生家长2.对学生家长态度冷漠，拒不改家长意见和建议，积极争取家长及社10 7 争取正工作中的错误做法，引起学生会各界人士的配合、支持和理解。 配合 家长及群众不满。
3.对特殊的人或事不进行针对性注意指导、帮助学生家长改进家庭教家访，不与家长沟通。 育。 4(随意叫学生家长代办私事。
下列表现属违背师德行为(有下
列行为之一者该项不得分)
认真遵守教育法律、法规和职业道德，1.上课不认真教学，热衷于搞有严于不以教师特殊身份买卖生源;不得强偿家教。
律己制或变相强制学生参加课余时间有偿2.擅自向学生收费，征订教辅资10 8 廉洁补习;不能向学生推销报刊、杂志、复料。
从教 习资料及商品;不以任何名义向学生3.利用编排座位、选任班干部、
乱收费。 评优评先等与学生切身利益相关
之事，向家长索要财物的。
100 合 计
注:1、得分超过90分者方可参加教师文明形象的评比。
2、各校应成立相关考评小组负责此项工作，并把相关情况记入教师档案。
浙公网安备 33021202002483