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广西民族大学艺术学院2014-2015第一学期课程教学大纲之-音乐表演-民乐合奏 (22)

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广西民族大学艺术学院2014-2015第一学期课程教学大纲之-音乐表演-民乐合奏 (22) 古  筝 Gu Zheng 【课程编号】ZX31701 【课程类别】专业选修课 【学分数】1 【先修课程】无 【学时数】18 【编写日期】2014.10.29 【适用专业】音乐表演                              1、教学目的、任务 1、通过规范、系统的训练,使学生的古筝技法达到演奏专业应有的水平。 2、在训练演奏技法的同时,培养和提高学生对乐曲音乐风格的把握能力;对乐曲完整演奏的掌控能力:包括如何处理乐段之间的衔接关系、乐段中的每个乐句之间的衔接关系...

广西民族大学艺术学院2014-2015第一学期课程教学大纲之-音乐表演-民乐合奏 (22)
古  筝 Gu Zheng 【课程编号】ZX31701 【课程类别】专业选修课 【学分数】1 【先修课程】无 【学时数】18 【编写日期】2014.10.29 【适用专业】音乐 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演                              1、教学目的、任务 1、通过规范、系统的训练,使学生的古筝技法达到演奏专业应有的水平。 2、在训练演奏技法的同时,培养和提高学生对乐曲音乐风格的把握能力;对乐曲完整演奏的掌控能力:包括如何处理乐段之间的衔接关系、乐段中的每个乐句之间的衔接关系、乐句中的每个音符的音色,力度、气息等等细节的处理。 3、在以上两点的基础上还要加强学生的音乐理论知识和视奏、听音记谱等等与专业素养有关的训练,鼓励学生多听、多看、多想,精于继承,敢于创新,实现专业能力与社会实践能力的互相影响提高,在毕业后能很快的胜任与专业有关的工作。 2、课程教学的基本要求 1.学习和掌握古筝的基础理论知识与演奏技法。 2.了解和掌握河南、山东、陕西、浙江、潮州、客家等传统流派的音乐风格和演奏技法特征。 3.把握现代风格乐曲的音乐特征和特殊的演奏技法。 4.通过齐奏、重奏、合奏等多样演奏形式的训练,培养学生的合作能力和综合的音乐素质。 3、教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 和学时分配 本专业课程学习学期数为7学期。每周1学时按每学期18周计算,总学时126学时。 (一)一年级(上)    学时 18 主要内容: 在了解学生的专业程度后,根据个人的具体情况,对基础理论知识进行补充学习,对演奏技法进行规范训练。 教学要求: 右手:大小关节的2种基础指法训练:“打”“勾”“抹”“托”;以及“大撮”“小撮”“琶音”“摇指”等。 左手:在琴码左边的揉弦、上下滑音训练;在琴码右边的训练与右手要求相同。 其它教学环节: 教学曲目: 《渔舟唱晚》 《战台风》 《雪山春晓》 《将军令》(浙江) (二)二年级(上)       学时 18 主要内容: 接触和掌握传统流派乐曲风格和演奏技法;学习近现代创作的作品,训练乐曲掌控能力和音乐表现能力;学习有钢伴的协奏作品,培养学生的合作能力。 教学要求: 通过学习传统流派提高学生对传统音乐的理解和掌握能力,通过学习培养对乐曲的分析和把握能力,继而提高学生的综合演奏能力,包括演奏技法、音乐表现力等。 其它教学环节: 教学曲目: 《高山流水》(山东) 《闹元宵》(河南) 《幻想曲》 《临安遗恨》(钢伴) (三)三年级(上)         学时 18 主要内容:     继续学习传统流派的作品;学习现代创作作品,掌握多元素的音乐风格和新的演奏技法。 教学要求:     继续加强学生对传统音乐的理解和掌握能力;通过现代作品培养和训练学生的独立思维,引导学生去分析、理解和把握乐曲的风格和演奏特征。 其它教学环节: 教学曲目: 《柳青娘》(潮州) 《出水莲》(客家) 《西域随想》 《枫桥夜泊》(钢伴) (四)四年级(上)        学时 18 主要内容:     准备毕业考和毕业音乐会曲目。 教学要求:     要求学生能基本独立完成乐曲的分析和理解、较好的把握乐曲的整体风格和演奏特征、对乐曲的演奏达到舞台演奏 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ;给学生创造机会参与一些有益的社会实践活动,如演出、教学等等;协助学生自主的完成自己的毕业音乐会,培养学生的内容 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、统筹安排、协调等能力。 其它教学环节: 教学曲目: 《寒鸦戏水》(潮州) 《崖山哀》(客家) 《夜深沉》 《山水》(钢伴) 4、教学重点、难点及教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 课程重点: 1、正确学习和掌握古筝的理论知识与演奏技法。 2、培养学生对乐曲的分析、理解能力;对传统音乐风格的把握能力;对现代创作作品的多元素风格的感知和掌握能力。 3、训练学生的合作能力,如齐奏、重奏、合奏等。 4、培养学生的综合能力,如音乐创编、音乐会的统筹和协调等等。 课程难点: 1、要调整学生的学习方法,对古筝理论知识与演奏技法进行系统的整理和规范。 2、学习古筝传统流派需要加强中国传统文化和音乐(尤其是地域性很强的地方民间音乐和戏曲)知识的深入学习。 3、要求学生加强自己的综合音乐素养,大量的欣赏不同国家和地区、不同时期的音乐作品,提高感知和掌握现代创作作品多元素风格的能力。 4、给学生创造适合的机会参与演奏、教学等实践活动,提高学生的综合能力。 5、考核方式及成绩评定方式     每学期进行期中考试、期末考试的考核办法,由考评小组按照学生完成教学大纲的确情况进行综合评定成绩(平时成绩占20%,期中考试占总成绩的30%,期末考试占50%) 6、教材及参考书目 《中国现代筝曲集萃(一)》      人民音乐出版社出版  李  萌 编 《中国现代筝曲集萃(二)》      人民音乐出版社出版  李  萌 编 《中国传统古筝曲大全》          人民音乐出版社出版  李  萌 编 《陕西筝曲》                    人民音乐出版社出版  曲  云 李  萌 编 《周延甲筝曲集》                人民音乐出版社出版  周  望 编 《曹东扶筝曲集》                人民音乐出版社出版  曹永安 李  汴 编 《潮州筝曲选》                  人民音乐出版社出版  李  萌 编 《广东客家·粤乐筝曲集》        人民音乐出版社出版  李  萌 编 《中国古筝考级曲集演奏级》1-3    上海音乐出版社  王  蔚 主编 《中国古筝名曲荟萃》上、中、下  上海音乐出版社  阎黎雯 编 《每日必弹古筝指序练习曲》      上海音乐出版社  项斯华 著 《古筝优秀作品选》              上海音乐出版社  王建民 主编 《何占豪协奏曲选集》            上海音乐出版社  何占豪 编 《古筝基础技巧训练之道》        上海音乐出版社  赵曼琴 赵冠华 编 《古筝快速指序练习之道》        上海音乐出版社  赵曼琴 赵冠华 编 《古筝快速指序技法概论》        国际文化出版社  赵曼琴 编 制定人: 陈剑霞                审核人:张磊  (需空格)  学院分管领导:                                         2014年10月29日                 
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