苏教版八年级下册物理

苏教版八年级下册物理 苏教版八年级下册物理篇一:八年级_苏教版初二下物理基本概念汇总 初二物理基本概念 第六章物质的物理属性 1、什么叫做质量, 答:物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量的物理量符号是m. 2、质量的国际单位和常用单位是什么,如何换算, 答:在国际单位制中，质量的单位是千克，千克的单位符号是kg。常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。它们之间的换算关系是:1t=1000kg, 1kg=1000g,1g=1000mg。 3、实验室常用什么器材测量物体的质量, 答:实验室里常用托盘天平测量物体的质量。 4、托盘天平的使用方法是什么, 答:1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。2、然后，将游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘;用镊子向右盘加减砝码，移动游码在标尺上的 位置，使指针对准分度盘的中线;此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。使用托盘天平时注意事项:1、首先要认真观察天平的最大测量值(称量)和标尺上的分度值(感量)，用天平测量物体的质量不能超过天平的量程，往右盘里加减砝码时应轻拿轻放;2、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里，不要用手直接拿砝码。 5、为什么说质量是物体的物理属性, 答:物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变，所以质量是物体的物理属性。 6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值(即天平的感量)，该如何测量, 答:可采测多算少法(累积法)进行测量。(如邮票、大头针等m= m总/n) 7、常见物体质量的大约数值是什么, 答:一张邮票:50mg;一个成人:50kg; 一只苹果:140g; 一元硬币:10g;一只鸡:1.5kg; 一只鸡蛋:50g; 一头大象:6t 8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系, 答:同种物质的不同实心物体，质量与体积的比值是相同的。 不同物质的不同实心物体，质量与体积的比值一般是不同的。 9、什么叫物质的密度,计算式及单位是什么, 答:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度=质量 /体积。 ρ=m/V 式中:ρ表示密度，m表示质量， V表示体积。 密度的国际单位是:千克/米3，单位符号是:kg/m3其它单位有:克/厘米3(g/cm3)、 千克/分米3(kg/dm3) 单位换算关系是:1 g/cm33333 10、水的密度及物理意义是什么, 答: 水的密度为:ρ水=103 kg/m3 其物理意义:1米3水的质量为103千克。 11、为什么说密度是物质的物理属性, 答:密度是物质的物理属性是因为同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同。 12、ρ=m/V的物理意义是什么, 答:(1)同种物质的密度一般不变，是定值(但温度、物态、压强等条件变化时，物质的密度也会发生变化) 同种物质的密度不随物体的质量、体积的变化而变化，但质量与体积成正比。 (2)不同物质的密度一般不同，密度是变化的。质量一定时，密度与体积成反比;体积一定时，密度与质量成比。13、密度有哪些应用, 答:(1)ρ=m/V测量和计算密度鉴别物质的种类;(2)m=ρV计算质量 (3)V= m/ρ计算体积。 14、量筒(量杯)的作用是什么,如何读数, 答:量筒(量杯)用来直接测量液体的体积和间接测量固体的体积。测量前应观察(1)分度值(2)最大测量值。读数时，视线应与液面的凹面(或凸面)相平，俯视时读数值偏大，仰视时读数偏小。 15、量筒(量杯)间接测量固体体积的方法是什么, 答:(1)在量筒中倒入适量(1、能使固体全部浸没，2、放入固体后液面不能超过量筒的最大测量值)的水V1;(2)用细线系住固体沿量筒壁轻轻下落到量筒底部，读数为V2，则固体的体积为V固= V2- V1。上述方法为排水法。若固体溶于水则需要用薄膜包上或用排沙法;若固体密度小于水的密度则用针压法或捆绑法。 16、体积、面积、长度的物理量符号及单位有哪些, 答:体积物理量符号:V，国际单位:米3(m3)。体积其它单位及换算关系为:1 m3=103 dm3，1 dm3=103 cm3，1 m3=106 cm3 1 dm3=1升(L)，1 L=103毫升(mL)，1 cm3=1 mL 面积的物理量符号:S，国际单位:米2(m2)。 其它单位及换算:1 m2=102 dm2， 1 m2=106mm2 ，1 m2=104 cm2 17、密度表上的信息有哪些, 答:(1)水的密度ρ水=103千克/米3 (2)不同物质的密度一般不同，但也可能相同。ρ冰=ρ蜡=ρ =ρ煤油植物油=0.9×103 kg/m3ρ酒精=0.8×103 kg/m3 (3)同种物质的密度在状态改变时也发生改变 (4)固体、液体的密度比气体密度大。 18、质量相等的沙子和水升高相同温度时，沙子比水需要的时间短说明了什么, 答:由此可知升高相同的温度时，沙子比水吸收的热量少。说明:质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量不同。 19、什么叫物质的比热容,比热容的国际单位是什么, 答:单位质量的某种物质温度升高(降低)1 ?所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。国际单位:焦/(千克? ?)， 单位符号 J/(kg??)，读作:焦每千克摄氏度。比热是物质的物理属性。同种物质的比热相同，而不同物质的比热一般不同。 20、c水,,.2×103 J/(kg??)物理意义是什么, 答:c水,,.2×103 J/(kg??)表示,kg的水温度升高(或降低),?所吸收(或放出)的热量是,.2×103 J 21、比热有哪些应用, 答:用水冷却、取暖、保护秧苗等都是因为水的比热大的的原因，海陆风的形成也是由于海水与陆地的比热不同。白天，风从海面吹向陆地;晚上，风从陆地吹向海面。 21、比热表上有哪些信息, 答:(1)水的比热最大 (2)不同物质的比热一般不同，比热是物质的物理属性 (3)同种物质的比热状态发生改变时比热会发生变化 (4)不同物质的比热也可能相同(5)液体的比热一般比固体大。 22、什么叫硬度,物质的物理属性有哪些, 答:物质软硬程度的特性叫做物质的硬度。物质的物理属性有:状态、密度、比热、硬度、透明度、导电性、导热性、磁性、弹性、塑性(范性)、韧性、颜色等。 第七章从粒子到宇宙 1、 分子模型理论的内容是什么, 答:物质是由分子组成的，分子在永不停息的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力，分子间有空隙。 分子是能保持物质化学性质的最小颗粒。 2、 原子由什么组成,原子核由什么组成, 答:任何物质的原子都是由原子核和电子组成。带正电的质子和不带电的中子组成原子核。 3、 电子是谁发现的,其意义是什么, 答:电子的发现，说明原子是可分的，这种粒子带负电，是自然界最小的带电体，该粒子是汤姆逊发现的。 4、 原子结构如何描述, 答:(1)来自原子内部带负电的微粒叫做电子。质子和中子由夸克组成。 (2)原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成。 (3)质子带正电，中子不带电;在通常情况下，原子呈不带电 的中性状态。 5、“摩擦起电”的原理是什么, 答:“摩擦起电”是依靠摩擦而使得到电子的物体带负电，失去电子的带正电，相互摩擦的两个物体同时带上了等量异种电荷。“摩擦起电”是在两个不同种物质间进行的。“摩擦起电”的实质是电子的转移 。 6、分子由什么组成, 答:分子是由原子组成的。不同原子组成的分子构成化合物分子，相同原子组成的分子组成单质分子。 7、发现质子和提出原子行星模型的科学家是谁, 答:发现质子的是卢瑟福，提出原子行星模型的科学家是卢瑟福。 8、发现中子的和提出夸克的分别是谁, 答:发现中子的是查德威克，提出夸克的是盖尔曼。 9、探索微小粒子的有力武器是什么, 答:加速器是探索微小粒子的有力武器。 10、一般分子直径的数量级为多少, 答:一般分子直径的数量级为10--10 米。 11、宇宙是一个怎样的天体结构系统, 答:宇宙是一个有层次的天体结构系统。散布在宇宙中的星系多达1000亿个。 12、紧靠银河系的星系是什么星系, 答:仙女星系，它距离我们超过200万光年。 13、“量天尺”的两个单位是什么, 答:光年和天文单位1光年(l.y.)=9.461×1015米(m)。地球到太阳的平均距离为一个天 文单位(AU)。1AU= 1.496×1011米(m)。 14、远古时代，人们根据自己的视觉感受，得出了“天圆地方”的宇宙形状。为此，建立了什么学说, 答:托密勒的“地心说”学说。 15、人类是如何认识宇宙的, 答:人类对宇宙的认识是由近及远的。人类早就开始了对宇宙的探索，中国古代的敦煌星图，绘制于约公元705年。16世纪后，哥白尼创立了“ 日心说 ”。 16、谁创立了万有引力理论, 答: 牛顿 17、科学家借助什么系统对天体、天体系统进行了不懈的探索, 答:望远镜系统 18、2003年10月，我国第一位航天员乘神舟五号飞船遨游太空，实现了中国人的飞天梦，他是谁, 答:杨利伟 19、宇宙起源于什么, 答:关于宇宙的起源，宇宙科学家都认定:宇宙诞生于距今约150亿年的一次大爆炸。 20、谱线“红移”这一现象说明了什么, 答:星系在远离我们而去。 21、什么叫太阳系, 答:太阳及其九大行星及无数卫星组成的天体系统叫太阳系。 22、星座是如何规定的, 答:为了便于观察天空中的天体，人类将全天空分为88个区域，将每个区域内的主要亮星连起来构成某种图案并命名，这种区域叫“星座”。 第八章力 1、 什么叫形变,形变有哪两种形式, 答:物体的形状或体积的改变，叫做形变。形变分为弹性形变和范性形变 。 能够完全恢复原状的形变叫弹性形变，当物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的形变叫范性形变。 2、 什么叫弹力,常见的弹力有哪几种形式, 答:弹力是物体由于发生弹性形变产生的力。拉力、压力、支持力等都是弹力。 3、 形变与外力的关系是什么, 答:作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。 4、 什么叫测力计,其原理是什么, 答:测力计是测量力的大小的工具，测力计是根据作用在物体上的外力越大，物体的形 苏教版八年级下册物理篇二:苏科版 初中物理 初中物理说课稿全套初中物理测密度方法初中物理基础知识点初中物理教学简案初中物理质量密度提优 八年级下册 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 总结 第六章 物质的物理属性 1(质量(m):物体所含有物质的多少叫质量。 2(质量主单位:kg。常用单位:t，g，mg，1t=103kg=106g=109mg (千进位) 3(质量是物体本身的一种属性(因它不随形状、状态、位置和温度而改变。 4(质量测量工具:实验室常用托盘天平。 5(天平的正确使用:(1)使用天平时，应将天平放在水平台面上;(2)调节天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度 盘中央的刻度线;(3)测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，然后用镊子向右盘加减 砝码，移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线;此刻右盘中砝码总质量与游码所示质 量之和，就等于所测物体的质量。 6(使用天平应注意:(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子，且轻拿轻放;(3)保持天平与砝码的干燥与清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 7. 密度 定义:某种物质的物体，其质量与体积的比值叫做这种物质的密度。 mρ?公式: 用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积， V 单位:kg/m3，g/cm3，1g/cm3=1000kg/m3; 8(密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。密度决定于物质的种类和状态，跟物体的质量、体积无关。 9(水的密度ρ=1.0×103kg/m3 .它表示1 m3水的质量是1.0×103kg 10(密度知识的应用: (1)鉴别物质:用天平测出m和用量筒测出V，据公式求出ρ。再查密度表。 (2)求不便直接测量质量:m=ρV。 (3)不便直接测量求体积:V=m/ρ 11(物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性、延展性沸点、熔点、范性等。 第七章 从粒子到宇宙 1(分子动理论的内容是:(1)常见的物质是由大量分子组成的，分子间有空隙;(2)分子处在永不停息地的无规则运动中;(3)分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力。 2(扩散:不同物质相互接触，彼此进入对方现象。 3(固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，质子和中子是由夸克组成的( 5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。 6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。 7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统， 太阳只是其中一颗普通恒星。 8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150 亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙 空间处处膨胀，温度则相应下降。 9. 1 AU (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。1AU=1.496×1011m 10. L.y((光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。它是最长的长度单位( 1 l.y.=9.461×1015m 第八章 力 1(什么是力:力是物体对物体的作用。 2(物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，同时也受到后者对它 的力)。 3(力的作用效果:力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。(物体形状 或体积的改变，叫做形变。(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:苏教版八年级下册物理)) 4(力的单位是:牛顿(简称:牛)，符号是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5. 弹性形变:如果形变的物体在撤去外力后能恢复原状，物体发生的这种形变叫弹 性形变，使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变越大( 6.弹力:物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对加一个物体产生力，这 个力叫弹力(拉力、压力都属于弹力( 7(实验室测力的工具是:弹簧测力计。 8(弹簧测力计的原理:在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 9(弹簧测力计的用法:(1)先了解弹簧测力计的量程和分度值，所测力的大小应在 它的量程内((2)测量前应检查指针是否指在0刻线上，若不在，就校正0点((3要使弹簧 测力计的轴线方向与受力方向一致，读数时，视线应与刻度盘垂直( 10(力的三要素是:力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的 作用效果。 11(力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是: (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图 标出力的大小， 12(重力 定义:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 方向:总是竖直向下的。 公式:G=mg，(式中g是重力与质量的比值:g=9.8 N/kg，在粗略计算时 也可取g=10N/kg);重力跟质量成正比。 13(重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 14(重心:重力在物体上的作用点叫重心。 15(滑动摩擦力: 定义:一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力。 方向:与物体运动方向相反( 决定因素:大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗 糙，滑动摩擦力越大。 16(增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 第十章 力和运动 1(物体平衡状态:物体在几个力作用下保持静止状态或匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。 2(二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力才平衡。 3(牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。 4(惯性:物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。 一切物体都具有惯性(物体的质量越大，惯性越大( 惯性现象的解释:(1)、明确研究对象原来所处的状态。(2)、物理过程(突然发生怎样的情况)(3)、研究对象(或其一部分)由于惯性要保持原来状态.(4)、出现怎样的现象. 5.力与运动:力是改变物体运动状态的原因(运动不需要力来维持( 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止或匀速直线运动状态。 第九章 压强和浮力知识归纳 1(压力:垂直作用于物体表面的力叫压力。 2(压强 定义:物体所受压力与受力面积的之比叫压强。 公式: P---Pa F---NS--- m2 单位:帕斯卡，简称:帕(Pa)，1Pa=1N/m2， 3(增大压强方法 :(1)S不变，F?;(2)F不变，S? (3) 同时把F?，S?。而减小压强方法则相反。 4(液体压强产生的原因:由于液体自身的重力和流动性。 5( 液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，(4)在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(5)在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 6(液体压强计算公式:P =ρgh(ρ---kg/m3; g=9.8N/千kg;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。) 7(液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 8( 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。测定大气压实验是托理拆利实验( 9(大气压强产生的原因:大气层自身重力和流动性，大气压强随高度的增大而减小。 10(测定大气压的仪器是:气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。 13( 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 大气压:把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大 气压=760毫米汞柱=1.01 ×105帕=10.34米水柱。 14(沸点与气压关系:气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。 15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。 1(浮力:浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体向上的托力，这个力叫浮力。 浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力) 2(物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中) 方法一:(比浮力与物体重力大小) (1)F浮 ， G ，下沉;(2)F浮 G ，上浮 (3)F浮 = G ， 悬浮或漂浮 方法二:(比物体与液体的密度大小) (1) ρ 物，ρ液， 下沉;(2) ρ 物， ρ液， 上浮 (3) ρ 物=ρ液，悬浮。(不 会漂浮) 3(浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。 4(阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力) 5(阿基米德原理公式:F浮=G排,ρ液gV排 6(计算浮力方法有: (1)称量法:F浮= G — F ，(G是物体在空气中的重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)压力差法:F浮=F下-F上 (3)阿基米德原理:F浮=G排,ρ液gV排 (4)平衡法:F浮=G物 (适合漂浮、悬浮) 7(浮力利用 (1)轮船:用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。 (2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮。 (3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体。 苏教版八年级下册物理篇三:苏科版初二物理下册复习 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 第六章 物质的物理属性 知识梳理 1.质量: ? 定义:物体所含物质的多少叫质量。 ? 单位:国际单位制单位kg ，常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg ? 质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体固有 的一种属性。 ? 测量: ? 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ? 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横 梁平衡。具体如下: A(“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 B(“放”:把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 C(“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 D(“称”:把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 E(“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 F(注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ? 方法:A、直接测量:固体质量方法 B、特殊测量:液体质量方法、微小质量方法。 2.密度: ? 定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 mm? 公式:?? v? m???v ?v? 单位:国际单位制单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较:g/cm3单位大。单位换算关 系:1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为1.0×103kg/m3，物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103kg。 m? 理解密度公式: ?? v? 同种材料，同种物质，ρ不变(m与 V成正比); ? 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关; ? 不同物质，质量相同时，体积大的密度小; ? 不同物质，体积相同时，质量大的密度大。 ? 密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。 ? 图象:左图所示:ρ甲ρ乙 ? 体积测量——量筒(量杯) ? 用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ? 使用方法: “看”:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) ;量程;分度值。 “放”:放在水平台上。 “读”:量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。 ? 测固体的密度: ? 原理:原理:ρ=m/v ? 方法:a.用天平测出固体质量m a.在量筒中倒入适量的水，读出体积V1 ; b.用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2 ; d.得出固体密度ρ=m/( V2-V1) (说明:在测不规则固体体积时，也可采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。规则固体体积可用刻度尺测量) ? 测液体密度: ? 原理:ρ=m/v ? 方法:a.用天平测液体和烧杯的总质量m1 ; b.把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V; c.称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ; d.得出液体的密度ρ=(m1-m2)/ V ? 密度的应用: ? 鉴别物质:密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。 ? 求质量:由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。 ? 求体积:由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。 ? 判断空心实心。 第七章 从粒子到宇宙 知识梳理 1.分子 ? 物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径为10-10m。 ? 一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ? 扩散:不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ? 扩散现象说明:A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ? 固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ? 分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对 流是物体运动的结果。 ? 分子间有相互作用的引力和斥力。 ?当分子间的距离,,分子间平衡距离 r ，引力,斥力。 ?,,,时，引力,斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为:分子之间的斥力起主要作用。 ?,,,时，引力,斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ?当,,10,时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 2.电荷 ? 带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我 们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 ? 使物体带电的方法: ?摩擦起电 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体(得电子带负电，失 电子带正电) ?接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ?感应带电:由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 ?两种电荷: 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质:物质失去了电子 规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质:物质得到了多余的电子 ?电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 ?电中性:等量异种电荷完全抵消的现象 第八章 力 知识梳理 1.力 ? 力的概念:力是物体对物体的作用。 ? 力产生的条件:?必须有两个或两个以上的物体。?物体间 必须有相互作用(可以不接触)。 ? 力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反且共线，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 ? 力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变 ? 力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。 力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 ? 力的测量: ? 测量力的大小的工具:弹簧测力计。 ? 弹簧测力计: A(原理:在一定范围内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B(使用方法: “选”:了解弹簧测力计的量程、分度值; “调”:将弹簧测力计按所需位置放好，指针是否指零，不在校正; “测”:弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向。 ? 力的三要素:力的大小、方向、和作用点。 ? 力的表示法: 力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果 没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 2.弹力 ? 弹性形变:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性形变。? 弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力。 3.重力: ? 重力的概念:地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。 ? 重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。 ? 重力的方向:竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 ? 重力的作用点——重心: 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。 如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。 ?假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)