小学生应养成的良好学习习惯doc
小 学 生 良 好 学 习 习 惯
一年级 二年级
1、上课前～把需要用的书、本、文具等学习用品摆放整齐。
2、听到上课铃声马上进教室～抱臂坐好等候教师上课。
3、学习使用普通话。
4、上课时注意听老师讲课和同学的发言。不说话～不做小动作～不随便翻书、本～不玩文具。
5、上课时～认真思考老师提出的问题～想好后大胆举手发言。发言时声音要响亮～把话说完整、说清楚。要敢于说出自己的看法、感受和理解。
6、读书姿势和写字姿势正确,做到三个一,～书写规范、端正、整洁。
7、认真、专心、独立完成作业。做作业时不说话～不玩东西～不随意涂擦～不吃东西～不看电视。完成作业后在老师、家长的指导下认真检查～及时改正错题。
8、爱惜学习用品,课本、作业本、字典等工具书、文具,。逐步学习整理学习用品～收拾书包。
9、逐步学会及时复习学过的知识。
10、对周围事物有好奇心～能就感兴趣的内容提出问题。
11、学会与他人合作。
语 文:
1、逐步养成讲普通话的习惯。
2、养成独立阅读的习惯。做到不指读～不唱读。
3、学习默读～做到不出声、不指读。
4、写话时想好一个词或一句话后再写。
5、抄写句子时看清一个词或一句话后再写。
6、阅读课外读物时用笔画出来生字、生词～读完后想法了解字词的正确读法和基本意思。
7、反复诵读优美诗文～积累自己喜欢的成语和格言警句。
数 学:
1、坚持口算、心算和估算。计算正确率较高。
2、在日常生活和学习中能发现并提出简单的数学问题～尝试选择适当的方法解决问题～能用自己的语言
表
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达解决问题的大致过程和结果。
1
小 学 生 良 好 学 习 习 惯
三年级 四年级
1、养成讲普通话的习惯。
2、学习预习。逐步养成主动预习的习惯。
3、上课专心听老师讲课。认真倾听同学的发言。
4、能对学习中不理解的地方提出疑问。敢于发表与别人不同的见解。能说语意连贯的话～表达清楚自己的意思。
5、会用比较客观的语言评价老师、同学和他人。既要看到优点～也要指出不足或错误。
6、认真独立完成作业。并且有一定的速度～不拖拉。写完作业后认真检查～发现错题及时更正。
7、养成独立思考问题的习惯。经过独立思考后还解决不了的问题再请教别人。
8、养成整理学习用品的习惯。
9、逐步养成及时复习的习惯。
10、留心观察周围事物～主动同别人交流观察所得～逐步学习及时记录自己的所见所想。
语 文:
1、使用普通话正确、流利、有感情地朗读课文和课外读物。预习课文或阅读课外读物时边阅读边划出生词。
2、初步学习默读。
3、学习略读～喜欢背诵好的诗文。
4、学习写读书笔记、日记。摘抄好词好句。
5、学习使用字典、词典等工具书解决遇到的问题。
6、养成主动识字、读书看报的习惯。
7、写短文时想好先写什么～再写什么～后写什么。有一定的顺序。
数 学:
1、四则运算认真～正确率高。
2、会从多个角度思考和描述数学问题～会利用数学工具解释自己所获得结论的合理性。
3、解决数学问题时～有条理地思考～通过观察、实践、探索、交流～逐步建立问题的数学模型～掌握数学知识的内涵～提高解决问题的能力。
4、养成及时检验的习惯～不仅仅是检验
答案
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的正确与否～还要检查答题步骤是否正确～更重要的是检查答案是否符合实际。
英 语:
1、养成善于听～敢于说～勤于读,朗读,～乐于看,阅读,～规范写,书写,～随时记,单词,的习惯。
2、制定简单的英语学习计划。
2
小 学 生 良 好 学 习 习 惯 五年级 六年级
1、遇到疑难问题先独立思考～主动探究～尝试解决问题。如果自己解决不了～再
请教同学、老师、家长。
2、养成课前预习和及时复习的习惯。
3、学会制定简单的学习计划、复习计划。
4、养成细心观察周围事物的习惯。能够发现问题～提出问题。学会运用所学知识
解决问题。
5、通过电视、图书馆、网络等信息渠道主动获取促进自己学习的有价值的信息。 6、能够主动与他人交流。
7、养成记课堂笔记的习惯。
8、继续坚持积极发言、专心倾听的习惯。
9、继续坚持勤于朗读、乐于课外阅读的习惯。
语 文:
1、作文前先列提纲～打草稿。写好后认真修改。
2、学习有顺序地、细致地观察图画和事物～写出文从字顺的短文。 3、默读有一定的速度。
4、喜欢阅读课外读物。养成不动笔墨不读书的习惯。逐步养成认真记读书笔记、
记日记或周记的习惯。
5、养成使用工具书的习惯。
数 学:
1、养成认真计算的习惯～提高计算的正确率。
2、解决数学问题时～要先弄清题意～再
分析
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数量关系～然后解答～最后检验。 3、学会常用的数学思想方法。比如:转化、数形结合等。
4、要注意总结各
知识点
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之间相同点或不同点的内在联系～学会编制知识网络～提
高解答综合应用题的能力。
英 语:
1、养成阅读英语故事及其它英语课外读物的习惯。
2、积极运用所学英语与同学或他人进行交流。
3、观察并积累生活或媒体中使用的简单英语。
4、养成用英语思维的习惯。
5、使用简单的学生英汉词典。
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