中队活动DIY——中队快乐活动创意大赛
范影婵
快乐活动名称:快乐总动员
(一)目标
1、学习中寻找快乐:在自主、合作、探究的学习中体验成功; 2、活动中感受快乐:在比赛、游戏、交流的互动中享受欢乐; 3、献爱心收获快乐:在帮助别人的同时体验快乐,提高自身的修养。 (二)中队情况分析:
1、年龄特征:队员年龄小,好动、好玩、好表现;
2、特长优势:活泼好动,体育成绩良好、兴趣爱好广泛、相处融洽能互助; 3、不足之处:团队意识不够强,缺乏自信,受挫能力较差。 (三)中队快乐活动创意——快乐总动员:
1、我们的大舞台:响应号召,人人参与到中队的竞赛和游戏中来,展示自己的才艺,锻炼
自己的能力,为集体争光添彩。
3、我的中队我做主:每位队员都是中队的主人,为中队排忧解难,出谋划策。 4、夸夸身边你我他:发现身边队员的闪光点,增强交流,增加自信。 1、中队口号:阳光小卫士,快乐成长式!
2、发展方向:从学习中体验快乐,从活动中感受快乐,从助人中收获快乐; 3、成果展示:丰富多彩的中队活动、图片资料展示活动瞬间。
我们对学生的教育,没有定式,而是一种灵性的舞动。给孩子们一片放飞梦想、自由成
长的天空,以队员的个体发展和中队的团体活动相结合的方式,以尊重个性、积极进取、团
体合作为基点,结合队员的共同。因此,只有为孩子的成长提供合适的土壤,他们的梦想之花才会开放的灿烂芬芳。
(一)我们的大舞台
我对全体队员进行积极动员,告诉他们,学校和社会一样是个大舞台,你行,我行,人
人行。正巧体育老师交给我们中队一个重要的任务,在为期一个半月内完成小凳操的编排和
训练,参加区里的比赛。训练一始,队员们跟着老师一招一式地学起动作,尽管每个队员都
很刻苦地训练,但是能力有差别,另有一些队员学得慢,动作也不
规范
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,比赛迫在眉睫,我
在为他们打气鼓励的同时,启发队员们想
办法
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帮助后进的人,他们很聪慧地领会了我的用意,
自己找伙伴,一对一,一对多地互相纠正动作,彼此鼓励,通过43名队员的共同努力,我
们出色地完成了比赛任务,队员们发自肺腑地感叹到:集体需要我们,集体的荣誉需要每个
人的努力。这次活动大大鼓舞了队员们的士气。有了队员们积极表现的热情和主动性,我尽
量多创造机会,开展丰富多彩的中队活动。为了培养队员们的爱心,我们中队以“感恩”为
主题,在重阳节组织队员们为爷爷奶奶送温暖;在妇女节和母亲节,举办了“小乌鸦反哺”
亲情大放送,为妈妈做洗一次脚,做一件家务,送一份礼物,培养孩子的感恩意识。在环保
日来临之际,我们中队以“爱护我们的家园”为主题,组织队员收集废电池,宣传垃圾分类
的常识,树立保护环境的意识;中队还举办了庆六一游艺活动、庆祝元旦、扶贫帮困献爱心
等活动,在“班班有歌声”活动中,大家再一次积极地投入到训练中,每位队员都自觉坚持
每天提早15分钟到校,参加排练,并且合作互助,没有一个队员落后。当和谐、动听的合
唱在舞台上响起时,台下观众送来了热烈的掌声,每个孩子脸上都露出了激动、幸福的笑容,
他们又一次为集体赢得了荣誉。每一次活动都为大家创设了一个大舞台,每位队员一次比一
次更自信地展示自己的才能和智慧。
(二)我的中队我做主
快乐活动也是中队通过自主创意、设计并开展的中队、小队活动。“我的中队我做主”
要让队员们明白,我是中队的主人,中队活动我来做主。我一直放手让他们去设计活动,队
员们总能给人带来“意外”,班会、午会由队员们分小组轮流组织活动。六一游艺活动的整
个创意是在队员们七嘴八舌的热烈讨论中产生的,“吹泡泡”这个游戏听起来很普通,实际
上是戴着游泳镜吹起面粉堆里的乒乓球;“过竹竿”可是在考验你的腰部力量和平衡性;“夹
弹珠”可是比抓泥鳅还难,因为肥皂水里弹珠更滑溜了„ „这些趣味性十足的活动可都是
队员们集思广益的点子,这次游艺活动吸引了一至五年级大量同学的热情参与,每位队员充
分体验到了自主合作的成功和快乐,激发他们积极向上、团结合作的内驱力。队员们在欢声
笑语中进一步增进中队的凝聚力,增强了主人翁意识。一次,学校召开家长会,不巧班主任
因为进修学习无法出席家长会,中队委员主动承担了这份特殊而艰巨的任务,事先由小组汇
报,再由中队委员们收集整理报告,在会上,由4名中队委员代表详实而生动地向家长汇报
了中队和队员的各方面情况。会后,家长反映这次特殊的家长会令他们对这些孩子刮目相看,
很受启发和震撼。
(三)夸夸身边你我他
在中队活动中,我注意运用各种方法,通过对话、游戏、写信等多种方式,加强辅导员
和队员之间、队员和队员之间的沟通交流,尽可能多的了解他们的内心世界,走近他们的心
灵,不仅赏识他们的长处,也去包容他们的不完美。用欣赏的眼光去欣赏孩子们,她们会更
自信,获得更多的快乐。如何准确地了解队员的内心世界?如何能让每一位队员得到更多的
肯定?如何促进队员的健康和谐的发展?„„这一切需要有一个自由交流的平台。因此,“夸
夸身边你我他”的活动设想诞生了。在我们的中队墙上,有“辅导员寄语”、“悄悄话信箱”,
“夸夸身边你我”占据了最大的篇幅,一夜之间,这堵墙上贴满了队员们的“杰作”,一个
个形状各异,色彩丰富的小纸卡上写上了队员们藏在心里已久的话语,对身边队员的感谢、
赏识、夸张,让我发现了队员们身上庚多的闪光点。队员们也在这个活动中增强了自信心,
学会学习别人的长处,学会在追求成功的同时善待自己,善待他人。
在中队的快乐活动过程中,队员们学会了珍惜活动实践,从中体验自主、体验合作、体
验助人和得到帮助等诸多快乐,伴随中队快乐活动的深入开展,每位队员感受达到成长是一
种快乐。希望每一个中队、每一位队员积极行动起来,充分发挥自己的才智和能力,把中队
建设成为我们快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台和奋进的阶梯。