大班美术活动多彩的脸谱教案

大班美术活动多彩的脸谱 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 精品文档 大班美术活动多彩的脸谱教案 活动目标: 1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。 2、鼓励幼儿用对称的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征。 3、让幼儿知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人。 活动准备: 1、脸谱成品若干 2、彩笔、空白脸谱。 3、幼儿日常生活对京剧的了解和对颜色的认识。 活动过程: 一、开始部分:出示脸谱，引起幼儿兴趣。 师:小朋友，今天老师带来了很多张特别的脸，。你们知道这张脸叫什么名字吗, 师:它呀，有个好听的名字，叫京剧脸谱。 教师小结:我们都知道脸谱是画在唱京剧的人脸上的，京剧是我国的传统艺术，只有我们中国才有，它是我们国家的国宝，和大熊猫一样珍贵。唱京剧的人很特别，我们来看这张图片，你们看，我们刚才说过它叫什么, 师:这个脸谱这么特别，你们想不想和老师一起来探索一下脸谱的秘密呢, 1 / 9 精品文档 二、基本部分: 脸谱欣赏 将事先准备好的彩色脸谱贴到黑板上，幼儿和老师一起探索京剧脸谱的颜色和对称。 1、师:请小朋友们仔细观察这些脸谱，请你把看到有趣的、特别的地方找出来，告诉大家。 教师小结:你们真能干，发现了很多，这些脸谱每一张的颜色都不一样，我来说一 下这些脸谱颜色的作用。 师:在京剧里这些颜色不是为了好看，而是有各自的含义:红色、黑色在京剧里代表好人，黄色、白色在京剧里代表坏人，蓝色代表勇士。 2、教师强调，不按顺序随便叫几个幼儿回答。 3、师:刚才小朋友们表现的都很好，其实脸谱还有一个很重要的特点，小朋友，左边和右边是不是一样, ? 脸谱是以鼻子为中心左右两侧对称的。 脸谱填色 师:现在老师手里有一张空白的脸谱，我要帮他化化妆怎么样, 师:老师想画京剧里坏人的脸谱，坏人的脸谱是什么颜色的呢, 教师示范画脸谱 2、提出 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 : 1)脸谱要以鼻子为中心左右对称 2 / 9 精品文档 2)可以选择一种底色来表现人物 3)可以自由创作 幼儿作画，教师巡回指导。 展示交流 师:小朋友们都画好了吗,老师来看看你们的画。 教师点评，个别幼儿没画对称，进行讲解。 师:你们看老师还准备了什么东西,。我们再来给我们的脸谱加一些胡须，这样做出来的脸谱就更像了，我们请爸爸妈妈一起来帮帮忙，好吗, ? 亲子手工制作 ? 互相欣赏同伴的作品，共同体验成功的喜悦 设计意图: 京剧并非是孩子生活中经常遇到和熟悉的事物，但是确是中国的优秀传统文化，需要一代代人去继承。让孩子初步接触京剧，了解中国这一特有的戏曲形式，从而从另一个侧面来了解祖国的传统文化，激发起孩子喜爱京剧、热爱祖国的情感。根据孩子的学习特点，为了能够让他们亲眼所见、亲身经历，去更直观的感受体验京剧艺术的魅力，在活动前，请家长带着孩子们一起搜集有关京剧的知识，在活动中，给孩子观看京剧片段，通过这些让孩子们初步地了解京剧。另外，幼儿的全面发展，需要教师组织多样化的活动，同时还需兼顾领域与学科性的知识、技能，于是设计京剧脸谱成了我们的一个教学点，从中不仅让孩子对京剧脸谱艺术的特点有所了解，也能对“对称”、“夸张”等 3 / 9 精品文档 的表现方式有所了解与尝试。 欣赏:京剧脸谱 一、活动目标: 1(学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。 2(初步了解京剧文化，知道京剧是中国特有的艺术。 二、活动准备:油画棒、垫板、空白脸谱人手一份三。 三、活动过程 1(欣赏京剧片段: 请幼儿欣赏京剧唱段，引起活动的兴趣。 师:小朋友，今天老师带来了一段视频，你们要认真观看哟。 影片结束后，教师与幼儿交流。 师:小朋友们，你们在你们看到了什么呢,听到了什么呢, 幼儿交流后，师:这是一段京剧唱段，京剧是中国特有的戏剧艺术，在世界上很有影响，人们提到京剧就会想到中国。京剧演员脸上都涂着鲜艳漂亮的油彩，不同的脸谱代表不同的人物。 2(讨论京剧脸谱的装饰方法: 教师与幼儿观察脸谱，一起讨论:脸谱是由哪些颜色画成的,它的图案都是什么样的,从哪儿开始装饰呢, 4 / 9 精品文档 归纳大家的发现:京剧脸谱由许多鲜艳的颜色组成，它的图案是对称的，并以鼻子为中心进行装饰。 3(介绍各种工具和材料: 出示幼儿活动材料:油画棒、空白脸谱提醒幼儿在创作过程中注意的问题:涂色均匀、对称。 4(创作京剧脸谱: 幼儿学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。 5(展示幼儿作品: 请幼儿谈谈自己最喜欢哪幅图，说说原因。 四、活动延伸 请幼儿回家把今天学会的知识讲给爸爸妈妈听。 绘画:京剧脸谱 一、活动目标: 1、观察京剧脸谱在颜色，造型和构图上的异同，欣赏京剧脸谱的美。 2、尝试根据自己的感受和经验设计脸谱。 二、活动准备: 1、京剧选段视频 、大挂图 、各种脸谱图片 2、油画棒、绘画纸幼儿人手一份 三、活动过程: 、播放京剧选段，引导幼儿欣赏京剧表演及观察京剧脸谱。 5 / 9 精品文档 1、师:小朋友，今天老师录了一段好看的表演，我们一起来看看吧～ 小朋友，你们知道这是什么表演吗, 2、师:这是什么,刚才在那段表演中我们也看到了，每个表演京剧的人都会画各种各样的脸谱。 3、教师小结，让幼儿大致了解京剧:京剧，是我们中国特有的一种剧种，已经有两百多年的历史了，称为我们中国的国粹。它使用了音乐、舞蹈、歌唱还有一些武术等等形式，来表演 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 的情节，是一种综合艺术形式。京剧表演的时候人们会穿上各种漂亮的舞台服装，画各种各样的脸谱，这些脸谱反映了人物的特征。 、引导幼儿细致观察京剧脸谱的图片资料，了解京剧脸谱的特点。 1、师:脸谱上有哪些颜色,有什么样子的花纹, 2、师:脸谱上的花纹都是画在什么位置的, 3、教师示范绘画脸谱的方法: ?先用笔画出人物的脸型轮廓，画出五官。 ?再用黑笔勾画出向上的像蝴蝶翅膀一样的眼睛纹样。 ?以鼻子的位置为中轴，在五官的周围分别画出不同的基本纹样。 ?添画细致的花纹。 ?最后，用油画棒涂上颜色，完成。 6 / 9 精品文档 、幼儿自由绘画脸谱，教师进行指导 1、师:小朋友们，现在让我们自己为自己设计一张属于自己的脸谱吧。记住按照老师刚才的绘画步骤去画哟。 2、幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品 3、播放京剧音乐，请幼儿互相欣赏作品，结束此次活动。 四、活动延伸 将幼儿优秀作品放入展示墙，供大家一起欣赏。 手工:京剧脸谱 一、活动目标 1、 运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。 2、 养成做事细心和有始有终的好习惯。 3、 萌发“我也要当京剧大师”的想法。 二、活动准备 1、 剪刀、橡皮筋、操作材料幼儿人手一份。 2、 京剧脸谱若干。 三、活动过程 1、 欣赏京剧脸谱 师:小朋友们，让我们来看一段录音，看的时候要认真哟，等会老师要请你们来说说看到了什么, 2、 引起兴趣 、教师戴上京剧脸谱，摆出表演京剧的样子。 7 / 9 精品文档 、教师摘下脸谱:小朋友们，老师拿的是什么,你们也想和老师一样吗, 、师:我们的“开心舞台”要表演京剧，每个小朋友都可以参加，你们想参加吗,制作脸谱就可以报名参加了。 3、介绍制作方法 、幼儿自由讨论制作脸谱的方法:京剧脸怎么样做的,怎么样戴到脸上,戴上脸谱怎么才能看得见呢, 、教师介绍制作方法 、将脸谱剪下，眼睛处用剪刀剪去。 、在黑点处钻一小洞，穿上橡皮筋戴在头上，你就是京剧中的一个角色了。 4、幼儿制作、教师巡逻指导 、教师提出注意事项:用完剪刀将眼睛部位镂空时要注意安全，剪下的纸屑要放入指定的垃圾桶。 、帮助能力差的幼儿完成作品，能力强的幼儿也可以和能力弱的幼儿合作，共同剪、制作，教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。 5、结束 、请幼儿戴上脸谱互相欣赏。 、戴上自制的脸谱到“开心舞台”进行表演。 四、活动延伸 请幼儿带着自制的脸谱带回家表演给爸爸妈妈以及 8 / 9 精品文档 其他成员看。 9 / 9