家长教子经验
学生姓名:杨卓然
家长姓名:王秀云
2008年对中国来说是极其不平静的一年,这一年对我的家庭也是
具有重大意义的一年——我的女儿然然上小学啦。上学对一个孩子来说
无疑是人生中最重要的起点,也是转折点。背上了沉沉的书包,也就背
上了沉沉的课业负担和责任,从此告别了无忧无虑的童年。
然而我和孩子的父亲偏偏把对孩子的期望定格在“快乐”。也许有
的人认为我们对孩子的期望值太低,但我心里知道这个标准有多难。在
当今这个竞争激烈复杂多元的社会,快乐简直就是一件可望而不可及的
奢侈品。因此从孩子一出生,我们就为了这个目标而不懈努力着。
一 、学前准备。孩子在上学后所显现出来的差异与学前有着直接
的联系。“不让孩子输在起跑线上”也成了当今家长们的座右铭。学前,
我的孩子主要完成了四件事情:1 、玩。玩儿是孩子的天性,它可以愉悦心情,快乐成长,开发智力。我们总是想方设法的让孩子玩儿,教她
玩儿,陪她玩儿。每个孩子从小都会
表
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现出各自不同的爱好,作为家长,
我们总是精心呵护这份与生俱来的爱好,这其中也许正隐藏着她将来的
发展道路。这期间,我发现女儿对唱歌跳舞不太在行,很喜欢画画和体
育运动,不错,运动可以强健体魄,画画则可以让她静下心来。2 、思。
孩子好奇的天性总是促使他问这问那,作为家长,我们总是非常珍惜这
份求知欲,每个问题总是想尽一切办法给她满意的
答案
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,同时还要把握
分寸,毕竟孩子的接受能力有限。一个问题该怎样回答,说到什么程度,
是需要仔细斟酌的。每次我们在回答的时候总是“说一半留一半”,“说
一半”是说孩子能理解的那一半,“留一半”是指孩子尚不能理解还有
待思考的。这样既可以满足孩子的好奇心,还可以给她留有思考的空间。
3、 说。其实一个孩子在会说话之前就能听懂大人的话了,所以早期的
语言渗透很重要。当女儿会说话之后,我们就跟她说整句的话,不用家
长的姿态,而是把她当成大人一样平等的交流,久而久之,孩子便越来
越懂事。4、 识。有一些本领是需要抓住时机让孩子掌握的。女儿很小
就表现出识字的兴趣和天赋,所以一上学她就是自己读题。并且我们还
教会了她认识时间,这对她上学后养成好习惯非常有帮助。
二 、迎接新生活。我的女儿适应学校生活还是很快的,不管是生
活上,心理上,还是学业上。我想这应该得益于她的学前教育。
1、作息时间。其实,上过幼儿园的孩子都有很好的作息习惯,关
键是要坚持,包括放假的时候。每天,女儿都是6:30准时起床,洗漱,吃饭,7:10出发。晚上9:00睡觉。放假时也是如此。遇到特殊原因
只能推迟半个小时。尽量不让大人的活动影响孩子的休息。充足的睡眠
是学习的保证。
2 、准备学习用具。学习用具是孩子学习的物质保证,每个环节出
了问题都会影响到学习。所以上学后当务之急是让孩子养成自己整理书
包的习惯。削铅笔,按固定位置放好书本,按课程表带齐书和学具,每
天我们都提醒她做好,从不代替她做。甚至不经她同意不动她的书包。
她的事情她做主,这样可以避免产生依赖思想。
三、 如何面对作业。孩子的成长历程是社会、学校、家庭三方面
共同努力、辛勤培养的过程。家长在这个过程中发挥了十分重要的作用。
家庭学习是学校学习的延续和提高,而作业是孩子在家庭学习中最重要
的活动,也是家长们最为头痛的事情。孩子在学校已经学习了一天,如
何克服这种疲劳的状态,对家长来说是个挑战。对于
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
的孩子,作
为家长一定不能放手,而是要坚持陪读。我的孩子识字量大,基本上能
够自己读题,但是这不不意味着没有问题。1 、帮孩子建立时间观念。
女儿从小就做事慢,磨蹭,为这,我们没少着急。为了让她提高学习效
率,我们每天都坚持陪读。首先是观察孩子写作业的特点,针对其特点
及时调整写作业方法。一段时间后,我发现女儿语文作业做得快,数学
做的慢,于是我们说好每天都先做语文作业,再做数学。并且定时间,
争取在规定时间内做完。我们的
口号
管理印章的关于负责的工作口号抗洪救灾口号体育运动口号宣誓口号公司企业文化口号
是“早做完作业就可以玩儿啦!”
逐渐的再把时间缩短。为了让孩子专心作业,我们在旁边只是其监督作
用,不时的提醒她的写字姿势,绝不会一看见错题就迫不及待的纠正、
职责、喝斥。直到全部做完再检查。2 、和孩子一起解决难题。现在的
小学作业确实很难,可话说回来,时代在进步嘛,不解决难题怎么能提
高呢?遇到难题时我们总是发挥集体的力量。有一次,女儿遇到一道数
学题不会:一个圆形等于三个三角形,两个圆形等于三个正方形,问圆
形、三角形、正方形各等于几?这样的题大人一看就知道答案,关键是
用什么方法给孩子讲明白。爸爸做来在地上画了画,又拿出一些“小星
星”让女儿在这几个图形里摆一摆,不一会儿,答案出来了。和孩子一
起解决难题就是让孩子往更高的台阶上迈一大步,既艰辛又快乐。
四、关注孩子读书和思维的发展。女儿从小爱读书,我们一直支持她鼓励她,经常给她买书。但是在选择书的种类时非常慎重,因为现在
的出版业良莠不齐,我们在买书是会选择正规的书店和正规的出版社。
女儿上学前最主要的读物是《婴儿画报》和《幼儿画报》。内容积极健
康,画面生动,有助于婴幼儿的快乐成长。在女儿很小的时候,识字还
不太多,是我给她讲故事,然后问问题;大一些了,就换成她给我讲故
事,然后问问题了,我也很乐于做她的忠实听众。针对故事提问题可以
帮助孩子记忆理解,发展思维。《三毛流浪记》是女儿的最爱,一开始
她是很热真的听我讲,后来就自己认真的看,一本漫画书,她能看上一
个多小时,然后绘声绘色的讲给我们听,可见她是用心去理解了。我想
这跟她表达能力上的优势是分不开的。上学后,根据老师的推荐,同时
也考虑到孩子的能力,我们选择了一些课外辅导材料,让她有时间做,
乐于做。
五、保持一致。1、家校一致。作为家长,我深知必须和学校老师
紧密配合才能使教育的效果更加显著。我们从不当着孩子的面批评学校
如何,或老师怎样,这样做会使学校教育在孩子的心中大打折扣,让孩
子无所适从。对于老师的任务,学校的制度,我总是提醒孩子认真完成,
服从。2、夫妻一致。中国有个传统,父母总是“一个唱红脸一个长黑脸”,这对孩子的成长非常不利。只有夫妻保持意见一致,才能使孩子
形成正确的人生观。
对于一年级的新生,家长要把重点放在培养学生良好习惯上,要求
要细,训练要严,检查要勤,还要同老师密切联系。尽早的让孩子养成
良好的学习习惯,可以使她更快乐更轻松的投入到学习中。