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[宝典]专题研究精神文明建设会议记录[宝典]专题研究精神文明建设会议记录 2014年专题研究精神文明建设会议记录 时间:2014年3月24日 上午8:30——11:30 地点:庙下二中会议室 主持人:王利杰 参加人员:王利杰、王建志、陈金锁、李学军、 赵麦圈、石志杰、李龙志 会议专题:如何加强理论学习教育、提高教师队伍素质、 如何加强思想道德建设 一年来~我们以进一步提高全体教师素质为目标~以邓小平理论和“三个代表”、“科学发展观”为重点~以开展科学发展观和社会主义核心价值体系学习为平台~坚持“学以致用~指导实践”原则~切实加强保护全校师...

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[宝典]专题研究精神文明建设会议记录 2014年专题研究精神文明建设会议记录 时间:2014年3月24日 上午8:30——11:30 地点:庙下二中会议室 主持人:王利杰 参加人员:王利杰、王建志、陈金锁、李学军、 赵麦圈、石志杰、李龙志 会议专题:如何加强理论学习教育、提高教师队伍素质、 如何加强思想道德建设 一年来~我们以进一步提高全体教师素质为目标~以邓小平理论和“三个代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ”、“科学发展观”为重点~以开展科学发展观和社会主义核心价值体系学习为平台~坚持“学以致用~指导实践”原则~切实加强保护全校师生素质教育。 一、加强和改进党员学习为重点~抓好理论学习 把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想~贯彻落实科学发展观和十七届六中全会精神结合起来~超前规划~学习运用党的最新理论成果结合起来~进一步用科学发展观武装广大党员。 二、加强领导班子理论学习 学校领导班子成员要始终把加强党员干部思想政治建设~提高其执政能力和领导水平~创建学习型领导班子作为一项重点工作来抓。在认真抓好学习活动的基础上~切实开展好“五个好”学习活动~领导班子成员每月安排一次集中学习,每季度举办一次中心组理论研讨。 三、全体教师参与广泛学习 以创建学习型党小组为出发点~开展理论知识宣讲和竞赛活动~有效促进全体教师真心、真懂、真用~以建设社会主义文明单位创建主题~广泛开展理论宣讲活动~促进群众学理论、用理论~丰富了基层干部的理论需求。 四、以人为本~促进全体教师队伍整体素质不断提升~为精神文明建设提供人才保障是事业发展的关键 人是事业发展的关键。我校坚持以人为本~围绕全体教师所思所想所盼改进工作~谋划未来~努力创造条件解决师生的后顾之忧~赢得了师生的信赖和支持~全校上下人和~人心向上~全体师生心往一处想~劲往一处使~有力推动了精神文明建设工作的创新开展。 专题研究精神文明建设工作会议记录 时 间:2014年09月15日 地 点:庙下二中会议室 参加人员:校领导和各班班主任 主持 人:王利杰 记录 人:陈金锁 会议议题:如何在校园文明建设中渗透精神文明建设 会议内容: 一、 传达学校召开的“整洁行动”工作会议精 神~组织工作人员及年级组长在辖区内、~营 造文明的卫生环境。 二、 以环境综合治理为重点~对不文明行为和现 象进行劝导~教育和引导师生摒弃不文明言 行~养成良好行为习惯~共建文明和谐二中。 三、 以师德建设为重点~全面提高全体教职工的 思想道德修养~大力提倡“爱国守法~明礼诚 信、团结友爱、勤俭自强~敬业奉献”的基本 道德规范~倡导文明工作、学习、生活方式和 习惯~全面提升教职工的综合素质~促进全面 发展~努力塑造丰中教师精神风貌。 四、 通过教师思想道德的提升感染全体学生: 1、组织宣传、学习知识宣传、安全知识宣传等, 2、开展以精神文明建设为主题的班会活动。 3、召开家长会2场,知识讲座2期。 精神文明建设工作会议记录 时 间:2014年9月5日 地 点:庙下二中会议室 参加人员:全体教师 主持 人:王利杰 记录 人:李学军 会议议题:如何在教师师德建设和思想道德提升中渗透精神文明建设 会议内容: 一、根据庙下二中“环境卫生大整治”开展文明劝导服务活动实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ~组织工作人员~督导车辆停放秩序~整治环境卫生。 二、大力提升教职工的思想道德素质 进一步规范学习 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、虚事实做~形成“讲学习”氛围。中心组学习、党员学习、教职工学习等都要坚持制度~规范管理~有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有安排、有主题、有记录、有小结~紧跟形势~内容充实~重点突出~紧扣实际~形式多样~以解决思想困惑和工作、学习难题为切入口~力争学有实效~通过学习提高理论素养~形成共识~明确方向。 三、师德教育以“为人师表~教书育人”为主~将教育与管理结合~在加强师德理论学习的同时~树立榜样~宏扬先进~以不断提升教师的道德水准。 四、注重对教职工的心理辅导~帮助教职工排解心理困惑、舒解心理压力~以不断提高教职工的心理素质。
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