2021年河南历史
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型过关--题型三 主题型选择题1.代入法:把题干中的历史事件、人物或现象依次代入各备选主题,排除与该事件、人物或现象明显不符的主题,剩下选项便是
答案
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方法
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是解答此类题型的最便捷有效的方法。2.归纳法:分析比较这几个历史事件、人物或现象,从中找到其共性,对比各选项找出答案。 1.下列图片共同反映的主题是( )刻有文字的甲骨 利簋及铭文 纸本地图A.文字的演进历程B.书写材料的变化C.造纸技术的进步D.手工业技术高超2.下列三幅图片共同反映了( )鹳鱼石斧图彩绘陶缸 唐三彩 宋代冰裂纹大碗A.生活用品的发展B.古代精湛的绘画技艺C.陶瓷制作的发展D.工艺品制作水平高超3.下列图片呈现的内容反映的共同主题是( )宋蹴鞠铜镜 宋歌舞散乐壁画 急递铺令牌A.发达的中外交通B.丰富的社会图景C.宋代的市民生活D.先进的宋元科技4.下列图片共同反映了( )张仲景与《伤寒杂病论》孙思邈与《千金方》李时珍与《本草纲目》A.中原文明,源远流长B.中医药学,博大精深C.科技成就,灿烂辉煌D.河南文化,历史悠久5.下列图片反映了近代中国( )民国时期的上海街景 上海南京路上的行人辛亥革命后军 警为行人剪辫子A.思想观念的转变B.教育文化事业的进步C.社会生活的变化D.民族资本主义的发展6.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的主题是( )A.侵略与反抗B.敌后战场的抗战C.新民主主义革命D.工农武装割据7.某班同学进行研究性学习,学习的内容有“法兰克王国”、“庄园法庭”、“自由和自治的城市”、《查士丁尼法典》等。他们学习的主题是( )A.古代亚非文明B.古代欧洲文明C.封建时代的欧洲D.封建时代的亚洲国家8.下列图片反映的重大历史事件体现了当时世界的发展潮流,这一潮流是( )图1 林肯在战场上 图2 贵族宣读 图3 明治维新时“解放”农奴的法令 期的小学课堂A.资产阶级革命B.资产阶级性质的改革C.资本主义制度的确立D.资本主义制度的扩展9.归纳主题是学习历史的一种重要方法。万隆精神、“非洲年”、巴拿马收回运河区全部主权等史实反映的主题恰当的是( )A.拉美的独立运动B.亚非拉的奋起C.冷战中的对峙D.经济全球化题型三 主题型选择题1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.D 9.B
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