2016-2017下学期四年级美术
下册
数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析
课程纲要科目名称美术课程类型国家课程适用年级四年级李阔
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教师20需要课时析分材教及教学的重点和（包括本册教材在本门课程和年级段的地位与作用，、更加重视学生的动手能力和对色彩的感知能力。1学习的难点）在四年级上册教材中用“造型”二字代替，突出让学生在愉快的学习活动中完成学习任务的教学理念。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。2、加强了美术学科与其它学科的综合。如第2课是美术学科与音乐学科的综合，第7、8、10课是美术与语文（文学）学科的综合，第11课则是美术学科与现实社会相联系的综合。3、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。学情分析（包括学生已有知识基础、学习方式、学习习惯和学习态度）1、并具有较好的绘画基础和对各种材料本年级学生对美术课兴趣浓厚，综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣。2、有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。课程目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课程内容1、色彩的明与暗2、色彩的渐变3、色彩的情感4、我画的动漫形象5、对称的美6、那一刻的我7、走进春天8、鸟语花香9、诗情画意10、戏曲脸谱11、平凡的美12、吹塑纸版画13、藏书票14、千姿百态的帽子15、太空新居16、美术学习记录袋17、会游的玩具18、神奇的“小笔刷”、珍爱国宝—秦始皇陵兵马俑20、光的魅力19．课程实施（含具体教学进度安排和实施所需的条件）1．将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2．多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。4．教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。课程评价评价形式：美术作业、构想草图、欣赏评述、学生自评、互评、教师点评１、是否对美术课感兴趣。２、能否大胆、创造性地表现自己所见所闻和所想所感。３、能否用绘画工具进行简单的写生，表现植物的特征。2016-2017学年度下学期四年级美术教学进度表2017.02周起止时工作安备2.13-2.171色彩的明与22.20-2.24色彩的渐32.27-3.3色彩的情43.6-3.10我画的动漫形3.13-3.175对称的63.20-3.24那一刻的73.27-4.1走进春4.2-4.4清明4.5-4.78鸟语花期4.10-4.149诗情画4.17-4.2110戏曲脸4.24-4.2811平凡的五一劳动4.29-5.15.2-5.512吹塑纸版5.8-5.1213藏书5.15-5.1914千姿百态的帽155.22-5.27太空新端午5.28-5.305.31-6.216美术学习记录6.5-6.917会游的玩6.12-6.1618神奇的“小笔刷196.19-6.23光的魅力206.26-6.30珍爱国宝—秦始皇陵兵马俑
浙公网安备 33021202002483