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部编版语文七年级上第一单元习题10 1.4.4天净沙·秋思

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部编版语文七年级上第一单元习题10 1.4.4天净沙·秋思杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)新编人教版语文七上1.4.4《天净沙·秋思》作者写作背景诗歌体裁诗歌内容1.下列加粗字注音完全正确的一项是(  )A.竦峙(sǒng)   萧瑟(sè)   白沙堤(dī) B.见牛羊(jiàn)  惊鹊(què)  啄春泥(zhuó)C.沧海(cāng)&nbs...

部编版语文七年级上第一单元习题10 1.4.4天净沙·秋思
杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)新编人教版语文七上1.4.4《天净沙·秋思》作者写作背景诗歌体裁诗歌内容1.下列加粗字注音完全正确的一项是(  )A.竦峙(sǒng)   萧瑟(sè)   白沙堤(dī) B.见牛羊(jiàn)  惊鹊(què)  啄春泥(zhuó)C.沧海(cāng)   茅檐(yán)  碣石(jiē)D.澹澹(zhān)   鸣蝉(chán) 枯藤(téng)2.诗句中没有错别字的一项是(  )A.明月别枝惊雀,清风半夜鸣蝉B.旧时茅店社林边,路转溪头忽见C.枯藤老树昏鸭,小桥流水人家,古道西风瘦马D.乡 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 何处达?归燕洛阳边3.下列诗句不是对仗的一项是(  )A.海日生残夜,江春入旧年B.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄C.潮平两岸阔,风正一帆悬D.夕阳西下,断肠人在天涯 4.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(  )A.乱花/渐欲迷人眼             B.江春/入旧年C.几处/早莺/争暖/树        D.断肠人/在天涯5.对下列诗句赏析不正确的一项是(  )A.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里:借助奇特的想象来 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现大海吞吐日、月、星辰的气概,这写的是虚景及诗人的主观感受,是从两个“若”字看出来的。B.客路青山外,行舟绿水前:先写“客路”而后写“行舟”,将诗人身在江南,却神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间,与末联的“乡书”、“归雁”遥相呼应。C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄:用“乱花”和“浅草”,“渐”和“才”都表现了此时是早春,一切才刚刚开始。D.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马:这三句写景,分别为哀景、乐景、哀景,表明作者时而快乐时而悲伤的心情。6.下列说法错误的一项是(  )A.律诗,一首八句,每句五个字或七个字,格律较严,二、四、六、八句要押韵,三四、五六句要对偶,平仄也有规定。B.《观沧海》是一首乐府诗,作者曹操,字孟德,三国时期著名的政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。C.《钱塘湖春行》是白居易在杭州任职期间所作,其中的“白沙堤”又称为“白堤”,是白居易任内重新带人修整的。 D.《天净沙秋思》是一首散曲,作者马致远,号东篱,元代戏曲作家,与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。7.“枯藤老树昏鸦”的“昏”的意思是(  )   A.头昏   B.昏庸   C.黄昏D.昏暗判断题8.诗歌由景入情,情景交融。9.点明诗歌感情基调的一句是“夕阳西下,断肠人在天涯”。10.曲中能直接表现天涯游子之悲的句子是“夕阳西下,断肠人在天涯”,能侧面表现游子长期漂泊在外的句子是“古道西风瘦马”。(   ) 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 解析:1.A解析:B项见(xiàn)牛羊;C项碣(jié)石;澹澹(dàn)。2.B解析:“明月别枝惊鹊”,这个“鹊”是喜鹊;“枯藤老树昏鸦”,这个“鸦”是乌鸦;“归雁洛阳边”,这个“雁”是大雁。3.D解析:其余都对仗,如:海日对江春、生对入、残夜对旧年;乱花对浅草、渐欲对才能、迷人眼对没马蹄;潮对风、平对正、两岸对一帆、阔对悬;D对不上。4.C解析:“暖”和“树”中间不用断开。5.D解析:以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。所以诗歌的乐景更加能衬托出诗人的悲哀。6.D解析:元曲四大家为马致远、关汉卿、白朴、郑光祖。7.C解析:这首诗歌写的是黄昏的景象,而“头昏”“昏庸”“昏暗”都不会用来形容乌鸦。8.R解析:诗歌前三句写景,最后一句抒情,由景入情,情景交融。9.R解析:整首诗歌游子思乡之情在最后一句展现得淋漓尽致。10.R 解析:能直接表现天涯游子之悲的句子,我们在“夕阳西下,断肠人在天涯”中可以看到“天涯”和“断肠”,这两个词能够直接表现出天涯游子的悲哀的心境;“瘦马”说明马经常吃不饱,侧面表现游子长期漂泊在外。1
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分类:初中语文
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